A. | 步骤①④⑤均属于化学变化 | |
B. | 步骤④中MnO2的作用是催化剂 | |
C. | 步骤⑤所用主要仪器是分液漏斗、烧杯 | |
D. | 步骤⑥操作名称是萃取、分液 |
分析 由提取海带中的碘的实验流程可知,海带在坩埚中灼烧,然后溶解得到悬浊液,步骤③为过滤,得到含碘离子的溶液,④中发生MnO2+2I-+4H+=I2+Mn2++2H2O,得到含碘单质的溶液,⑤为萃取,⑥为蒸馏,以此来解答.
解答 解:由提取海带中的碘的实验流程可知,海带在坩埚中灼烧,然后溶解得到悬浊液,步骤③为过滤,得到含碘离子的溶液,④中发生MnO2+2I-+4H+=I2+Mn2++2H2O,得到含碘单质的溶液,⑤为萃取,⑥为蒸馏,
A.⑤为萃取,利用碘在不同溶剂中溶解性差异分离,没有新物质生成,为物理变化,而①④均为化学变化,故A错误;
B.步骤④发生化学反应中MnO2中Mn元素的化合价降低,则作氧化剂,故B错误;
C.⑤为萃取,所用主要仪器是分液漏斗、烧杯,故C正确;
D.步骤⑥分离碘与苯,二者互溶,但沸点不同,则操作名称是蒸馏,故D错误;
故选C.
点评 本题以海带提碘为载体考查混合物分离提纯的综合应用,为高频考点,把握流程中的反应及混合物分离提纯方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
Ⅰ | CaCO3、稀HCl | Fe、稀H2SO4 | NaHCO3、稀H2SO4 | Al、稀NaOH |
Ⅱ | AgNO3 | NaOH | MgCl2 | AlCl3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)△H﹤0,在其他条件不变的情况下
A.加入催化剂,改变了反应的途径,反应的△H也随之改变
B.改变压强,平衡不发生移动,反应放出的热量不变
C.升高温度,反应速率加快,反应放出的热量不变
D.若在原电池中进行,反应放出的热量不变
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | N5+中氮-氮之间是以共价键结合 | B. | N5+具有35个电子 | ||
C. | 化合物N5AsF6中As的化合价为+5 | D. | 化合物N5AsF6中F的化合价为-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③②④ | B. | ③④②① | C. | ①③④② | D. | ③①②④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体 | |
B. | 某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者物质的量相同,则此有机物的组成为CnH2n | |
C. | 满足同一通式的有机物,彼此一定是同系物 | |
D. | 组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,一定互为同分异构体 |
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