【题目】下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | Al箔插入稀HNO3中 | 无现象 | Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
B | Zn片插入NaOH溶液中 | 有无色气体产生 | Al和Zn都能与强碱溶液反应 |
C | 将表面积相等的Mg、Al、Zn片投入浓度相等温度相同的盐酸中 | 产生气泡的速率相等 | Mg、Al、Zn的金属性强弱相同 |
D | 将点燃的镁条伸入到盛满CO2的集气瓶中 | 火焰熄灭 | CO2有灭火作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】亚甲基蓝(MethyleneBlue)在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白(MethyleneWhite)。亚甲基蓝的结构简式如下:
著名的蓝瓶子实验的操作步骤如下:
①如上图所示,在250mL的锥形瓶中,依次加入2gNaOH、100mLH2O,3 gC6H12O6(葡萄糖),搅拌溶解后,再加入3~5滴0.2%的亚甲基蓝溶液,振荡,混合液呈现蓝色。
②关闭活塞a、b,塞紧瓶塞,将溶液静置,溶液变为无色。
③再打开瓶塞,振荡溶液又变为蓝色。
④关闭活塞a、b,再塞紧瓶塞,将溶液静置,溶液又变为无色。
以上③④可重复多次
试回答:
(1)某学生将起初配得的蓝色溶液装在A试管中(如上图,A试管充满溶液),塞上橡皮塞静置片刻,溶液变为无色。若振荡A试管,溶液能否再变为蓝色。(选填能或不能)
(2)若塞紧锥形瓶瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氢气后,再关闭活塞a、b并振荡,溶液能否由无色变为蓝色(选填能或不能);若塞紧锥形瓶瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氧气后,溶液能否由五色变为蓝色。(选填能或不能)
(3)该实验中,影响溶液颜色互变快慢的主要因素有。
(4)从上述变化的总结果看,葡萄糖的作用是 , 亚甲基蓝的作用是。
(5)上述实验中,葡萄糖也可用鲜橙汁代替,因为其中含丰富的维生素C,由此可推测维生素C具有性。
(6)该实验中③④的操作能否无限次重复进行(选填能或不能),理由是。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组比较中,错误的是( )
A.半径:F﹣>Na+>Mg2+>A13+B.热稳定性:PH3>H2S>HCl
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4D.氧化性:F2>C12>Br2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列溶液中有关微粒的物质的量浓度关系正确的是( )
A.等物质的量浓度等体积的NH4HSO4和NaOH溶液混合:c(Na+)═c(SO )>c(NH )>c(OH﹣)>c(H+)
B.常温下,将CH3COONa溶液和稀盐酸混合至溶液pH=7:c(Na+)>c(CH3COOH)═c(Cl﹣)
C.物质的量浓度之比为1:2的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO﹣)═2c(HCO3﹣)+2c(H2CO3)+2c(CO )
D.pH=1的NaHSO4溶液:c(H+)═2c(SO )+c(OH﹣)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组中的离子,能在溶液中大量共存,且溶液呈无色的是
A. Na+、Mg2+、NO3-、CO32- B. K+、MnO4-、Cl-、SO42-
C. Ca2+、H+、ClO-、Cl- D. Na+、OH-、NO3-、Ba2+
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】把200mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成2等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀,另取一份加入含b mol硝酸银的溶液恰好使氯离子完全沉淀.则该混合溶液中钾离子浓度为( )
A.0.1(b﹣2a) molL﹣1
B.10(2a﹣b) molL﹣1
C.10(b﹣a) molL﹣1
D.10(b﹣2a) molL﹣1
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】1,6-己二酸(G)是合成尼龙的重要原料之一,可用六个碳原子的化合物氧化制备.如图为A通过氧化反应制备G的反应过程(可能的反应中间物质为B、C、D、E和F).回答问题:
(1)化合物A中含碳87.8%,其余为氢,A的化学名称为;
(2)B到C的反应类型为;
(3)F的结构简式为;
(4)在上述中间物质中,核磁共振氢谱中峰最多的是 , 最少的是(填化合物代号,可能有多选)。
(5)由G合成尼龙的化学方程式为;
(6)由A通过两步制备1,3﹣环己二烯的合成线路为(样式:A条件和试剂B一定条件 C)。
(7)有机物C的同分异构体属于酯类的有种.
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