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7.计算下列物质的物质的量或质量.
(1)9.8gH2SO4的物质的量0.1mol
(2)5.3g Na2CO3的物质的量0.05mol
(3)0.25mol CaCO3的质量25g
(4)2.0mol H2O的质量36g.

分析 根据公式n=$\frac{m}{M}$进行计算即可.

解答 解:(1)9.8gH2SO4的物质的量=$\frac{9.8g}{98g/mol}$=0.1mol,故答案为:0.1mol;
(2)5.3g Na2CO3的物质的量=$\frac{5.3g}{106g/mol}$=0.05mol,故答案为:0.05mol;
(3)0.25mol×CaCO3的质量=0.25mol×100g/mol=25g,故答案为:25g;
(4)2.0mol H2O的质量=2.0mol×18g/mol=36g,故答案为:36g.

点评 本题考查学生物质的质量和物质的量之间的关系,属于基本知识的考查,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.实验室用含有Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-等离子的溶液进行有关实验.已知:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(1)操作I使用的试剂是四氯化碳.此时是萃取(填操作名称).将两层液体分开的操作是分液,所用主要仪器是分液漏斗.
(2)若Br2是从上层液体获得的,则使用的试剂可能是苯,不能(填“能”或“不能”)使用酒精.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.NA表示阿伏加德罗常数的值,标准状况下,下列物质所含的原子数是2NA的是(  )
A.16g H2B.5.6L SO2C.24g MgD.22.4L CO

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

15.1.7g NH3共有1mol质子.0.1mol H2S约含有1.8NA个电子,等质量的NH3和H2S中氢原子个数比为3:1,氮原子和硫原子的个数比为2:1.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.NA为阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是(  )
A.10g 甲烷所含有的分子数目为NA
B.4g 氦气所含有的原子数目为2NA
C.1mol 铝原子含有的电子数目为13NA
D.电解水若产生2g 氢气,则产生的氧气分子数目为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.分子式为C4H10O而且属于醇类的有机化合物有(  )
A.3种B.4种C.5种D.6种

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.甲酸(HCOOH)是一种有刺激气味的无色液体,有很强的腐蚀性.熔点8.4℃,沸点100.7℃,能与水、乙醇互溶,加热至160℃即分解成二氧化碳和氢气.
实验室可用甲酸与浓硫酸共热制备一氧化碳:HCOOH$\frac{\underline{\;\;\;\;\;浓硫酸\;\;\;\;\;}}{80℃-90℃}$H2O+CO↑,实验的部分装置如图所示.制备时先加热浓硫酸至80℃~90℃,再逐滴滴入甲酸.


①从下图挑选所需的仪器,画出Ⅰ中所缺的气体发生装置(添加必要的塞子、玻璃管、胶皮管,固定装置不用画),并标明容器中的试剂.

②装置Ⅱ的作用是安全瓶,防止倒吸.
(2)实验室可用甲酸制备甲酸铜.其方法是先用硫酸铜和碳酸氢钠作用制得碱式碳酸铜,然后再与甲酸反应制得四水甲酸铜[Cu(HCOO)2•4H2O]晶体.相关的化学方程式是:
2CuSO4+4NaHCO3=Cu(OH)2•CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O
Cu(OH)2•CuCO3+4HCOOH+5H2O=2Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
实验步骤如下:
Ⅰ、碱式碳酸铜的制备:
Ⅱ、甲酸铜的制备:将Cu(OH)2•CuCO3固体放入烧杯中,加入一定量热的蒸馏水,再逐滴加入甲酸至碱式碳酸铜恰好全部溶解,趁热过滤除去少量不溶性杂质.在通风橱中蒸发滤液至原体积的1/3时,冷却析出晶体,过滤,再用少量无水乙醇洗涤晶体2-3次,晾干,得到产品.
③“趁热过滤”中,必须“趁热”的原因是防止甲酸铜晶体析出.
④用乙醇洗涤晶体的目的是洗去晶体表面的水和其它杂质.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.工业制取碳酸乙烯酯原理如下:

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(2)碳酸乙烯酯在加压反应壶中进行,温度为160℃反应见图2加压的主要目的是提高反应物的转化率
(3)如果二氧化碳纯度不高,则所制产物中副产物会增多;其主要副产物是乙二醇分离产品实验方法是蒸馏
 (4)利用下式计算:$\frac{m(大理石)×ω(破酸钙纯度)}{M(碳酸钙的摩尔质量)}$×α(二氧化碳转化率)×M(碳酸乙酸酯的摩尔质量)所得的产物仍然低于理论值较多,主要原因是在制二氧化碳的装置中仍然有二氧化碳存在,没有转移入高压壶造成产量偏低.

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20.下列微粒中,同时具有离子键、共价键和配位键的是(  )
A.NaOHB.H3O+C.MgCl2D.NH4Cl

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