分析 苯酚与甲醛发生加成反应生成,发生催化氧化生成A为,由C的结构简式、结合给予的信息可知B为CH3CHO,C发生银镜反应、酸化得到D为,D与HBr发生加成反应生成E,E发生水解反应、酸化得到F,F发生酯化反应生成M,结合M的结构简式可知,E为,F为.
解答 解:(1)C中含氧官能团的名称为醛基和酚羟基;化合物B为CH3CHO,B的名称是乙醛,
故答案为:醛基和酚羟基;乙醛;
(2)上述合成路线中属于加成反应的有2处,故答案为:2;
(3)C生成D的方程式为+2Ag(NH3)2OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O,
故答案为:+2Ag(NH3)2OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O;
(4)F()的同分异构体下列满足:
①苯环上有三个取代基且苯环上的一氯取代物只有两种,有2个相同的取代基,且为对称结构,②能与FeCl3溶液发生显色反应,说明含有酚羟基,③红外光谱显示有,可能的结构简式为:,
故答案为:.
点评 本题考查有机物推断,充分利用有机物结构简式与反应条件进行推断,熟练掌握官能团的性质与转化,(4)中限制同分异构体书写为易错点、难点,侧重考查学生分析推理能力,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H>0表示放热反应,△H<0表示吸热反应 | |
B. | 0.5 mol H2SO4与0.5 mol Ba(OH)2完全反应生成BaSO4时放出的热叫做中和热 | |
C. | 1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热 | |
D. | 热化学方程式中的化学计量数只表示物质的量,可以是分数 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | υ(A)=0.5mol/(L•min) | B. | υ(B)=0.12mol/(L•s) | C. | υ(C)=0.1mol/(L•s) | D. | υ(D)=0.4mol/(L•min) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置①可用于检查装置的气密性 | |
B. | 装置②可用于除去CO中混有的少量CO2 | |
C. | 装置③可用于安全吸收极易溶于水的氯化氢来制盐酸 | |
D. | 装置④可用于排空气收集CO |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫化钠水解:S2-+2H2O?H2S↑+2OH- | |
B. | 硫氢化钠水解:HS-+H2O?H3O++S2- | |
C. | 硫化钾水解:S2-+H2O?HS-+OH- | |
D. | 硫酸铝溶液跟碳酸氢钠溶液反应:Al3++3HCO3-+6H2O?Al(OH)3↓+3CO2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 开始瞬间HCl、H2SO4、CH3COOH反应速率相等 | |
B. | 至反应结束时CH3COOH中放出H2的总量最多 | |
C. | 收集相同体积的H2的CH3COOH所用时间最长 | |
D. | 至反应结束时HCl、H2SO4收集到H2的体积相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含0.1mol•L -1CaCl2的溶液:SO42-、Na+、NO 3-、Cl- | |
B. | 使酚酞变红色的溶液:NH 4+、K+、SO42-、NO 3- | |
C. | 澄清透明溶液:Mg 2+、Na+、Cl-、SO4 2- | |
D. | 在含有大量HCO 3-的溶液中:Na +、NO 3-、Cl-、OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 刷牙时适当使用含氟牙膏能够预防龋齿 | |
B. | 缺锌的人可以服用硫酸锌糖浆或葡萄糖酸锌等补锌 | |
C. | 人体内缺铁会使成人患甲状腺肿大 | |
D. | 天然蛋白质水解的产物都是α-氨基酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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