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15.下列实验操作正确的是(  )
A.制取蒸馏水时,为了防止瓶内产生暴沸现象,应先向烧瓶内加入几片碎瓷片
B.稀释浓硫酸时,常把水加入到盛浓硫酸的烧杯中
C.做CO还原Fe2O3实验时,为防止CO污染环境,实验完毕,常先停止通CO,再停止加热
D.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应先用布拭去再用水冲洗

分析 A.加热液体时要防止液体暴沸;
B.稀释浓硫酸时,应防止酸液飞溅;
C.做CO还原Fe2O3实验时,应先停止加热;
D.最后涂上3%~5%的小苏打溶液.

解答 解:A.加热液体时要防止液体暴沸,可加入碎瓷片,故A正确;
B.稀释浓硫酸时,应把浓硫酸加入到水中,并不断搅拌,防止酸液飞溅,故B错误;
C.做CO还原Fe2O3实验时,应先停止加热,防止Fe重新被氧化,故C错误;
D.浓硫酸不慎溅到皮肤上,先用干布拭去,然后用大量水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液,故D错误.
故选A.

点评 本题考查较为综合,涉及液体的加热、浓硫酸的稀释以及气体的收集等,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握实验的严密性和可行性的评价,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.常温下,将pH=10的氨水溶液稀释到原体积的10倍后,溶液的pH=9
B.25℃时,分别向体积均为10mL pH=3的HCl和pH=3的CH3COOH溶液中,滴加0.1mol•L-1的NaOH溶液,至中性时,盐酸消耗的氢氧化钠体积多
C.向0.05mol•L-1的Na2CO3溶液中加入0.05mol CaO,溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(HC{{O}_{3}}^{-})}$减小
D.25℃时氯气-氯水体系汇总存在以下平衡关系:c(H+)-c(OH-)=2c(ClO-)+c(HClO)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.a.b.c.d为短周期元素,a的M电子层有1个电子,b的最外层电子数为内层电子数的2倍,c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍,c与d同周期,d的原子半径小于c.下列叙述错误的是(  )
A.d元素的非金属性最强
B.它们均存在两种或两种以上的氧化物
C.只有a与其他元素生成的化合物都是离子化合物
D.a.b.c.d与氢形成的化合物中化学键均为极性共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某学生对Na2SO3与AgNO3在不同pH下的反应进行探究.
(1)测得Na2SO3溶液pH=10,AgNO3溶液pH=5,二者发生水解的离子分别是SO32-、Ag+
(2)调节pH,实验记录如下:
实验pH现象
A10产生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清
B6产生白色沉淀,一段时间后,沉淀未溶解
c2产生大量白色沉淀,一段时间后,产生海绵状棕黑色物质X
查阅资料得知:
①Ag2SO3:白色,难溶于水,溶于过量Na2SO3的溶液
②Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反应,它和盐酸反应的化学方程式为:Ag2O+2HCl=2AgCl+H2O.
(3)该同学推测a中白色沉淀为Ag2SO4,依据是空气中的氧气可能参与反应,则生成硫酸银沉淀的离子方程式为2Ag++O2+2SO32-=Ag2SO4↓+SO42-
该同学设计实验确认了a、b、c中的白色沉淀不是Ag2SO4,实验方法是:取b、c中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解.另取Ag2SO4固体置于足量Na2SO3溶液中,未溶解.
(4)将c中X滤出、洗净,为确认其组成,实验如下:
I.向X中滴加稀盐酸,无明显变化
Ⅱ.向X中加入过量浓HNO3,产生红棕色气体
Ⅲ.用Ba(NO32溶液、BaCl2溶液检验Ⅱ中反应后的溶液,前者无变化,后者产生白色沉淀
①实验I的目的是证明X不是Ag2O.
②根据实验现象,分析X是Ag.
③Ⅱ中反应的化学方程式是Ag+2HNO3(浓)=AgNO3+NO2↑+H2O.
(5)该同学综合以上实验,分析产生X的原因,认为随着酸性的增强.+4价硫的还原性增强,能被+1价银氧化.通过进一步实验确认了这种可能性,实验如下:
①通入Y后,瓶中白色沉淀转化为棕黑色,气体Y是SO2
②白色沉淀转化为X的化学方程式是Ag2SO3+H2O$\frac{\underline{\;H+\;}}{\;}$2Ag+H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中错误的是(  )
A.KAl(SO42•12H2O不属于配合物
B.配位化合物中的配体可以是分子也可以是阴离子
C.配位数为4的配合物均为正四面体结构
D.已知[Cu(NH32]2+的空间构型为直线型,则它的中心原子采用sp杂化

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.2008年4月22日是第39个“世界地球日”,今年我国确定的主题是“认识地球,和谐发展”.下列行为不符合这一主题的是(  )
A.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
B.减少氟氯烃气体的使用,保护臭氧层免遭破坏
C.大量砍伐树木,制造生活必需品,从而降低物价,维持社会和谐
D.提倡每个人都要有“节能减排”的观念,在生活细节中也要点点滴滴地节约能源

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列电子式正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.海水资源的利用将走综合开发的道路,一次提取海水,同时提取多种物质.如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图.

(1)粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,精制时通常在溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、过量的NaOH溶液和过量的Na2CO3溶液,过滤后向滤液中加入盐酸至溶液呈中性.请写出下列操作中发生的化学反应的离子方程式:
①粗盐中加入过量的Na2CO3溶液Ba2++CO32-=BaCO3↓;Ca2++CO32-=CaCO3
②滤液中加入盐酸至溶液呈中性OH-+H+═H2O、CO32-+2H+═H2O+CO2
(2)提纯粗盐后的母液中含有K+、Mg2+、Na+等阳离子,对母液进行一系列的加工可以制得金属镁.
①从充分利用当地海洋化学资源,提高生产与经济效益的角度考虑,生产生石灰的原料是贝壳.
②从离子反应的角度思考,在母液中加入石灰乳的目的是沉淀Mg2+
(3)在提取Mg(OH)2后的剩余母液中加入一种常见的气态氧化剂,又可制取重要的化工原料溴单质.①生成溴单质的化学反应的离子方程式是2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
②生产中将溴单质从混合物中分离出来的方法萃取.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学用语书写正确的是(  )
A.氯原子的结构示意图     
B.溴化钠的电子式:
C.氯化镁的电子式:
D.用电子式表示氯化氢分子的形成过程:

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