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    研究气体的物理性质（如色、态、味等），常用的方法是（ ）。
    A.实验法　 B.观察法　 C.比较法　 D.分类法

    B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?淮南一模）（1）某校学生为探究乙二酸（俗称草酸）的部分化学性质，进行了下述实验：
    Ⅰ、向盛有少量乙二酸饱和溶液的试管中滴入用硫酸酸化的高锰酸钾稀溶液，振荡，观察到的现象为
    溶液的紫红色褪去
    溶液的紫红色褪去
    ，说明乙二酸具有
    还原性
    还原性
     （填“氧化性”、“还原性”或“酸 性”）．
    Ⅱ、课本实验设计得简要明了，但也存在一些不足，在探究过程中对其进行分析与改进也是研究性学习的一个重要课题．已知草酸晶体（H2C2O4?2H2O）受热易分解（分解温度为175℃）产生CO和CO2，图一为高三课本中关于草酸晶体受热分解及验证其部分分解产物的实验装置图．
    1）写出草酸晶体受热分解的化学方程式
    H2C2O4﹒2H2O
      △  
    .
     
    3H2O+CO↑+CO2↑
    H2C2O4﹒2H2O
      △  
    .
     
    3H2O+CO↑+CO2↑
    ．
    2）设计该装置欲验证的分解产物是
    CO2
    CO2
    ．
    3）草酸晶体的某些物理性质如下表：
    分子式 颜色、状态 水溶性 熔点/℃ 密度/g．cm-3
    草酸晶体 H2C2O4?2H2O 无色晶体 易溶于水 101.5 1.650
    有的同学认为，用该装置进行实验，存在着不合理因素，请分析指出（任答两点）：
    ①
    草酸晶体在未达到分解温度之前，已融化成液体流出，使实验难以进行
    草酸晶体在未达到分解温度之前，已融化成液体流出，使实验难以进行
    ．
    ②
    该装置没有尾气处理，CO会污染空气
    该装置没有尾气处理，CO会污染空气
    ．
    （2）为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图二中甲、乙所示的实验．请回答相关问题：
    ①定性分析：如图甲可通过观察
    反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度
    反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度
    ，定性比较得出结论．有同学提出将FeCl3改为Fe2（SO4）3 更为合理，其理由是
    控制阴离子相同，排除阴离子的干扰
    控制阴离子相同，排除阴离子的干扰
    ，写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②定量分析：如图乙所示，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略．图中仪器A的名称为
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，检查该装置气密性的方法是
    关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位；或固定注射器活塞，打开A处活塞，往分液漏斗中加水一段时间后液体不再流下证明该装置不漏气
    关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位；或固定注射器活塞，打开A处活塞，往分液漏斗中加水一段时间后液体不再流下证明该装置不漏气
    ，实验中需要测量的数据是
    收集一定体积的气体所需要的时间
    收集一定体积的气体所需要的时间
    ．

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    科目：高中化学 来源：设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型：022

    研究物质性质的基本方法

    1．研究物质性质的基本方法

    常有________、________、________、________等．

    观察要有明确的________，要对观察到的现象进行________．

    2．观察钠的物理性质及钠跟水反应的现象

    (1)观察提示

    观察盛放在试剂瓶中的金属钠的状态及在煤油中的位置；

    切开一块钠，观察钠的切面；亲身感觉钠被切割的难易；

    观察钠在水中的位置；

    观察钠在水中的状态；

    观察钠在水中的运动；

    耳听钠与水的反应；

    将集满气体的试管移近酒精灯的火焰，耳听声音；

    观察溶液颜色的变化．

    (2)观察记录

    ①金属钠的物理性质

    ②金属钠跟水的反应

    Na与H2O反应的化学方程式为：2Na＋2H2O==2NaOH＋H2↑．

    3．探索Na跟O2的反应

    4Na＋O22Na2O(白色)　2Na＋O2Na2O2

    认识物质物理性质的方法：(1)直接观察；(2)溶解性实验．

    (3)借助仪器分析．

    在研究金属钠的性质中用到了观察、实验、分类和比较4种方法．

    金属的通性：绝大多数金属是银白色固体，有金属光泽，具有延展性，导电、导热性能；绝大多数金属能跟活泼非金属反应，大部分金属能置换出酸中的氢等等．

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    科目：高中化学 来源：湖南师大附中2006－2007学年度上学期高三月考试卷(四)、化学试题 题型：013

    最近，意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子，其结构跟白磷分子相似，已知断裂1molN—N键需吸收167kJ的能量，生成1molN≡N放出942kJ的热量，请判断下列说法中，错误的是

    [　　]

    A．

    N4与N3互为同素异形体，可相互转化

    B．

    N4比N2更容易与氢气化合生成NH3

    C．

    N4与N2二者的物理性质存在较大的差异性

    D．

    1molN4气体转变为1molN2气体，需要吸收882kJ的热量

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    最近，意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子，其结构跟白磷分子相似，已知断裂1molN—N键需吸收167kJ的能量，生成1molN≡N放出942kJ的热量，请判断下列说法中，错误的是


    1. A.
      N4与N3互为同素异形体，可相互转化
    2. B.
      N4比N2更容易与氢气化合生成NH3
    3. C.
      N4与N2二者的物理性质存在较大的差异性
    4. D.
      1molN4气体转变为1molN2气体，需要吸收882kJ的热量

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