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10.加热12.6克的NaHCO3到没有气体放出时,剩余物质是什么,计算其质量?

分析 NaHCO3不稳定,受热易分解,反应方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,根据方程式知,NaHCO3完全分解时最终得到的物质是Na2CO3,根据NaHCO3和Na2CO3之间的关系式计算.

解答 解:NaHCO3不稳定,受热易分解,反应方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,根据方程式知,NaHCO3完全分解时最终得到的物质是Na2CO3
设生成的Na2CO3质量是x,
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
168g          106g
12.6g         x
168g:106g=12.6g:x
x=$\frac{106g×12.6g}{168g}$=7.95g
答:剩余物质是碳酸钠,其质量为7.95g.

点评 本题考查化学方程式的有关计算,为高频考点,侧重考查学生分析计算能力,明确各个物理量之间关系是解本题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.用Pt作电极,电解串联电路中分装在甲、乙两个烧杯中的200mL 0.3mol•L-1的NaCl溶液和300mL 0.2mol•L-1的AgNO3溶液,当产生0.56L(标况)Cl2时,停止电解,取出电极,将两杯溶液混合,混合液的pH为(混合后溶液体积为500mL)(  )
A.1.4B.5.6C.7D.12.6

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中,正确的是(  )
A.提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是拉瓦锡
B.化学的特征就是认识分子和制造分子
C.在化学反应中,反应物的物质的量之和一定等于生成物的物质的量之和
D.英国科学家道尔顿提出元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述中正确的是(  )
①标准状况下,1L HCl和1L H2O的物质的量相同;
②标准状况下,11.2L H2和14g N2所含原子数相同;
③28g CO的体积约为22.4L;
④两种物质的物质的量相同,则它们在标准状况下的体积相同;
⑤同温同体积时,气体物质的物质的量越大,则压强越大;
⑥同温同压下,气体的密度与气体的相对分子质量成正比.
A.仅⑤⑥B.仅②⑤⑥C.仅②③⑤⑥D.仅①②④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.取一定质量的均匀固体混合物Cu、Cu2O和 CuO,将其分成两等份,取其中一份用足量的氢气还原,测得反应后固体质量减少3.20g,另一份中加入500mL稀硝酸,固体恰好完全溶解,且同时收集到标准状况下NO气体4.48L,则所用硝酸的物质的量浓度为(  )
A.3.6mol/LB.3.2mol/LC.2.8mol/LD.2.4mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.工业制得的氮化铝(AlN)产品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等杂质.某同学设计了如下实验分别测定氮化铝(AlN)样品中AlN和Al4C3的质量分数(忽略NH3在强碱性溶液中的溶解).
(1)实验原理
①Al4C3与硫酸反应可生成CH4
②AlN溶于强酸产生铵盐,溶于强碱生成氨气,请写出AlN与过量NaOH溶液反应的化学方程式AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
(2)实验装置(如图所示)

(3)实验过程
①连接实验装置,检验装置的气密性.称得D装置的质量为yg,滴定管的读数为amL.
②称取xg AlN样品置于装置B瓶中;塞好胶塞,关闭活塞K2、K3,打开活塞K1,通过分液漏斗加入稀硫酸,与装置B瓶内物质充分反应.
③待反应进行完全后,关闭活塞K1,打开活塞K3,通过分液漏斗加入过量NaOH (填化学式),与装置B瓶内物质充分反应.
④打开K2,通入空气一段时间 (填入该步应进行的操作).
⑤记录滴定管的读数为bmL,称得D装置的质量为zg.
(4)数据分析(已知:该实验条件下的气体摩尔体积为Vm L•mol-1
①Al4C3的质量分数为$\frac{0.048(a-b)}{{V}_{m}x}$×100%.
②若读取滴定管中气体的体积时,液面左高右低,则所测气体的体积偏小 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
③AlN的质量分数为$\frac{41(z-y)}{17x}$×100%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.无水三氯化铁易升华,有强烈的吸水性,是一种用途比较广泛的盐.
(1)实验室中可将FeCl3溶液蒸发(浓缩)、冷却(结晶)、过滤、洗涤干燥得FeCl3•6H2O;再将FeCl3•6H2O在HCl的气氛中加热脱水,得到无水FeCl3
(2)利用工业FeCl3制取纯净的草酸铁晶体[Fe2(C2O43•5H2O]的实验流程如图1所示:
①为抑制FeCl3水解,溶液X为(浓)盐酸.
②上述流程中FeCl3能被异丙醚萃取,其原因是FeCl3在异丙醚中的溶解度大于其在水中的溶解度;检验萃取、分液后所得水层中是否含有Fe3+的方法是取少量溶液,向其中滴加少量KSCN溶液,若溶液变红,则含有Fe3+
③所得Fe2(C2O43•5H2O需用冰水洗涤,其目的是除去杂质、减少草酸铁晶体的溶解损耗.
④为测定所得草酸铁晶体的纯度,实验室称取a g样品,加硫酸酸化,用KMnO4标准溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4标准溶液应置于图2所示仪器甲(填“甲”或“乙”)中;下列情况会造成实验测得Fe2(C2O43•5H2O含量偏低的是c.
a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用标准液润洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有气泡,滴定后消失
c.滴定前仰视读数,滴定后俯视读数

