化学与环境、生活、材料密切相关。下列说法正确的是
A.安装煤炭燃烧过程的“固硫”装置,主要是为了提高煤的利用率
B.二氧化氯和三氯化铁都常用于自来水的处理,二者的作用原理是相同的
C.通过有机合成,可以制造出比钢铁更强韧的新型材料
D.气溶胶和液溶胶的差别在于分散质的物质状态
科目:高中化学 来源:2014-2015云南省高一3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应的离子方程式正确的是
A.向Ba(OH)2溶液加入等物质的量的硫酸:Ba2++OH-+SO42-+H+= BaSO4↓+H2O
B.向Na2CO3溶液中通入过量CO2气体:CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
C.BaCO3溶于醋酸:BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑
D.将C12通入水中:C12+H2O=Cl-+2H++ClO -
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三一模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中的反应、现象与结论完全一致的是(夹持、加热装置已略去)
①中的反应 | ②中的现象 | 结论 | |
A | MnO2与浓盐酸加热 | KI淀粉溶液很快变蓝 | Cl2有氧化性 |
B | Cu与浓硫酸加热 | 溴水褪色 | SO2有漂白性 |
C | Na2CO3与醋酸溶液 | 苯酚钠溶液变浑浊 | 酸性:碳酸>苯酚 |
D | 电石与饱和食盐水 | 酸性高锰酸钾溶液褪色 | 乙炔有还原性 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三下学期二模考试理综化学试卷(解析版) 题型:推断题
〔化学—选修5:有机化学基础〕(15分)以甲苯为原料可以合成某种食用香料(有机物G)和某种治疗肺结核药物的有效成分(有机物PAS-Na)的路线如下:
根据所给信息回答下列问题:
(1)肉桂酸不能够发生的反应类型有 ;
A.加成
B.消去
C.氧化
D.还原
E.取代
F.聚合
(2)由B生成C的反应中新生成的官能团名称为 ;
(3)当试剂d过量时,可以选用的试剂d是 (填字母序号);
A.NaOH B.Na2CO3 C.NaHCO3
(4)A物质的名称为: ;试机a的结构简式为 ;
(5)质谱图显示试剂b的相对分子质量为58,分子中不含甲基,且为链状结构,写出肉桂酸与试剂b生成G的化学方程式: ;
(6)写出C与NaOH反应的化学方程式: ;
(7)E物质的同分异构体,符合下列条件的一共有 种。
①含有硝基官能团;
②所有官能团都与苯环直接相连。
写出其中核磁共振氢谱上三组吸收峰的同分异构体的结构简式 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三下学期二模考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
常温下,0.2 mol/L的一元酸HA与等浓度的NaOH溶液等体积混合后,所得溶液中部分微粒组分及浓度如图所示,下列说法正确的是
A.HA为强酸
B.该混合液pH=7
C.图中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+
D.该混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+)
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市西城区高三二模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
恒温恒容下,向2 L密闭容器中加入MgSO4(s)和CO(g),发生反应:
MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+CO2(g)+SO2(g)
反应过程中测定的部分数据见下表:
反应时间/min | n(MgSO4)/mol | n(CO)/mol | n(SO2) / mol |
0 | 2.0 | 2.0 | 0 |
2 | 0.8 | ||
4 | 1.2 | ||
6 | 1.2 | 2.8 |
下列说法正确的是
A.0~2 min内的平均速率为υ (CO)=0.6 mol/(L·min)
B.4 min后,平衡移动的原因可能是向容器中加入了2.0 mol的SO2
C.若升高温度,反应的平衡常数变为1.0,则正反应为放热反应
D.其他条件不变,若起始时容器中MgSO4、CO均为1.0 mol,则平衡时n(SO2)=0.6 mol
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三第二学期期末练习理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
(15分)
某校兴趣小组对SO2与新制Cu(OH)2悬浊液的反应进行探究,实验如下:
装置 | 序号 | 试管中的药品 | 现象 |
持续通入 | 实验Ⅰ | 1.5 mL 1 molL-1 CuSO4溶液和3.5 mL 1 molL-1 NaOH溶液混合 | 开始时有砖红色沉淀出现,一段时间后,砖红色沉淀消失,静置,试管底部有少量紫红色固体,溶液呈绿色 |
实验Ⅱ | 1.5 mL 1 molL-1 CuCl2溶液和3.5 mL 1 molL-1 NaOH溶液混合 | 开始时有黄色沉淀出现,一段时间后,黄色沉淀消失,静置,生成大量白色沉淀,溶液呈绿色 |
(1)制取新制Cu(OH)2悬浊液的离子方程式为 。
(2)甲同学重新用实验II的方法制备新制Cu(OH)2悬浊液,过滤,用蒸馏水洗涤干净。向洗净后的Cu(OH)2中加入5 mL蒸馏水,再持续通入SO2气体,现象与实验I相同,此步实验证明: 。检验Cu(OH)2洗涤干净的方法是 。
(3)同学们对白色沉淀的成分继续进行探究。查阅资料如下:CuCl为白色固体,难溶于水,能溶于浓盐酸。它与氨水反应生成Cu(NH3)2+,在空气中会立即被氧化成含有蓝色Cu(NH3)42+溶液。
①甲同学向洗涤得到的白色沉淀中加入氨水,得到蓝色溶液,此过程中反应的离子方程式为:CuCl + 2NH3·H2O === Cu(NH3)2+ + Cl- + 2H2O 、 。
②乙同学用另一种方法证明了该白色沉淀为CuCl,实验方案如下:
填写下表空格:
试剂1 | 试剂2 | 蒸馏水 | |
现象1 | 现象2 |
③写出实验II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的离子方程式: 。
(4)丙同学通过实验证明:实验Ⅰ中观察到的砖红色沉淀是Cu2O。完成合理的实验方案:取少量Cu2O固体于试管中, ,则说明砖红色沉淀是Cu2O。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三4月模拟练习化学试卷(解析版) 题型:选择题
下述转化关系可用于合成解痉药奥昔布宁的前体(化合物丙)。
下列说法正确的是
A.化合物甲的分子式为C10H10O3,分子中的含氧官能团有醛基和酯基
B.化合物乙能发生消去反应,且生成的有机物能和溴发生加成反应
C.化合物乙与NaOH水溶液在加热条件下反应生成化合物丙
D.化合物丙能和氯化铁溶液发生显色反应
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年上海市五校高三第二学期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,表达正确的是
A.甲醛的结构简式:HCOH B.C2H2分子的结构式:CH≡CH
C.CH4分子的比例模型: D.异丁烷的键线式:
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