科目:高中化学 来源:素质教育新教案 高中化学·二年级·第二册(上册) 题型:021
石墨和金刚石在一定条件下可以相互转化:石墨(s)金刚石(s)(正反应吸热).20世纪50年代美国通用汽车公司在实验室利用高温、高压(2000℃,2.02×109Pa)将石墨转化成金刚石以后,1989年日本科学家用炸药和石炭粉“炸出”金刚石的消息引起了人们的广泛关注.他们将炸药和石炭粉混合并用石蜡固化后装入钢制敞口容器,沉入一个直径8m,深约5m处的混凝土制水槽内点火起爆,最后将容器里的水取出静置,可获得直径为0.02mm~0.03mm的超细金刚石粉.
(1)从勒夏特列原理分析,上述两种制取金刚石的方法之所以获得成功是因为
[ ]
A.金刚石比石墨熔点低
B.金刚石密度大于石墨
C.金刚石硬度很大
D.合成金刚石是吸热反应
(2)炸药爆炸瞬间可以产生4×104Pa的压强和5000℃的超高温,完全能够达到石墨转化成金刚石的条件,你认为炸药放在水槽内的最主要原因是
[ ]
A.形成高压条件
B.吸热降低温度
C.防止碳粉燃烧
D.溶解爆炸产生的气体
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科目:高中化学 来源:活题巧解巧练·高考化学(第一轮) 题型:022
石墨和金刚石在一定条件下可相互转化:石墨金刚石-Q.20世纪50年代,美国通用汽车公司在实验室利用高温、高压(2000℃,2×109Pa)将石墨转化成金刚石之后,1989年,日本科学家用炸药和碳粉“炸出”金刚石的消息引起人们的广泛关注.他们将炸药和碳粉混合并用石蜡固定后装入铝制敞口容器,沉入一个直径8m深约5m的混凝土水槽内,点火起爆,最后容器里可获得直径为0.002~0.003μm的超细金刚石粉.
(1)从勒夏特列原理分析,上述两种制取金刚石的方法之所以能获得成功的原因是
[ ]
A.金刚石比石墨熔点低
B.金刚石的密度大于石墨
C.金刚石硬度很大
D.合成金刚石是吸热反应
(2)炸药爆炸的瞬间,可以产生4×1010Pa的超高压和5000℃的超高温,完全能达到石墨转化成金刚石的条件,你认为将炸药放在水槽内的最主要原因是
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(3)你认为工业上这种超细金刚石粉可以做
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
(16分)1942年,我国化工专家侯德榜以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱,他的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出贡献。有关反应的化学方程式如下:
NH3+CO2+H2O NH4HCO3; NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl ;
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)“侯氏制碱法”把合成氨和纯碱两种产品联合生产,请写出工业合成氨的化学反应方程式 ;已知合成氨为放热反应,若从勒夏特列原理来分析,合成氨应选择的温度和压强是 (选填字母)。
a.高温 b.低温 c.常温 d.高压 e.低压 f.常压
(2)碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是 (选填字母)。
a.碳酸氢钠难溶于水 b.碳酸氢钠受热易分解
c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出
(3)某探究活动小组根据上述制碱原理,欲制备碳酸氢钠,同学们按各自设计的方案进行实验。
第一位同学:将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示
(图中夹持、固定用的仪器未画出)。
请回答:
①写出甲中发生反应的离子方程式 。
②乙装置中的试剂是 。
③实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是 (填分离操作的名称)。
第二位同学:用图中戊装置进行实验(其它装置未画出)。
①为提高二氧化碳在此反应溶液中被吸收的程度,实验时,须先从a管通入 气体,再从b管中通入 气体。
②装置c中的试剂为 (选填字母)。
e.碱石灰 f.浓硫酸 g.无水氯化钙
(4)请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法(用简要的文字和相关的化学反应方程式来描述):
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三1月月考试化学试卷 题型:实验题
(16分)1942年,我国化工专家侯德榜以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱,他的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出贡献。有关反应的化学方程式如下:
NH3+CO2+H2O NH4HCO3
; NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl ;
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)“侯氏制碱法”把合成氨和纯碱两种产品联合生产,请写出工业合成氨的化学反应方程式 ;已知合成氨为放热反应,若从勒夏特列原理来分析,合成氨应选择的温度和压强是 (选填字母)。
a.高温 b.低温 c.常温 d.高压 e.低压 f.常压
(2)碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是 (选填字母)。
a.碳酸氢钠难溶于水 b.碳酸氢钠受热易分解
c.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出
(3)某探究活动小组根据上述制碱原理,欲制备碳酸氢钠,同学们按各自设计的方案进行实验。
第一位同学:将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示
(图中夹持、固定用的仪器未画出)。
请回答:
①写出甲中发生反应的离子方程式 。
②乙装置中的试剂是 。
③实验结束后,分离出NaHCO3 晶体的操作是 (填分离操作的名称)。
第二位同学:用图中戊装置进行实验(其它装置未画出)。
①为提高二氧化碳在此反应溶液中被吸收的程度,实验时,须先从a管通入 气体,再从b管中通入 气体。
②装置c中的试剂为 (选填字母)。
e.碱石灰 f.浓硫酸 g.无水氯化钙
(4)请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法(用简要的文字和相关的化学反应方程式来描述):
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