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3.25℃,有c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1的一组醋酸和醋酸钠混合溶液,溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO-)与pH值的关系如图所示.下列有关离子浓度关系叙述正确的是(  )
A.pH=5.5溶液中:c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
B.pH=3.5溶液中:c(Na+)+c(H+)+c(OH-)+c(CH3COOH)=0.1mol•L-1
C.该温度下醋酸的电离平衡常数为10-4.75
D.向W点所表示溶液中加入等体积的0.05 mol•L-1NaOH溶液:c(H+)=c(CH3COOH)+c(OH-

分析 根据图象可看出,浓度增大的曲线应为c(CH3COO-),浓度减小的曲线应为c(CH3COOH),W点时c(CH3COOH)=c(CH3COO-),
A.根据图象结合溶液pH分析,pH=5.5溶液中:c(CH3COOH)<c(CH3COO-);
B.结合溶液的电荷守恒、物料守恒判断;
C.W点c(CH3COOH)=c(CH3COO-),平衡常数K=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$;
D.向W点所表示的溶液中加入等体积的0.05mol•L-1NaOH溶液,则溶液中的溶质是醋酸钠,醋酸钠的浓度是0.1mol/L,根据电荷守恒、物料守恒判断.

解答 解:A.根据图象知,pH=5.5溶液中:c(CH3COOH)<c(CH3COO-),故A错误;
B.pH=3.5溶液中c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),再把题干中的c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1mol•L-1代入即可得c(Na+)+c(H+)-c(OH-)+c(CH3COOH)=0.1 mol•L-1,故B错误;
C.W点c(CH3COOH)=c(CH3COO-),平衡常数K=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$=10-4.75mol•L-1,故C正确;
D.向W点所表示的溶液中加入等体积的0.05mol•L-1NaOH溶液,则溶液中的溶质是醋酸钠,醋酸钠的浓度是0.1mol/L,由电荷守恒可知,c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),根据物料守恒得c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=c(Na+),c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+),故D错误;
故选C.

点评 本题考查了离子浓度大小比较,溶液中存在水解与电离两个过程的离子浓度大小比较似乎是考试热点内容,再结合守恒思想分析解答,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列叙述中错误的(  )
A.CCl4可用于鉴别溴水和碘水
B.用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI
C.氯水久置后酸性减弱
D.在饱和氯水中通入H2S气体,溶液的酸性增强

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列离子能跟H+大量共存的是(  )
A.OH-B.CO32-C.SO32-D.SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验操作的叙述错误的是(  )
A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁
B.从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁
C.做钠的燃烧实验,可将金属钠放在坩埚里
D.向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.测定室温下NH3•H2O的浓度及电离平衡常数Kb
(1)从三颈瓶中用碱式滴定管(或移液管)(填仪器名称)量取25.00mL氨水至锥形瓶中,用0.0500mol•L-1HCl滴定.用pH计采集数据、电脑绘制滴定曲线如下图.
(2)据图,计算氨水的浓度为0.0450mol•L-1;写出NH3•H2O电离平衡常数Kb的表达式,Kb=$\frac{[O{H}^{-}]•[N{{H}_{4}}^{+}]}{[N{H}_{3}•{H}_{2}O]}$,当pH=11.0时计算Kb的近似值,Kb≈2.2×10-5.(Kb保留两位有效数字)
(3)关于该滴定实验的说法中,正确的是AC.
A.锥形瓶中有少量蒸馏水不影响测定结果B.未滴加酸碱指示剂,实验结果不科学
C.酸式滴定管未用盐酸润洗会导致测得氨水的浓度偏高D.滴定终点时俯视读数会导致测得氨水的浓度偏高.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关实验操作能达到实验目的或得出相应结论正确的是(  )
A.将溴丙烷与足量氢氧化钠溶液混合加热,冷却后加硝酸银溶液,可检验溴元素
B.用新制Cu(OH)2悬浊液和氢氧化钠溶液可鉴别乙醛、乙酸和甲酸三种无色水溶液
C.在蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加热一段时间后,加入少量新制Cu(OH)2悬浊液,加热后未出现砖红色沉淀,说明蔗糖没有水解
D.向蛋白质溶液中滴加CuSO4溶液,有白色固体析出,加水后不固体溶解,说明蛋白质的盐析是不可逆的

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.在氯化镁溶液中滴加少量的氢氧化钠溶液,现象为生成白色沉淀,反应的离子方程式为Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,继续滴加过量的氢氧化钠溶液,现象为沉淀不溶解;在氯化铝溶液中滴加少量的氢氧化钠溶液,现象为生成白色沉淀,继续滴加过量的氢氧化钠溶液,现象为白色沉淀逐渐溶解.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.请用离子方程式解释泡沫灭火器的原理:Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.电化学原理在防止金属腐蚀、能量转换、物质合成等方面应用广泛.
(1)为了减缓海水对钢闸门A和C的腐蚀,图1中,材料B可以选择a(填字母序号).
a.锌板             b.铜板            c.碳棒
图2中,钢闸门C作阴极.若用氯化钠溶液模拟海水进行实验,D为石墨块,则D上的电极
反应式为2Cl--2e-═Cl2↑,检测该电极反应产物的试剂是湿润的淀粉碘化钾试纸放在阳极附近,试纸变蓝,证明生成氯气.
(2)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图3所示(质子交换膜只允许H+自由通过).该电池的正极反应式为O2+4e-+4H+═2H2O.
(3)电渗析法处理厨房垃圾发酵液,同时得到乳酸(弱酸)的原理如图4所示(图中“HA”表示乳酸
分子,A-表示乳酸根离子).
①阳极的电极反应式为4OH--4e-═2H2O+O2↑.
②简述浓缩室中得到浓乳酸的原理:阳极OH-放电,c(H+)增大,H+从阳极通过阳离子交换膜进入浓缩室,A-通过阴离子交换膜从阴极进入浓缩室,H++A-═HA,乳酸浓度增大.

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