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13.已知R2+核外有a个电子,b个中子,表示R原子符号正确的是(  )
A.${\;}_{a}^{b}$RB.${\;}_{a-2}^{a+b-2}$RC.${\;}_{a+2}^{a+b+2}$RD.${\;}_{a-2}^{a+b+2}$R

分析 阳离子中,质子数=核外电子数+电荷数,质量数=质子数+中子数,根据质子数和质量数书写原子符号.

解答 解:R2+离子核外有a个电子,质子数=核外电子数+电荷数=a+2,质量数=质子数+中子数=a+2+b,所以R原子符号为a+2a+b+2R,
故选C.

点评 本题考查质子数、中子数和质量数之间的关系,难度不大.要注意原子符号的意义.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.关于反应N2+3H2$?_{△}^{催化剂}$2NH3的说法错误的是(  )
A.外界条件可以改变平衡状态B.达到平衡时正、逆反应速率相等
C.平衡时各组分的含量也在不断变化D.该反应所建立的平衡是动态平衡

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对分子及其性质的解释中,不正确的是(  )
A.碘易溶于四氯化碳,甲烷难溶于水都可用相似相溶原理解释
B.乳酸[CH3CH(OH)COOH]中存在一个手性碳原子
C.许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力,因而,只有过渡金属才能形成配合物
D.已知酸性:H3PO4>HClO,是因为H3PO4分子中有1个非羟基氧原子而HClO为0

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.X、Y、Z、W、M均为短周期主族元素,原子序数依次增加,X与W同族,X原子核外电子数与电子层数相等,Y与Z相邻,Z原子最外层电子数是其内层电子数的3倍,M在同周期中原子半径最小,则下列说法错误的是(  )
A.X单质在M单质中燃烧产生苍白色火焰,M最高价态含氧酸是已知的最强酸
B.Z与W可生成W2Z和W2Z2,且W2Z2溶于水时,既有离子键、极性键、非极性键的断裂,又有离子键、极性键、非极性键生成
C.X、Y、Z三种元素形成的化合物可能含离子键、共价键
D.X与Z可形成10电子和18电子的化合物,分子中只含极性键

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律.甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成同主族元素碳与硅的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律,A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红色试纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.根据图1回答:
(1)写出选用物质的名称:A稀硝酸,B碳酸钙,C硅酸钠溶液
(2)烧瓶中反应的离子方程式为CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,
根据图2回答:
(3)乙同学的实验原理是强氧化剂生成弱氧化剂或活泼的非金属单质置换不活泼的非金属单质,
(4)B处的实验现象是湿润的淀粉KI试纸变蓝;
(5)B处的反应的离子方程式:2I-+Cl2═2Cl-+I2
(6)有同学认为甲同学的实验设计有明显的不足,你认为不足之处为反应中硝酸具有挥发性,可能是挥发出的硝酸溶于水与硅酸钠反应生成硅酸沉淀.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化中,吸收的热量用于克服分子间作用力的是(  )
A.加热铝使之熔化B.液氨受热蒸发
C.加热碘化氢气体使之分解D.加热硅晶体使之熔化

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.一定温度下,向某密闭容器中以物质的量1:1充入适量X(g)和Y,发生可逆反应X(g)+Y?2Z,达到平衡时,X的浓度为0.06mol/L,保持温度不变,将容器体积扩大一倍,平衡时X的浓度仍为0.06mol/L,下列分析正确的是(  )
A.Y可能为气态B.Y一定为固态或液态
C.Z可能为气态D.Z一定为固态或液态

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.配置0.1000mol/L CuSO4(aq) 100mL基本过程:①计算;②称量;③溶解;④转移,洗涤并转移;⑤定容;⑥摇匀.回答下列问题:
(1)如用CuSO4配制,需CuSO4质量为1.6g;如用CuSO4•5H2O配制,称量中若物品和砝码的位置放反,实际称量得到的CuSO4•5H2O质量为1.5g(1g以下用游码);所配制溶液浓度偏小(填”偏大或偏小或无影响”).
(2)转移操作中必需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必需100mL容量瓶;其中玻璃棒的作用是引流;
(3)定容必需的仪器为胶头滴管.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.下面列出了几组物质,
①金刚石与“足球烯”C60;        ②D2O与H2O;    ③16O、18O;
④氧气(O2)与臭氧(O3);
与 
⑥CH3CH2CH2CH3和   
⑦CH4和CH3CH2CH3;   ⑧CH3CH3和 
①③组两种微粒互为同位素;
②①④组两种物质互为同素异形体;
③⑦⑧组两种物质属于同系物;
④⑥组两种物质互为同分异构体;
⑤⑤组两种物质是同一物质.

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