分析 (1)根据实验操作的步骤(计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签)以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器分析;
(2)根据配制一定物质的量浓度的溶液步骤进行排序;
(3)根据c=$\frac{n}{V}$计算不当操作对n或V的影响,如果n偏小或V偏大,则所配制溶液浓度偏低.
解答 解:(1)因配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,一般用天平称量(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管,不需要的仪器为B.试管、H.250mL容量瓶、I.胶头滴管,
故答案为:BEH;
(2)配制一定物质的量浓度的溶液步骤为:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,则配制的顺序为:ADECB,
故答案为:ADECB;
(3)A 称量时碳酸钠晶体与砝码的位置颠倒,导致称量的碳酸钠的质量偏小,配制的溶液浓度偏低,故A正确;
B 使用容量瓶配制溶液时,俯视液面定容后所得溶液的浓度,导致加入的蒸馏水体积偏小,配制的溶液浓度偏高,故B错误;
C 没有用蒸馏水洗烧杯2~3次,并将洗液移入容量瓶中,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故C正确;
D 容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有烘干,对溶质的物质的量及溶液体积没有影响,不影响配制结果,故D错误;
E 定容时,滴加蒸馏水,先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使液面凹面与刻度线相切,配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故E正确;
故答案为:ACE.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程、仪器的选用及误差分析,题目难度不大,明确实验的基本操作方法和注意事项为解答关键,注意掌握配制一定浓度的溶液步骤及误差分析的方法.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 将10gNaCl晶体溶入90g水中,制得10%的NaCl溶液 | |
B. | 200mL 0.5mol/L MgCl2溶液所含的Cl-物质的量浓度与400ml 0.5mol/L NaCl溶液相同 | |
C. | 将wg质量分数a%的NaCl溶液蒸发掉$\frac{w}{2}$g水,得到2a%的NaCl溶液 | |
D. | 将1体积c1mol/L的硫酸用水稀释为5体积,稀溶液的浓度为0.2 c1mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸、纯碱、明矾和氧化铁分别属于酸、碱、盐和氧化物 | |
B. | 氯化氢、氯气、二氧化氮溶于水都能导电,都是电解质 | |
C. | 煤的气化、液化都是化学变化,可为人类提供清洁高效的燃料 | |
D. | 氨水、醋、84消毒液中都存在电离平衡,它们都是弱电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由水电离产生的c(H+)=10-12 mol•L一1的溶液中:K+、Na+、Fe2+、NO3- | |
B. | pH=7的溶液中:Al3+、Cl-、HCO3-、SO42- | |
C. | pH=13的溶液中:K+、Ba2+、Cl-、OH- | |
D. | pH=13的溶液中:NH4+、Na+、HS-、Cl- |
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