关于下列各装置图的叙述中,不正确的是 ( )
A.用装置①精炼铜,则a极为粗铜,电解质溶液为CuSO4溶液
B.装置②的总反应是:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C.装置③中钢闸门应与外接电源的负极相连
D.装置④中的铁钉几乎没被腐蚀
科目:高中化学 来源: 题型:
0.2 mol有机物和0.4 mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和H2O(g)。产物经过浓硫酸后,浓硫酸的质量增加10.8 g;再通过灼热CuO充分反应后,固体质量减轻3.2 g;最后气体再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰质量增加17.6 g。0.1 mol该有机物恰好与4.6 g金属钠完全反应。下列关于该有机物的说法不正确的是
A.该化合物的相对分子质量是62 B.该化合物的化学式为C2H6O2
C.1 mol该化合物能与2 mol O2发生催化氧化反应[来源:Zxxk.Com]
D.1 mol该有机物最多能与2 mol Na反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组物质的分类都正确的是(括号里的是类别) ( )
A.空气(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(离子化合物)、CO2(非电解质)
B.液氨(氢化物)、NH4Cl(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强电解质)
C.HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃)
D.NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(有机物)、CH3COOCH3(酯)
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科目:高中化学 来源: 题型:
“分类”的思想方法,在化学发展中起到了重要作用.下列分类标准合理的是 ( )
A.只含一种元素的物质一定是单质
B.碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物
C.溶于水后能电离出H+的化合物都为酸
D.有单质生成的反应一定是氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
能正确表示下列反应的离子方程式是 ( )
A.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
B.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+
C. 向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水:
2HCO3-+Ca2++2OH-===CaCO3↓+2H2O+CO32-
D.用酸化的高锰酸钾溶液氧化双氧水:2MnO+6H++5H2O2===2Mn2++5O2↑+8H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
a mol FeS与b mol Fe3O4投入到V L c mol·L-1的硝酸溶液中恰好完全反应,假设只产生
NO气体。所得澄清溶液的成分是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液,则反应中未被还原的硝酸为( )
A.(a+3b) mol B. mol
C. mol D.(cV-3a-9b) mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列表述不正确的是( )
A.131I与127I互为同位素,化学性质几乎相同
B.pm 2. 5含有铅、镉、铬、钒等对人体有害的金属元素
C.除去SO2中混有的少量HCl,使气体通过盛有饱和NaHSO3溶液的洗气瓶
D.为了证明氢氧化钠是离子化合物,可在瓷坩埚中将氢氧化钠固体熔化后测其导电性
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科目:高中化学 来源: 题型:
有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、 Ba2+、Al3+、Fe3+、 I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2- 。取该溶液进行以下实验:
①用pH试纸检验,溶液呈强酸性。
②取溶液适量,加入少量CCl4和数滴新制氯水,振荡,CCl4层呈紫红色。
③另取溶液适量,逐滴加入NaOH溶液:a.溶液从酸性变为中性;b.溶液逐渐产生沉淀;c.沉淀完全溶解;d.最后加热溶液,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
④取适量③得到的碱性溶液加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。
根据上述实验现象,回答下列问题。
(1)由①可以排除 离子的存在。
(2)由②可以证明 离子的存在,同时排除 离子存在。理由是_________________________。
(3)由③可证明 离子存在。
(4)由④可以排除 离子存在,同时证明 离子的存在。
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科目:高中化学 来源: 题型:
根据下列事实:(1)X+Y2+ = X2++Y;(2)Z+2H2O = Z(OH)2+H2 (3)Z2+氧化性比X2+弱;(4)由Y、W电极组成的原电池,电极反应为:W2++2e- = W,Y-2e-=Y2+,可知X、Y、Z、W的还原性由强到弱的顺序是( )
A、X>Z>Y>W B、Z>W>X>Y C、Z>X>Y>W D、Z>Y>X>W
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