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如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案,请根据方案1和方案2指出下列说法中合理的是(  )

A.可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵

B.方案1中的残留物应该具有的性质是受热易挥发

C.方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应

D.方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3


答案 D

解析 ①加热法分离提纯固体混合物应满足的条件:一种物质受热易挥发或分解,另一物质受热不挥发或难分解。②加试剂法分离(过滤)提纯固体混合物应满足的条件:所加试剂能达到让一种物质形成溶液,而另一物质形成难溶物的状态。A项中碳酸氢钠、氯化铵受热均分解,故用方案1不能将两物质分离开,故A项错误;B项方案1中的残留物应该具有受热时不挥发或难分解的性质,故B项错误;C项方案2中加入的试剂可能不与除X外的物质发生化学反应 ,如加水进行溶解分离,故C项错误;D项中SiO2与NaOH溶液反应生成Na2SiO3溶解而除去,故D项正确。


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科目:高中化学 来源: 题型:


判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)核外电子排布相同的微粒化学性质也相同(  )

(2014·山东理综,8B)

(2)Cl与Cl得电子能力相同(  )

(2014·山东理综,8D)

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某研究小组要快速制取干燥的氨气,提供的药品有:浓氨水、氯化铵固体、氢氧化钠固体、蒸馏水、碱石灰,提供的仪器如下所示(必要的塞子、玻璃导管、橡胶管、固定装置和尾气处理装置略去)。

(1)需选择的药品是__________,该小组选择的药品混合后快速放氨气的原因________________________________________________________________________,选择的仪器是________________(填序号)。

(2)若用下图甲装置收集NH3,如何判断烧瓶中已收集满NH3?_____________________。

(3)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后,观察到的现象是

________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


硝酸铜是制备Cu—Zn—Al系催化剂的重要原料,制取硝酸铜现有三种设计方案可供选用:

①Cu与稀硝酸反应制取:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

②Cu与浓硝酸反应制取:Cu+4HNO3(浓)===

Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

③通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取:2Cu+4HNO3+O2===2Cu(NO3)2+2H2O

下列说法正确的是(  )

A.制取相同量的硝酸铜需硝酸的量②最多

B.制取相同量的硝酸铜①产生的有毒气体比②多

C.三种方案中硝酸的利用率③>①>②

D.三种方案的反应都可以在铁制容器中进行

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科目:高中化学 来源: 题型:


物质的分离、提纯是中学化学的重要操作,请应用物质分离、提纯知识,分离下列各组混合物。

混合物

分离方法

操作过程

1

从草木灰中提取可溶性物质

2

KNO3和NaCl混合物

3

乙酸乙酯和乙酸混合物中分离乙酸乙酯

4

由乙醇溶液制无水乙醇

5

除去淀粉溶液中的碘化钠

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关物质分离的叙述正确的是(  )

A.用萃取分液的方法除去酒精中的水(2014·福建理综, 8C)

B.由于KNO3的溶解度大,故可用重结晶法除去KNO3中混有NaCl(2014·广东理综, 9A)

C.用分液漏斗、烧杯、蒸馏水,可完成分离Br2和CCl4混合物的实验(2014·安徽理综,9A)

D.分液时,分液漏斗中的上层液体应由上口倒出(2013·福建理综,10A)

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科目:高中化学 来源: 题型:


以下除杂方法(括号内为少量杂质)中,错误的是(  )

A.NaCl(Na2CO3):溶解,滴入足量盐酸,蒸发结晶

B.Na2SO4(NH4Cl):加热、升华

C.CO2(CO):通过灼热CuO粉末

D.H2(NH3):通过盛浓H2SO4的洗气瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:


有化学键的断裂或形成就一定是化学反应吗?

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科目:高中化学 来源: 题型:


某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。

按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是

________________________________________________________________________。

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