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(1)当一个可逆反应达到平衡状态后,如果改变
 
 
 
等反应的条件,原来的
 
会被破坏,化学平衡会发生移动.
(2)某温度下,纯水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,则此时溶液的c(OH-)为
 
mol/L;
(3)已知下列两个反应:
a.C2H2(g)+H2(g)=C2H4(g)△H<0
b.2CH4(g)=C2H4(g)+2H2(g)△H>0
判断以下3个热化学方程式△H1、△H2、△H3由大到小的顺序是
 

①C(s)+2H2(g)=CH4(g)△H1 ②C(s)+H2(g)=C2H2(g)△H2 ③C(s)+H2(g)=C2H4(g)△H3
考点:化学平衡的影响因素,反应热的大小比较
专题:化学反应中的能量变化,化学平衡专题
分析:(1)依据影响化学平衡状态的因素分析回答;
(2)纯水存在电离平衡,电离出的氢氧根离子浓度和氢离子浓度相同,水呈中性;
(3)a.C2H2(g)+H2(g)=C2H4(g)△H<0,焓变是负值,该反应是放热反应,
b.2CH4(g)=C2H4(g)+2H2(g)△H>0,该反应正向为吸热反应,
根据盖斯定律结合①②③方程式与a、b关系分析判断;
解答: 解:(1)当一个可逆反应达到平衡状态后,如果改变浓度,温度,压强,原平衡状态被破坏,化学平衡会发生移动;
故答案为:浓度,温度,压强,平衡状态;
(2)纯水存在电离平衡,H2O?H++OH-,电离出的氢氧根离子浓度和氢离子浓度相同,水呈中性,某温度下,纯水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,则此时溶液的c(OH-)=2.0×10-7
故答案为:2.0×10-7
(3)①C(s)+2H2(g)=CH4(g)△H1
②C(s)+
1
2
H2(g)=
1
2
C2H2(g)△H2
③C(s)+H2(g)=
1
2
C2H4(g)△H3
利用盖斯定律,2×【③-②】,得到C2H2(g)+H2(g)═C2H4(g)△H=2×(△H3-△H2),
与题干中的a中的方程式一样,而a中的反应为放热反应,则2×(△H3-△H2)<0,所以△H3<△H2
同理:2×[(3)-(1)],得到2CH4(g)?C2H4(g)+2H2(g)△H=2×(△H3-△H1),
与题干中的b中的方程式一样,而b中的反应为吸热反应,则2×(△H3-△H1)>0,所以△H3>△H1
综上所述△H2>△H3>△H1
故答案为:△H1<△H3<△H2
点评:本题主要考查了盖斯定律的运用,注意利用题目中的条件及把握反应方程式的关系,注意根据方程式△H的正负号分析,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

目前,海水资源的利用已走向综合开发的道路,从海水中可以提取多种物质,下面是某工厂对海水资源综合的流程示意图

请回答下列问题:
(1)步骤I的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子,精制时通常向粗盐溶液中“依次”加入过量的三种溶液:①Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH,充分反应后过滤,再向溶液中滴加盐酸至溶液呈中性.则“依次”的排列顺序错误的是
 
(填序号)
A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①E③①②
滴加盐酸至中性的过程中依次发生反应的离子方程式为
 
 
 

(2)实验室检验步骤Ⅱ的阳极产物常用
 
试纸,若饱和NaCl溶液中滴入酚酞试液则
 
(填“正”、“负”、“阴”、或“阳”)极附近溶液变为红色
(3)提纯粗盐后的溶液中含有K+、Mg2+、Na+等金属阳离子,对母液进行一系列的加工可以制得金属镁.
①从充分利用当地海洋化学资源、提高生产与经济效益的角度考虑,上述流程图中的原料R的名称是
 

②在母液中加入CaO的目的是
 

③步骤Ⅲ中,常涉及MgCl2+6H2O═MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+6H2O,该反应需要在HCl气氛中才能得无水MgCl2,其中“HCl气氛”的作用
 

(4)步骤Ⅳ和步骤Ⅵ中,生成溴单质的离子方程式为
 
,产物中将单质从化合物是分离出来的方法是
 

(5)以下是该生产流程中所用Cl2的来源,其中合理的是
 

A.MnO2和浓盐酸共热  B.从本厂氯碱工业处循环  C.在当地新建生产工厂   D.从本厂生产镁单质处循环.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有短周期元素A、B、C、D、E、F六种短周期元素,其原子序数依次增大.其中A是周期表中原子半径最小的元素,B的核外有两个电子层,其核外电子数为两层电子数之差的三倍;A、E和D、F分别同族.D的最外层电子数等于B的原子序数.试根据以上叙述回答:
(1)写出元素符号:C
 
、D
 
、E
 
、F
 

(2)写出由A、D、E、F四种元素组成的两种盐反应的离子方程式
 

(3)E单质点燃时与D单质充分反应生成的淡黄色固态化合物与水反应的化学方程式:
 

(4)A与C的最低价形成的化合物为M:
①设计简单实验验证M的浓溶液的酸碱性
 
.(写出操作、现象和结论)
②写出M催化氧化的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要0.1mol?L-1NaOH溶液450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液500mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是
 
(填仪器名称).

(2)容量瓶不能用于
 
(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液
B.贮存溶液
C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体
D.准确稀释某一浓度的溶液
E.量取一定体积的液体
F.用来加热溶解固体溶质
(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为
 
g.在实验中其他操作均正确,若定容时仰视刻度线,则所得溶液浓度
 
0.1mol?L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在转移至容量瓶时,洒落了少许,则所得溶液浓度
 
0.1mol?L-1
(4)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84g?cm-3的浓硫酸的体积为
 
mL(计算结果保留一位小数).如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
 
mL量筒最好.配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是
 

在配制过程中,下列操作中,能引起误差偏高的有
 
(填代号).
①未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
②定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出
③定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
④定容时,俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

向22.4g Fe3O4和Cu的混合物中加入600mL 0.5mol/L的H2SO4,固体恰好完全溶解,所得溶液中不含Fe3+,若用过量的CO在高温下还原相同质量的原混合物,固体减少的质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据氧化还原反应Fe+2FeCl3=3FeCl2 设计一个原电池装置.
(1)电解质溶液为
 

(2)负极材料
 
,电极反应式
 

(3)正极材料
 
,电极反应式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反应中,
 
是氧化剂;
 
是还原剂;
 
元素被氧化;
 
元素被还原;
 
是氧化产物;
 
是还原产物.

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科目:高中化学 来源: 题型:

X元素的阳离子与Y的阴离子具有相同的核外电子排布,则下列比较中正确的是(  )
A、原子序数:X<Y
B、原子半径:X<Y
C、离子半径:X>Y
D、最外层电子数:X<Y

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在比较酸的强弱时,必须考虑两方面:一是电离出氢离子的能力,二是溶剂接受氢离子的能力.比如HCl在水中是强酸,在冰醋酸中就是弱酸;而HAc在水中是弱酸,在液氨中却是强酸,就是因为接受氢离子的能力:NH3>H2O>HAc.下列关于酸性强弱的说法正确的是(  )
A、在A溶剂中,甲的酸性大于乙;在B的溶剂中,甲的酸性可能小于乙
B、比较HCl、H2SO4、HClO4、HNO3酸性的强弱,用水肯定不可以,用冰醋酸可能可以
C、HNO3在HClO4中是酸,在H2SO4中可能是碱
D、比较HCN与HAc酸性的强弱,用水肯定可以,用液氨肯定也可以

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