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.某小组同学以碳棒为电极电解CuCl2溶液时,发现阴极碳棒上除了有红色物质析出外,还有少量白色物质析出.为探究阴极碳棒上的产物,同学们阅读资料并设计了如下过程:
Ⅰ.有关资料:铜的化合物颜色性质如下
物质颜色、性质物质颜色、性质
氢氧化铜Cu(OH)2蓝色固体不溶于水硫酸铜(CuSO4溶液呈蓝色
氧化亚铜(Cu2O)红色固体不溶于水氯化铜(CuCl2浓溶液呈绿色,稀溶液呈蓝色
氯化亚铜(CuCl)白色固体不溶于水碱式氯化铜绿色固体不溶于水
Ⅱ.探究实验:
(1)提出假设
①红色物质一定有铜,还可能有Cu2O;
②白色物质为铜的化合物,其化学式可能为CuCl.
(2)实验验证
取电解CuCl2溶液后的阴极碳棒,洗涤、干燥,按照AECBFD的顺序连接下列装置进行实验,验证阴极产物,实验前,检查装置A气密性的方法是将橡胶管套在导气管上,用弹簧夹夹紧橡胶管,向分液漏斗中注入水,打开分液漏斗活塞,水的液面不会连续下降,证明装置A的气密性好(其他合理答案也可).

(3)观察现象,得出结论;
实验结束后,碳棒上的白色物质变为红色,F中物质不变色,D中出现白色沉淀,根据现象回答:
①碳棒上的红色物质是否有Cu2O否(填“是”或“否”),理由是F中物质不变蓝色;
②上述装置D中出现白色沉淀的现象说明提出假设②中的白色物质一定存在;
③写出装置B中发生反应的化学方程式2CuCl+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+2HCl.
(4)问题讨论
①关于电解CuCl2溶过程中,电解液的pH变化,一种观点从理论上分析认为是逐渐增大,你觉得支持这一说法的理由是(结合方程式回答)a:a中由于Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,电解使Cu2+浓度减小,水解平衡逆向移动,溶液酸性减弱,pH增大.
另一同学用pH试纸测定其电解前后变化,结果发现是在减小,你觉得原因是b:b中电解产生的氯气溶于水,使水溶液酸性增强,pH减小.
②实验过程中,若装置B中的空气没有排净就开始加热,可能对实验造成的影响是氢气和氧气混合加热可能发生爆炸;空气中水蒸气会干扰Cu2O是否存在的判断.

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20.近年来,科技人员又研究得到一种新型材料--泡沫铝.它是由发泡剂加到熔融或固体粉末的铝合金(合金是指金属跟其他金属或非金属所组成的具有金属特性的物质)中而制成的,其优点是硬度高,密度小(约为0.16~0.5g•cm-3),比木材还轻,可浮于水面,又有很大刚性,且隔音、保温,是一种良好的建筑材料和轻质材料,近几年就可大批量投放市场,则下列关于泡沫铝的说法错误的是(  )
A.泡沫铝是纯净物
B.泡沫铝是一种合金
C.泡沫铝是一种优质的建筑材料和轻质材料
D.泡沫铝可用于飞机制造

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