C2H5OH | CCl3CHO | CCl3COOH | C2H5Cl | |
熔点/℃ | -114.1 | -57.5 | 58 | -138.7 |
沸点/℃ | 78.3 | 97.8 | 198 | 12.3 |
溶解性 | 与水互溶 | 可溶于水、乙醇 | 可溶于水、乙醇 | 微溶于水、可溶于乙醇 |
分析 A装置利用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,B装置用饱和食盐水除去HCl,C装置盛放浓硫酸干燥氯气,D中反应制备CCl4CHO,E装置盛放氢氧化钠溶液,吸收尾气中氯气、HCl防止污染空气.
(1)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯化锰、氯气与水;用饱和食盐水除去HCl;
(2)氯气能与水反应生成HCl与HClO,会发生:CCl3CHO+HClO→CCl3COOH(三氯乙酸)+HCl、C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O;控制反应温度在70℃左右,应采取水浴加热;
(3)CCl3COOH溶于乙醇与CCl3CHO;
(4)E装置盛放氢氧化钠溶液,吸收尾气中氯气、HCl,氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠与水,HCl与氢氧化钠反应生成氯化钠与水;
(5)根据消耗的Na2S2O3计算剩余I2的物质的量,进而计算与HCOO-反应的I2的物质的量,再根据关系式:CCl3CHO~HCOO-~I2计算;
(6)酸性越强,电离程度越大,溶液pH越小.
解答 解:A装置利用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,B装置用饱和食盐水除去HCl,C装置盛放浓硫酸干燥氯气,D中反应制备CCl4CHO,E装置盛放氢氧化钠溶液,吸收尾气中氯气、HCl防止污染空气.
(1)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯化锰、氯气与水,反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,B装置用饱和食盐水除去HCl;
故答案为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;饱和食盐水;
(2)氯气能与水反应生成HCl与HClO,会发生:CCl3CHO+HClO→CCl3COOH(三氯乙酸)+HCl、C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O,导致装置D中副产物:CCl3COOH、C2H5Cl增多,控制反应温度在70℃左右,应采取水浴加热,受热均匀,偏于控制温度,
故答案为:CCl3COOH、C2H5Cl;水浴;
(3)CCl3COOH溶于乙醇与CCl3CHO,应采取蒸馏方法进行分离,
故答案为:不可行,CCl3COOH溶于乙醇与CCl3CHO;
(4)E装置盛放氢氧化钠溶液,吸收尾气中氯气、HCl防止污染空气,反应离子方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O,
故答案为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O;
(5)根据消耗的Na2S2O3计算
剩余I2的物质的量0.02000mol•L-1×0.02L×$\frac{1}{2}$=2×10-4mol,与HCOO-反应的I2的物质的量为0.1000mol•L-1×0.02L-2×10-4mol=1.8×10-3mol,由CCl3CHO~HCOO-~I2可知,CCl3CHO的物质的量为1.8×10-3mol,则产品的纯度为$\frac{1.8×1{0}^{-3}mol×147.5g/mol}{0.4g}$×100%=66.4%,
故答案为:66.4%;
(6)分别测定0.1mol•L-1两种酸溶液的pH,三氯乙酸的pH较小,说明三氯乙酸电离程度比乙酸的大,则三氯乙酸的酸性比乙酸的强;
故答案为:分别测定0.1mol•L-1两种酸溶液的pH,三氯乙酸的pH较小,说明三氯乙酸酸性比乙酸的强.
点评 本题考查有机物制备、物质含量程度、实验方案设计等,关键是明确反应原理与各装置作用,掌握常用物质分离提纯方法,注意对题目信息的应用,难度中等,侧重于考查学生的实验探究能力和计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与实验a相比,实验b升高了温度,实验c加入了催化剂 | |
B. | 从反应开始至刚达平衡时,实验b的化学反应速率ν(PCl5)=5×10-4mol/(L.min) | |
C. | 实验c达平衡时,PCl3(g)的转化率为 60% | |
D. | 在实验a条件下,该反应的平衡常数K=100 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “84”消毒液具有漂白性是因为空气中的CO2与消毒液中的NaClO反应生成HClO | |
B. | “乙醇汽油”是向汽油中添加了一定比例的乙醇,该混合燃料的热值也发生了改变 | |
C. | 用聚乳酸塑料代替聚乙烯塑料可减少白色污染 | |
D. | 丝绸和棉花的组成元素相同,分子结构不同,因而性质不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 未知浓度盐酸用滴定管量取,该滴定管用蒸馏水洗涤后未用待测液润洗 | |
B. | 装待测液的锥形瓶,洗涤后未干就盛入待测液 | |
C. | 滴定结束后,用俯视法观察碱式滴定管刻度,其余操作正确 | |
D. | 滴定结束后,发现碱式滴定管尖嘴处悬挂一滴碱液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该中和滴定过程,最宜用石蕊作指示剂 | |
B. | 图中点①所示溶液中水的电离程度大于点③所示溶液中水的电离程度 | |
C. | 滴定过程中的某点,会有c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)的关系存在 | |
D. | 图中点②所示溶液中,c(CH3COO-)=c(Na+) |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Na+、AlO2-、NO3- | B. | NH4+、Al3+、NO3-、SO42- | ||
C. | K+、NH4+、SO32-、S2- | D. | K+、Ag+、NO3-、Cl- |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2-甲基-3-丁烯 | B. | 乙炔的结构简式:CHCH | ||
C. | 乙醚的分子式:C 2H 6O | D. | 甲基的电子式: |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2.24 L CO2中含有的原子数为0.3×6.02×1023 | |
B. | 0.1 mol F- 中含有的电子数等于0.9×6.02×1023 | |
C. | 5.6 g铁粉与硝酸反应失去的电子数一定为0.3×6.02×1023 | |
D. | 电解饱和食盐水若产生2 g氢气,则转移的电子数目为2×6.02×1023 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com