下列图像与对应的叙述相符的是
A.图I表示盐酸滴加到0.1mol/L某碱溶液中得到的滴定曲线,有图I可知二者恰好中和时,所得溶液的PH=7
B.图II表示一定条件下进行的反应2SO2+O22SO3 ΔH<0各成分的物质的量变化,t2时刻改变的条件可能是加压或降低温度
C.图III表示某明矾溶液中加入Ba(OH)2溶液,沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系,在加入20mlBa(OH)2溶液时,沉淀是Al(OH)3和BaSO4的混合物
D.图IV表示向一定体积含等浓度NH4Cl、AlCl3、MgCl2混合溶液中逐渐加入NaOH溶液至过量的过程中,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的体积之间的关系
科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省台州市高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:计算题
(6分)由一种气态烷烃和一种气态单烯烃组成的混合气体,它对H2的相对密度是13.2,将1L的混合气体和4LO2在容积固定的密闭容器中完全燃烧并保持原来的温度(120℃),测得密闭容器内压强比反应前增加了4%,试确定混合气体的成分及体积比。
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省高一下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表:
实验方案 | 实验现象 |
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 | (a)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色 |
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | (b)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 | (c)反应不十分强烈,产生无色气体 |
④镁带与2 mol·L-1的盐酸反应 | (d)剧烈反应,产生无色气体 |
⑤铝条与2 mol·L-1的盐酸反应 | (e)生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | (f)生成淡黄色沉淀 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告:
(1)实验目的:____________________________________________________________。
(2)实验用品:仪器:试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管、滤纸
药品:镁带、钠、铝条、新制氯水、新制饱和硫化氢溶液、2 mol·L-1的盐酸、NaOH溶液、蒸馏水、酚酞、AlCl3溶液
(3)实验内容:(填写题给信息表中的序号)
实验方案 | 实验现象(填写序号) |
① | |
② | |
③ | |
④ | |
⑤ | |
⑥ |
实验结论:__________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省高一下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于化学键的下列叙述中,正确的是
A.离子化合物中可能含离子键 B.共价化合物中可能含离子键
C.离子化合物中不含共价键 D.共价化合物中不含离子键
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高三第二次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
一种生产胺菊酯的重要原料,结构式为,可用下列路线合成。
已知 :,。
(1)C的结构简式_________________,A的系统命名为_________________
(2)D中官能团名称________________,C→D反应类型________________
(3)写出C与足量的NaOH溶液共热反应的化学方程式_______________________
(4)写出既能发生水解反应,又能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式(写出一种即可)________
(5)下列说法正确的是______
A.反应物A属于不饱和烃
B.该产品的化学式为C8H10O3
C.在B→C反应中,不能先催化氧化,再与HBr加成
D.D的核磁共振氢谱有4个吸收峰
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年重庆市西北狼教育联盟高三第二次联合考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)(一)在温度和下,卤素X2(g)和H2反应生成HX的平衡常数如下表:
化学方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
(1)已知t2>t1,生成HX的反应是 反应(填“吸热”或“放热”)。
(2)用电子式表示HCl的形成过程 。
(3)共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强,HX共价键的极性由强到弱的顺序是 (用化学式表示)。
(4)K的变化体现出X2化学性质的递变性,用原子结构解释原因是 。
(二)下图表示一些晶体结构,它们分别是晶体干冰、金刚石、氯化铯、氯化钠某一种的某一部分。
(5)代表金刚石的是 (选填字母);晶体中碳原子与C—C键数目之比是 。
(6)上述B、C、D三种物质熔点由高到低的排列顺序为 (用字母表示)。
(7)金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方面应用广泛,NiO、FeO的晶体结构类型均与氯化钠的相同,Ni2+和Fe2+的离子半径分别为69pm和78pm,则熔点NiO FeO(填“<,>或=”)。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年重庆市西北狼教育联盟高三第二次联合考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
X、Y、Z、W、M均为短周期元素,X、Y同主族,X的常见氢化物和最高价氧化物的水化物能反应生成一种离子化合物;Z、W、M是第三周期原子序数连续的三种元素,其中只有一种是非金属,且原子半径Z>W>M。下列叙述正确的是
A.X、M两元素的简单气态氢化物的稳定性:X<M
B.X、Y、M的最高价氧化物的水化物的酸性:X>Y>M
C.Z、W的单质均可在冷的浓硝酸中钝化
D.Z、W、M 的单质均能与NaOH溶液反应
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年江西省高三4月联考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
【化学——选修2:化学与技术】(15分)将海水淡化与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一。一般是先将海水淡化获得淡水,再从剩余的浓海水中通过一系列工艺流程提取其他产品。
回答下列问题:
(1)下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是________(填序号)。
①用混凝法获取淡水 ②提高部分产品的质量
③优化提取产品的品种 ④改进钾、溴、镁等的提取工艺
(2)采用“空气吹出法”从浓海水吹出Br2,并用纯碱吸收。已知该反应不产生CO2,且溴歧化为Br-和BrO3-,则反应的离子反应方程式为 。
(3)海水提镁的一段工艺流程如下图:
浓海水的主要成分如下:
离子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42- |
浓度/(g·L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
该工艺过程中,脱硫阶段主要反应的阳离子________,沉降阶段反应的离子方程式为 ,浓海水的利用率为90%,则1L浓海水最多可得到产品2的质量为________g。
(4)由MgCl2·6H2O制备MgCl2固体时是在氯化氢气体氛围中加热进行,其目的是 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015河南省高一下学期学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
元素R的最高价含氧酸的化学式为HnRO2n-2,则在气态氢化物中R元素的化合价为
A.12-3n B.3n-12 C.3n-10 D.6-3n
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