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现用物质的量浓度为a mol/L的标准盐酸去测定VmL NaOH溶液的物质的量浓度,请填写下列空白:
(1)酸式滴定管用蒸馏水洗净后,还应该进行的操作是:
 

(2)如果用酚酞做指示剂,试判断到达滴定终点的实验现象是
 

(3)如图1是酸式滴定管中液面在滴定前后的读数,c(NaOH)=
 
mol/L.
(4)若滴定前滴定管尖嘴部分留有有气泡,滴定后气泡消失,则测定的NaOH溶液的物质的量浓度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不影响”).
考点:中和滴定
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:(1)滴定管使用前应润洗;
(2)用酚酞做指示剂,滴定终点时溶液颜色由无色变为浅红色,且半分钟内不褪色;
(2)根据关系式NaOH~HCl来计算;
(4)根据c(待测)=
V(标准)×c(标准)
V(待测)
分析不当操作对V(标准)的影响,以此判断浓度的误差.
解答: 解:(1)酸式滴定管用蒸馏水洗净后,用标准盐酸润洗2-3次,故答案为:标准盐酸润洗2-3次;
(2)根据滴定终点,溶液由无色恰好变为红色,且半分钟内不褪色,停止滴定,故答案为:溶液由浅红色褪成无色,且半分钟内不变色;
(3)滴定终止时消耗盐酸溶液(V2-V1)mL,
           NaOH~HCl
          1          1
 c(NaOH)×VmL   a mol?L-1×(V2-V1)mL
c(NaOH )=
a(V2-V1)
V
mol/L,
故答案为:
a(V2-V1)
V

(4)若滴定前滴定管尖嘴部分留有有气泡,滴定后气泡消失,造成V(标准)偏大,根据c(待测)=
c(标注)×V(标准)
V(待测)
可知,c(标准)偏大,则测定的NaOH溶液的物质的量浓度偏高,故答案为:偏高.
点评:本题主要考查了中和滴定操作、误差分析以及计算,难度不大,根据课本知识即可完成.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列,其中正确的是(  )
A、硫酸  烧碱  小苏打
B、硝酸  纯碱  胆矾
C、醋酸  酒精  石灰石
D、盐酸  熟石灰 苛性钠

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大,其中C为金属元素,C的最外层电子数和A相等;C、D两元素原子的质子数之和为A、B两元素质子数之和的3倍.请回答:
(1)A为
 
;B为
 
;C为
 
;D为
 

(2)A、B、C、D的原子半径大小顺序为
 

(3)A和C形成化合物CA的电子式
 

(4)用电子式表示C与D形成化合物C2D的过程
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

足量的Fe与1mol Cl2反应,转移
 
mol电子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的PH如表所示:
实验编号HA物质的量浓度(mol/L)NaOH物质的量浓度
(mol/L)
混合溶液的PH
0.20.2a
c10.27
0.20.17
0.10.19
回答下列问题
(1)不考虑其它组的实验结果,单从甲组情况分析,如何用a(混合溶液的PH)来说明HA是强酸还是弱酸?
 

(2)不考虑其它组的实验结果,单从乙组情况分析,c1是否一定等于0.2mol/L?
 
(填“是”或“否”).混合溶液中离子浓度c(A-)与c(Na+)的大小关系是
 

A.前者大B.后者大C.二者相等D.无法判断
(3)从丙组实验结果分析,HA是
 
酸(填“强”或“弱”).该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是
 

(4)丁组实验所得混合溶液中由水电离出的C(OH-)=
 
mol/L.
写出该混合溶液中下列算式的精确结果(不能做近似计算).
c(Na+)-c(A-)=
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

中和热实验中,取50ml、0.50 mol/L 盐酸,50ml,0.55 mol/L NaOH溶液,三次实验测得的温度差的平均数为3.4℃,则测出的中和热=
 
kJ?mol-1(结果保留小数点后两位)
注:①实验所用的酸、碱溶液密度和比热容与水相同;②忽略实验装置的比热容;③中和后的溶液的比热为4.18J/(g?℃)

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2的溶解度,且随PH的升高,Fe(OH)3首先析出,为除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+可以在加热搅拌的条件下.加入一种试剂,过滤后再加入适量盐酸,这种试剂不可以是(  )
A、NH3?H2O
B、MgO
C、Mg(OH)2
D、MgCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一瓶实验室放置已久的可能被氧化的Na2SO3固体,为了研究它的组成,请你参与同学们进行的如下探究活动:
可选用试剂:浓H2SO4、浓HNO3、10%盐酸、0.1mol/LH2SO4、0.1mol/L HNO3、0.1mol/LBaCl2、0.1mol/LBa(NO32、3%H2O2、10%NaOH溶液、蒸馏水、品红溶液;仪器自选.
(1)提出假设
假设一:固体全部是Na2SO3;  假设二:固体全部是Na2SO4
假设三
 

(2)设计实验方案(略);从绿色环保的角度,最好选用下列中的
 
(填序号)进行实验:
(3)进行实验:请在下表中用简要文字写出实验操作、预期现象和结论(写在答题卡上).
实验步骤预期现象和结论
步骤1:
步骤2:
步骤3:

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科目:高中化学 来源: 题型:

不同浓度的硫酸与锌反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为H2.为了验证这一事实,某同学拟用如图所示装置进行实验(实验时压强为101kPa,温度为0℃).
(1)若在烧瓶中放入0.65g锌粒,与c mol?L-1的H2SO4反应,为保证实验结论的可靠,量气管的适宜规格是
 

A.200mL B.300mL   C.400mL
(2)若0.65g锌粒完全溶解,装置Ⅲ增重0.64g,则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为
 

(3)若烧瓶中投入a g锌且完全反应,氢氧化钠洗气瓶增重b g,量气管中收集到V mL气体,则有:a g÷65g?mol-1×2=b g÷64g?mol-1×2+V mL÷22400mL?mol-1×2,该等式依据的原理是
 

(4)若在烧瓶中投入10g锌,加入一定量的18mol?L-1浓硫酸10mL,充分反应后锌有剩余,测得装置Ⅲ增重3.2g,则整个实验过程产生的气体中,m(SO2)/m(H2)=
 
;若撤走装置Ⅱ中盛有无水氯化钙的U形管,m(SO2)/m(H2)的数值将
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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