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    下列是某同学对KHSO4的物质类型进行的分析，其中不正确的是(     )

    A．根据元素组成知它是化合物   

    B．因它含有钾与硫酸根，故KHSO4是钾盐

    C．KHSO4可以称为硫酸盐        

    D．因为它含有与酸相同的元素氢，故KHSO4也可称为酸


    D

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大。X的气态氢化物极易溶于Y的氢化物中，常温下，Z的块状单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液，却不溶于其浓溶液。下列说法正确的是

    A．元素Y的最高正化合价为+6        

    B．离子半径的大小顺序为W>Q>Z>X>Y

    C．气态氢化物的沸点：Y>W           

    D．元素W的最高价氧化物对应的水化物酸性比Q的强

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2＋与Y2－具有相同的电子层结构，W与X同主族。下列说法正确的是

    A．原子半径大小顺序：r(W)＞r(Z)＞r(Y)＞r(X)

    B．Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

    C．X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的弱

    D．Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    铜有两种常见的氧化物：CuO和Cu2O。某学习小组取0.98 g Cu(OH)2 固体加热，有铜的氧化物生成，其质量随温度变化如图1所示；另外，某同学绘制了三条表示金属氧化物与其所含金属元素的质量的关系曲线，如图2所示；

    则下列分析正确的是

    A．图1中产物A、B的化学式分别为Cu2O和CuO 

    B．图1整个过程中共生成0.26g水

    C．图2三条曲线中，表示CuO和其中所含Cu元素质量关系的曲线是C 

    D．图1中，A到B过程中有0.01 mol电子发生了转移

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是(     )

    A．只要在室内放一盆水        B．向地势低的地方撤离

    C．观察风向，顺风撤离        D．用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列溶液中的Cl-浓度与50 mL 1 mol ·L－1 MgCl2溶液中的Cl-浓度相等的是(     )                                  

    A． 150 mL 1 mol·L－1  NaCl溶液      B． 75 mL 2mol·L－1  CaCl2溶液

    C． 150 mL 2 mol·L－1  KCl溶液        D． 75 mL 1 mol ·L－1  AlCl3溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    实验是进行化学研究的重要手段之一。请回答下列问题：

    （1）下列实验操作，正确的是____________________（填写序号）。

    a. 称取氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内，右边托盘放砝码

    b. 用纸槽往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立

    c. 试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热

    d. 配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在玻璃棒搅拌下慢慢加入浓硫酸

    e.闻气体气味时，应取一瓶盛满气体的集气瓶，稍打开玻璃片，用手轻轻扇地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，闻气味

    （2）实验室需用1000mL 0.1 mol/L标准Na2CO3溶液,请回答下列问题:

    ①在下图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是_________（填序号），除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器有                 _______           。

    ②在容量瓶的使用方法中，下列操作正确的是____________（填写序号）。

    a．使用容量瓶前检验是否漏水

    b．容量瓶用水洗净后，再用待配溶液洗涤

    c．配制溶液时，若试样是液体，用量筒取样后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸馏水。

    d．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀。

    ③配制1000 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的实验步骤如下：

    a.计算应称取碳酸钠固体的质量为________g。

    b.称量碳酸钠固体。

    c.将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次，洗涤液也注入容量瓶。

    d.用适量的蒸馏水溶解称量好的碳酸钠固体，冷却。

    e.盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。

    f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1~2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与

    刻度线相切。

    上述步骤的正确操作顺序为_______________________（用序号表示）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是

    选项

    ①

    ②

    ③

    实验结论

    A

    浓盐酸

    MnO2

    NaBr溶液

    氧化性Cl2>Br2

    B

    浓氨水

    碱石灰

    AgNO3溶液

    AgOH具有两性

    C

    浓硫酸

    Na2SO3

    FeCl3溶液

    SO2具有还原性

    D

    稀盐酸

    Na2CO3

    Na2SiO3溶液

    非金属性：C>Si

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    2014年第45个世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。你认为下列行为中不符合这一主题的是

    A.控制含磷洗涤剂的生产和使用，防止水体富营养化，保护水资源

    B.研究采煤、采油新技术，大量开发新矿山，提高产量以满足工业生产的快速发展

    C.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料

    D.实现资源的“3R”利用，即：减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle)，以此来推进生态文明建设

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