(Ⅰ)铜与浓硝酸反应制取硝酸铜?
(Ⅱ)铜与稀硝酸反应制取硝酸铜?
(Ⅲ)Cu与空气中氧气反应制取氧化铜,再与稀硝酸反应制硝酸铜?
(Ⅳ)铜与硝酸银溶液反应制取硝酸铜?
(1)方法(Ⅱ)中被氧化的铜与被还原的硝酸的物质的量之比是 。?
(2)绿色化学是当今社会人们提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中杜绝污染源,提高原子利用率是绿色化学重要衡量指标,试从“绿色化学”和经济效益角度考虑,大量制取硝酸铜宜采用以上第 种方法,原因是 。?
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:新课程模块教与练·高中化学必修2(苏教版) 苏教版 题型:022
为制取硝酸铜,某同学设计了如下四种方法:
①Cu与浓硝酸反应制取硝酸铜;
②Cu与稀硝酸反应制取硝酸铜;
③Cu先与空气反应制取氧化铜,再与稀硝酸反应制取硝酸铜;
④Cu与硝酸银反应制取硝酸铜.
(1)方法②的离子方程式为________.
(2)试从“绿色化学”和经济效益角度考虑,大量制取硝酸铜宜采用以上第________种方法.原因是________.
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科目:高中化学 来源:2013届山西省忻州市高三第一次联考化学试卷(带解析) 题型:填空题
X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素。已知:X和Y同主族,Y和W的氢化物具有相同的电子数。在中学范围内X的单质只有氧化性,且是空气的主要成份之一。
(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式 。
(2)某小组设计如图所示的装置,分别研究YX2和W2的性质。
①分别通入YX2和W2,在装置A中观察到的现象是否相同 (填“相同”或“不相同”);若装置D中装的是铜粉,当通入足量W2时观察到的现象为 ;若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂),当通入足量YX2时,打开K通入适量X2,化学反应方程式为 。
②若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移了5.0×10-5mol电子,该反应的化学方程式为 。
(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,再向该试管中加入过量的下列溶液也无沉淀生成的是 (填字母)。
A.氨水 | B.稀盐酸 | C.稀硝酸 | D.氯化钙 E.双氧水 F.硝酸银 |
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年山西省忻州市高三第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素。已知:X和Y同主族,Y和W的氢化物具有相同的电子数。在中学范围内X的单质只有氧化性,且是空气的主要成份之一。
(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式 。
(2)某小组设计如图所示的装置,分别研究YX2和W2的性质。
①分别通入YX2和W2,在装置A中观察到的现象是否相同 (填“相同”或“不相同”);若装置D中装的是铜粉,当通入足量W2时观察到的现象为 ;若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂),当通入足量YX2时,打开K通入适量X2,化学反应方程式为 。
②若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移了5.0×10-5mol电子,该反应的化学方程式为 。
(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,再向该试管中加入过量的下列溶液也无沉淀生成的是 (填字母)。
A.氨水 B.稀盐酸 C.稀硝酸 D.氯化钙 E.双氧水 F.硝酸银
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