如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案,请根据方案1和方案2指出下列说法中合理的是( )
A.可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵
B.方案1中的残留物应该具有的性质是受热易挥发
C.方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应
D.方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3
科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)核外电子排布相同的微粒化学性质也相同( )
(2014·山东理综,8B)
(2)Cl与Cl得电子能力相同( )
(2014·山东理综,8D)
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究小组要快速制取干燥的氨气,提供的药品有:浓氨水、氯化铵固体、氢氧化钠固体、蒸馏水、碱石灰,提供的仪器如下所示(必要的塞子、玻璃导管、橡胶管、固定装置和尾气处理装置略去)。
(1)需选择的药品是__________,该小组选择的药品混合后快速放氨气的原因________________________________________________________________________,选择的仪器是________________(填序号)。
(2)若用下图甲装置收集NH3,如何判断烧瓶中已收集满NH3?_____________________。
(3)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后,观察到的现象是
________________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
硝酸铜是制备Cu—Zn—Al系催化剂的重要原料,制取硝酸铜现有三种设计方案可供选用:
①Cu与稀硝酸反应制取:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
②Cu与浓硝酸反应制取:Cu+4HNO3(浓)===
Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
③通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取:2Cu+4HNO3+O2===2Cu(NO3)2+2H2O
下列说法正确的是( )
A.制取相同量的硝酸铜需硝酸的量②最多
B.制取相同量的硝酸铜①产生的有毒气体比②多
C.三种方案中硝酸的利用率③>①>②
D.三种方案的反应都可以在铁制容器中进行
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科目:高中化学 来源: 题型:
物质的分离、提纯是中学化学的重要操作,请应用物质分离、提纯知识,分离下列各组混合物。
混合物 | 分离方法 | 操作过程 | |
1 | 从草木灰中提取可溶性物质 | ||
2 | KNO3和NaCl混合物 | ||
3 | 乙酸乙酯和乙酸混合物中分离乙酸乙酯 | ||
4 | 由乙醇溶液制无水乙醇 | ||
5 | 除去淀粉溶液中的碘化钠 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关物质分离的叙述正确的是( )
A.用萃取分液的方法除去酒精中的水(2014·福建理综, 8C)
B.由于KNO3的溶解度大,故可用重结晶法除去KNO3中混有NaCl(2014·广东理综, 9A)
C.用分液漏斗、烧杯、蒸馏水,可完成分离Br2和CCl4混合物的实验(2014·安徽理综,9A)
D.分液时,分液漏斗中的上层液体应由上口倒出(2013·福建理综,10A)
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下除杂方法(括号内为少量杂质)中,错误的是( )
A.NaCl(Na2CO3):溶解,滴入足量盐酸,蒸发结晶
B.Na2SO4(NH4Cl):加热、升华
C.CO2(CO):通过灼热CuO粉末
D.H2(NH3):通过盛浓H2SO4的洗气瓶
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科目:高中化学 来源: 题型:
某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。
按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是
________________________________________________________________________。
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