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某气态烃0.5mol能与1mol HCl完全加成,加成后产物分子上的氢原子可又被3mol Cl2取代,则此气态烃可能是(  )

A.CH≡CH                               B.CH3——CH3

C.CH≡C-CH3                            D.CH2=C(CH3)2


解析:气态烃与HCl 1:2加成,说明是炔烃或二烯烃,加成后的产物1mol上的氢原子可以被6mol Cl2取代,说明1个分子上有6个H原子,则原先该烃分子上有4个H原子(因加上2个H原子),C正确。

答案:C


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科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,下列各组物质中,Y既能与X反应又能与Z反应的是(  )

X

Y

Z

NaOH溶液

Al(OH)3

稀硫酸

KOH溶液

SiO2

浓盐酸

O2

N2

H2

FeCl3溶液

Cu

浓硝酸

A.①③   B.①④   C.②④   D.②③

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科目:高中化学 来源: 题型:


月球含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,是人类未来的资源宝库。

(1)3He是高效核能原料,其原子核内中子数为________。

(2)Na的原子结构示意图为________,Na在氧气中完全燃烧所得产物的电子式为________。

(3)MgCl在工业上应用广泛,可由MgO制备。

①MgO的熔点比BaO的熔点________(填“高”或“低”)。

②月球上某矿石经处理得到的MgO中含有少量SiO2,除去SiO2的离子方程式为__________________________;SiO2的晶体类型为________。

③MgO与炭粉和氯气在一定条件下反应可制备MgCl2。若尾气可用足量NaOH溶液完全吸收,则生成的盐为________________(写化学式)。

(4)月壤中含有丰富的3He,从月壤中提炼1 kg 3He,同时可得6000 kg H2和700 kg N2,若以所得H2和N2为原料经一系列反应最多可生产碳酸氢铵________kg。

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知X、Y、Z为单质,其他为化合物。其中Y为气体,G溶液呈黄色,E是不溶于水的酸性氧化物,能与氢氟酸反应,它们之间存在如图K13­3所示的转化关系(部分产物已略去)。

图K13­3

请回答下列问题:

(1)写出物质E的一种用途:________________________________________________________________________。

(2)写出A和D的稀溶液反应生成G的离子方程式:

__________________________________________。

(3)向含4 mol D的稀溶液中,逐渐加入X粉末至一定量。假设D完全反应且生成的气体只有一种,则反应的X的物质的量范围为________mol。

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科目:高中化学 来源: 题型:


裂化汽油和直馏汽油之间(  )

A.各物理及化学性质均相同

B.主要成份都是烷烃,环烷烃和芳香烃

C.裂化汽油中含有一些不饱和链烃,而直馏汽油中不含

D.可以用溴水或酸性高锰酸钾溶液来区别它们

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科目:高中化学 来源: 题型:


为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下的实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色的浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量的杂质气体,由此他提出必须除去之,再与溴水反应。请你回答下列问题:

(1)写出甲同学实验中两个主要反应的化学方程式____________;________________________________________________________。

(2)甲同学设计的实验(填“能”或“不能”)验证乙炔与溴水发生加成反应,其理由是。

A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应

B.使溴水褪色的反应,就是加成反应

C.使溴水褪色的物质,未必是乙炔

D.使溴水褪色的物质,就是乙炔

(3)乙同学推测在制得的乙炔中含有的杂质气体是,它与溴水反应的化学方程式为____________________________________,在验证过程中必须全部除去。

(4)请你选用下图所列的四个装置(可重复使用)试验乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品。

(5)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后的溶液的酸性,理由是_____________________

______________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


化合物AX3和单质X2在一定条件下反应可生成化合物AX5。回答下列问题:

(1)已知AX3的熔点和沸点分别为-93.6 ℃和76 ℃,AX5的熔点为167 ℃。室温时AX3与气体X2反应生成1 mol AX5,放出热量123.8 kJ。该反应的热化学方程式为____________________________________________。

(2)反应AX3(g)+X2(g)AX5(g)在容积为10 L的密闭容器中进行。起始时AX3和X2均为0.2 mol。反应在不同条件下进行,反应体系总压强随时间的变化如图所示。

①列式计算实验a从反应开始至达到平衡时的反应速率v(AX5)=______________________。

②图中3组实验从反应开始至达到平衡时的反应速率v(AX5)由大到小的次序为____________(填实验序号);与实验a相比,其他两组改变的实验条件及判断依据是:b________________________________________________,c____________________________________________。

③用p0表示开始时总压强,p表示平衡时总压强,α表示AX3的平衡转化率,则α的表达式为______________;实验a和c的平衡转化率:αa为________,αc为________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


煤炭燃烧过程中会释放出大量的SO2,严重破坏生态环境。采用一定的脱硫技术可以把硫元素以CaSO4的形式固定,从而降低SO2的排放。但是煤炭燃烧过程中产生的CO又会与CaSO4发生化学反应,降低脱硫效率。相关反应的热化学方程式如下:

CaSO4(s)+CO(g)CaO(s) + SO2(g) + CO2(g) ΔH1=218.4 kJ·mol-1(反应Ⅰ)

CaSO4(s)+4CO(g)CaS(s) + 4CO2(g) ΔH2=-175.6 kJ·mol-1(反应Ⅱ)

请回答下列问题:

(1)反应Ⅰ能够自发进行的反应条件是________。

(2)对于气体参与的反应,表示平衡常数Kp时用气体组分(B)的平衡压强p(B)代替该气体物质的量的浓度c(B),则反应Ⅱ的Kp=________(用表达式表示)。

(3)假设某温度下,反应Ⅰ的速率(v1 )大于反应Ⅱ的速率(v2 ),则下列反应过程能量变化示意图正确的是________。

(4)通过监测反应体系中气体浓度的变化可判断反应Ⅰ和Ⅱ是否同时发生,理由是____________________________________________________________________。

                      A      B

                       C      D

(5)图(a)为实验测得不同温度下反应体系中CO初始体积百分数与平衡时固体产物中CaS质量百分数的关系曲线。则降低该反应体系中SO2生成量的措施有________。

A.向该反应体系中投入石灰石

B.在合适的温度区间控制较低的反应温度

C.提高CO的初始体积百分数

D.提高反应体系的温度

(6)恒温恒容条件下,假设反应Ⅰ和Ⅱ同时发生,且v1>v2,请在图(b)画出反应体系中c(SO2)随时间t变化的总趋势图。

 

     (a)            (b)

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知分解1 mol H2O2放出热量98 kJ。在含少量I的溶液中,H2O2分解的机理为

H2O2+I―→H2O+IO 慢  

  H2O2+IO―→H2O+O2+I 快

下列有关该反应的说法正确的是(  )

A.反应速率与I浓度有关

B.IO也是该反应的催化剂

C.反应活化能等于98 kJ·mol-1

D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)

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