某学习小组探究溴乙烷的消去反应并验证产物。
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CH2=CH2↑ + NaBr + H2O 实验过程：组装如图1所示装置，检查装置气密性，向烧瓶中注入10mL溴乙烷和15mL饱和氢氧化钠乙醇溶液，微热，观察实验现象。一段时间后，观察到酸性KMnO4溶液颜色褪去。
（1）甲同学认为酸性KMnO4溶液颜色褪去说明溴乙烷发生了消去反应，生成了乙烯；而乙同学却认为甲同学的说法不严谨，请说明原因： 。
（2）丙同学认为只要对实验装置进行适当改进，即可避免对乙烯气体检验的干扰，改进方法： 。
改进实验装置后，再次进行实验，却又发现小试管中溶液颜色褪色不明显。该小组再次查阅资料，对实验进行进一步的改进。
资料一：溴乙烷于55℃时，在饱和氢氧化钠的乙醇溶液中发生取代反应的产物的百分比为99％，而消去反应产物仅为1％。
资料二：溴乙烷发生消去反应比较适宜的反应温度为90℃～110℃，在该范围，温度越高，产生乙烯的速率越快。
资料三：溴乙烷的沸点：38.2℃。
（3）结合资料一、二可知，丙同学改进实验装置后，溶液颜色褪色不明显的原因可能是 ，此时发生反应的化学方程式为： 。
（4）结合资料二、三，你认为还应该在实验装置中增加的两种仪器是
① 。 ② 。
科目：高中化学 来源： 题型：
在1×105 Pa和298 K时，将1 mol气态AB分子分离成气态A原子和B原子所需要的能量称为键能(kJ·mol－1)。下面是一些共价键的键能：
| 共价键 | H-H | N≡N | N-H |
| 键能(kJ·mol－1) | 436 | 945 | 391 |
（1）上表中的数据判断工业合成氨的反应是______(填“吸热”或“放热”)反应；
（2）298 K时，取1mol N2和3mol H2放入一密闭容器中，在催化剂存在下进行反应。
若1 mol N2和3 mol H2完全反应放出或吸收的热量为Q1，则Q1为__________；
（3）实际生产中，放出或吸收的热量为Q2，Q1与Q2比较，正确的是____________；
A．Q1＞Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1＝Q2
如此选择的理由：___________________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列化合物在水中的溶解度，排列次序正确的是（ ）
a.HOCH2CH2CH2OH b. CH3CH2CH2OH
c. CH3CH2COOCH3 d. HOCH2CH(OH)CH2OH
A．d＞a ＞b＞c B． c ＞d＞a＞b
C． d＞b＞c＞a D． c ＞d＞b＞a
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科目：高中化学 来源： 题型：
分子式为C6H12O2的有机物A，有香味。A在酸性条件下水解生成有机物B和C。B能和碳酸氢钠溶液反应生成气体；C不能发生消去反应生，能催化氧化生成醛或酮。则A可能的结构有几种 ( )
A．1 B．3 C．5 D．多于5种
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液，中和甲酸后，加入新制的氢氧化铜加热——检验混合物中是否含有甲醛
B．向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以检验溴元素
C．利用核磁共振氢谱，可以鉴别CH3OCH3和CH3CH2OH
D．苯不能与溴水发生取代反应，用苯能萃取溴的四氯化碳溶液中的溴
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科目：高中化学 来源： 题型：
炒河虾由青色变成红色，一同学认为这种红色物质可能是河虾体内某种物质在加热的时候发生颜色的改变。就这位同学的做法而言，这应该属于科学探究步骤中的（ ）
A．实验 B．观察 C．假设 D．分类
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列与实验相关的叙述正确的是
A．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫酸中并不断搅拌
B．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出
C．配制1 mol·L－1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250 mL的容量瓶
D．可以用下图装置进行氯气的尾气处理
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CH3CH2OH + NaBr（2分）
