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14.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ/mol,回答下列问题.
(1)用20gNaOH配稀溶液跟足量稀盐酸反应放出28.65   kJ的热量.
(2)用2molH2SO4配稀溶液跟足量稀NaOH反应,此反应的中和热为57.3kJ/mol
(3)如果将(1)中和反应中稀盐酸换成稀醋酸时,反应放出的热量小于(1)放出的热量(填大于、小于、等于)

分析 根据H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1可知,生成1molH2O放出热量为57.3kJ,然后根据水的物质的量与热量成正比求出热量即可;中和热为固定值为57.3kJ/mol;弱酸电离吸热生成1mol水放出的热量小于57.3kJ/mol.

解答 解:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1可知,生成1molH2O放出热量为57.3kJ,
(1)20gNaOH即0.5mol氢氧化钠配成稀溶液后,氢氧根离子的浓度是0.5mol,和足量的酸之间反应会生成0.5mol水,所以放出热量为0.5×57.3kJ=28.65kJ,
故答案为:28.65;
(2)用2molH2SO4配稀溶液跟足量稀NaOH反应,此反应的中和热为57.3kJ/mol;
故答案为:57.3kJ/mol;
(3)弱酸电离吸热生成1mol水放出的热量小于57.3kJ/mol,所以如果将(1)中和反应中稀盐酸换成稀醋酸时,反应放出的热量小于(1)放出的热量;
故答案为:小于.

点评 本题考查了热化学方程式、中和热,反应热和方程式的系数成正比,根据中和反应的H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1的含义来计算即可,难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛.某兴趣小组通过题图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究.

(1)仪器D的名称是锥形瓶.安装F中导管时,应选用图2中的b.
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.
为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是验证是否有ClO2 生成.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于84消毒剂(主要成分是NaClO)的使用和保存不正确的是(  )
A.将消毒液放在阴凉、避光的地方
B.84消毒剂也可用于漂白
C.在使用时,要适当稀释,消毒液不是越浓越好
D.可与洁厕剂(含有盐酸)混合使用

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.胶体与其他分散系的本质区别是(  )
A.是否具有丁达尔现象B.是否均一
C.是否透明D.分散质粒子直径大小

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

9.常温下,将一定量的钠铝合金置于水中,合金全部溶解,得到20mL pH=14的溶液,然后用1mol•L-1的盐酸滴定,测得生成沉淀的质量与消耗盐酸的体积关系如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.原合金质量为0.92gB.图中V2为60
C.沉淀的质量m为1.56gD.OP段发生的反应为:OH-+H+═H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:

(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为11.9mol•L-1
(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是BD.
A.溶液中HCl的物质的量B.溶液的物质的量浓度
C.溶液中Cl-的数目    D.溶液的密度
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol•L-1的稀盐酸.
①该学生需要量取16.8mL上述浓盐酸进行配制.
②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
a.用蒸馏水洗涤过的烧杯,未经干燥就用来稀释溶质无影响
b.定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水偏小
(4)①假设该同学成功配制了0.400mol•L-1的盐酸,他又用该盐酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,则该同学需取25.0mL盐酸.
②假设该同学用新配制的盐酸中和含0.4g NaOH的NaOH溶液,发现比①中所求体积偏小,则可能的原因是C.
A.容量瓶中有水                B.配制溶液时,未洗涤烧杯
C.配制溶液时,俯视容量瓶刻度线D.加水时超过刻度线,用胶头滴管吸出.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.现有在标准状况下的mg某气体X2,X的相对原子质量为M.若阿伏加德罗常数数值用NA表示,则:
(1)1个X2分子的质量为$\frac{2M}{{N}_{A}}$ g.
(2)该条件下,单个X2分子占有的体积约为$\frac{22.4}{{N}_{A}}$L.
(3)该条件下,该气体的密度约为$\frac{M}{11.2}$  g/L.
(4)该气体溶于1L水中(不考虑反应),设所得溶液的密度为ρg/cm3,则该溶液的物质的量浓度为$\frac{500mρ}{M(1000+m)}$mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.用质量分数为36.5%的盐酸(密度为1.19g•cm-3)配制1mol•L-1的稀盐酸.现实验室仅需要这种盐酸220mL,试回答下列问题:
(1)配制稀盐酸时,应选用容量为250mL的容量瓶.
(2)计算已知盐酸的物质的量浓度为
(3)经计算需要21.0mL浓盐酸,在量取时宜选用下列量筒中的C.
A.5mL        B.10mL  C.25mL     D.50mL
(4)在量取浓盐酸后,进行了下列操作:
①等稀释的盐酸的温度与室温一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面离容量瓶刻度线1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液的液面与瓶颈的刻度标线相切.
③在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水,并用玻璃棒搅动,使其混合均匀.
④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次,并将洗涤液全部注入容量瓶.
上述操作中,正确的顺序是(填序号)③①④②.
(5)在上述配制过程中,用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸,其配制的稀盐酸浓度是偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).若未用蒸馏水洗涤烧杯内壁或未将洗涤液注入容量瓶,则配制的稀盐酸浓度是偏低(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.胆矾(CuSO4•5H2O)是铜的重要化合物,有着广泛的应用.以下是CuSO4•5H2O的实验室制备流程图.

请回答下列各题:
(1)向含铜粉的稀硫酸中滴加浓硝酸,随着铜粉的溶解可能观察到的实验现象是溶液呈蓝色、有红棕色气体生成.
(2)制得的胆矾晶体(CuSO4•5H2O)中可能存在的杂质是Cu(NO32(填化学式).
(3)采用重量法测定CuSO4•5H2O的含量时,步骤如下:①取样,称量;②加水溶解;③加氯化钡溶液生成沉淀;④过滤(其余步骤省略).在过滤前,需要检验是否沉淀完全,其操作是向上层清液中继续滴加加氯化钡溶液,若有沉淀产生说明还没有沉淀完全.
(4)某研究性学习小组用ZRY-1型热重分析仪对12.5g硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)进行热重分析,随温度的升高,硫酸铜晶体依次发生下列反应.
a.CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;258℃\;}}{\;}$CuSO4+5H2O
b.CuSO4$\frac{\underline{\;650℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑,2SO3$\stackrel{△}{?}$2SO2+O2
c.4CuO$\frac{\underline{\;1000℃\;}}{\;}$2Cu2O+O2
实验过程中热重分析仪测得残留固体质量为3.8g,试推断该固体的组分是CuO与Cu2O(填化学式),其对应的物质的量之比是2:1.

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