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19.下列说法正确的是(  )
A.钠原子失去一个电子后,它的电子数与氖原子相同,所以变成氖原子
B.任何元素的原子都是由核外电子和核内中子、质子组成的
C.核素指一种原子,而元素是指一类原子;核素间互称同位素,元素包含同位素
D.${\;}_{18}^{40}$Ar、${\;}_{19}^{40}$K、${\;}_{20}^{40}$Ca的质量数相同,所以它们是互为同位素

分析 A、钠失去一个电子成为钠离子,和氖原子不同;
B、氢元素的一种原子:氕,是不含有中子的原子;
C、根据核素、元素、同位素的概念和内涵进行解答;
D、同位素是质子数形同,而中子数不同的同种元素的不同原子之间的互称.

解答 解:A、钠失去一个电子成为钠离子,它的电子数与氖原子相同均使10,但是钠离子绝不是氖原子,故A错误;
B、氕是不含有中子的原子,故B错误;
C、核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子,具有相同质子数,不同中子数同一元素的不同原子互为同位素,核素间互称同位素,元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,元素包含同位素,故C正确;
D、同位素是质子数形同,而中子数不同的同种元素的不同原子之间的互称,4018Ar、4019K、4020Ca的质量数相同,不能说明质子数和中子数之间的关系,故D错误,
故选C.

点评 本题主要考查了有关的化学概念,深入理解各种概念的含义是解答这类题的关键,注意把握电子排布规律,题目难度不大.

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A.室温下,32gO2和O3的混合气体中含有的氧原子数为2NA
B.22.4L的二氧化硫气体中含有的氧原子数为2NA
C.1.0L 1.0mol•L-1CH3COOH溶液中含有的CH3COOH分子数为NA
D.1 mol OH-离子中含有的质子数为10NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应过程中,△H>0且△S>0的是(  )
A.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)B.NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)
C.4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)D.H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)═BaSO4(s)+2H2O(l)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.检验二氧化硫中是否含有二氧化碳,应采用的方法是(  )
A.通过澄清石灰水
B.先通过碳酸氢钠溶液,再通过澄清石灰水
C.通过品红溶液
D.先通过足量的溴水,再通过澄清石灰水

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.15L NO2和NO的混合气体通过水后收集到7L气体(同温同压),则被氧化的NO2体积(  )
A.4LB.6LC.8LD.12L

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.某实验小组对H2O2的分解做了如下探究:
(1)下表是该实验小组研究影响H2O2分解速率的因素时记录的一组数据:用10ml H2O2制取150ml(标准状况下)O2所需的时间(s):
浓度
反应条件
时间(s)

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360℃480℃t℃720℃
MnO2催化剂、加热10s25s60s120s
①该小组在设计方案时,考虑了浓度、温度、催化剂等因素对H2O2分解速率的影响.
②推测t的范围为480℃~720℃.
(2)将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入15ml 5%的H2O2溶液中,并用带火星的木条测试,结果如下:
催化剂(MnO2操作情况         观察结果反应完成所
需的时间
粉末状混合不振荡剧烈反应,带火星的木条复燃3.5min
块状反应较慢,火星红亮但木条未复燃30min
①写出上述实验中发生反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②实验结果表明,催化剂的催化效果与催化剂的聚集状态(或表面积)有关.
③写出常见的另一种制取氧气的化学方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)(  )
A.常温常压下,11.2L氯气含有的分之数为0.5NA
B.常温常压下,1mol氮气含有的质子数为7NA
C.在标准状态下,22.4LH2O含有的原子数目为3NA
D.32gO2所含原子数目为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.对的表述不正确的是(  )
A.该物质能发生缩聚反应
B.该物质有7种不同环境的氢原子
C.该物质遇FeCl3溶液显色,1mol该物质最多能与含1mol Br2的溴水发生取代反应
D.1 mol该物质最多消耗Na、NaOH、NaHCO3的物质的量之比为2:2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.为了探究AgNO3的热稳定性和氧化性,某化学兴趣小组设计了如下实验.
Ⅰ.AgNO3的热稳定性
利用如图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体.当反应结束后,试管中残留固体为黑色Ag.(夹持及加热仪器均省略)

(1)如何检验装置的气密性?连接好仪器后在未加药品之前加热试管,如果C中导气管有气泡冒出,说明气密性良好.
(2)C中集气瓶收集的气体为O2.要收集纯净的该气体,正确的操作是等到导气管中气泡均匀放出时再收集.
(3)AgNO3分解的化学方程式为2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
(4)甲同学认为仅凭试管A中的红棕色的气体产生就判定NO2产生是错误的,因为无色NO遇到空气也会变成红棕色,所以加热前应当排尽装置中的空气.你是否同甲的观点?并说明理由否,硝酸银分解生成氧气.
Ⅱ.AgNO3的氧化性
将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液的大试管中,一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe的氧化产物,猜测如下:
假设一:Fe被氧化成Fe3+
假设二:Fe被氧化成Fe2+
假设三:Fe被氧化成Fe3+或Fe2+
可选用的试剂:KSCN溶液、酸性KMnO4溶液,氨水,盐酸,硝酸,NaCl溶液
请完成下表:
操作现象结论或目的
(1)取少量溶液于试管中,向溶液中加入足量NaCl溶液-除尽Ag+
(2)取少量上述溶液于试管中加入KSCN溶液,振荡溶液变血红色存在Fe3+
(3)取(1)中少量上述溶液于试管中,加入酸性KMnO4溶液,振荡紫色消失存在Fe2+
实验结论:Fe的氧化物为Fe2+和Fe3+

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