精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
8.如图是元素周期表的一部分.

根据表中元素的位置,回答下列问题:
(1)元素②最外层有6个电子,最低负化合价为-2.
(2)元素③、④、⑦的简单离子中,半径最小的是Na+(填离子符号,下同),半径最大的是Cl-
(3)元素②、⑥的单质与元素①的单质反应生成的化合物中,H2O(填化学式)更稳定,①、②形成的另一 种化合物可用于漂白,是利用其强氧化性.
(4)实验室中,元素⑤的氢氧化物可由铝盐与氨水反应生成,其氢氧化物能溶于表中④⑥⑦(填序号) 的最高价氧化物对应的水化物中.

分析 由元素在周期表中的位置,可知①为H、②为O、③为F、④为Na、⑤为Al、⑥为S、⑦为Cl.
(1)主族元素原子最外层电子数=族序数,最低负化合价=最外层电子数-8;
(2)电子层结构相同的微粒,核电荷数越大离子半径越小,离子的电子层越大离子半径越大;
(3)元素的非金属性越强,其氢化物越稳定;①、②形成的另一种化合物可用于漂白,该化合物为H2O2
(4)实验室中利用铝盐与氨水反应制备氢氧化铝;氢氧化铝属于两性氢氧化物,溶于强酸、强碱.

解答 解:由元素在周期表中的位置,可知①为H、②为O、③为F、④为Na、⑤为Al、⑥为S、⑦为Cl.
(1)元素②处于第二周期第VIA族,原子最外层有6个电子,最低负化合价为6-8=-2,
故答案为:6;-2;
(2)电子层结构相同的微粒,核电荷数越大离子半径越小,离子的电子层越大离子半径越大,故离子半径:Na+<O2-<Cl-
故答案为:Na+;Cl-
(3)非金属性O>S,故氢化物越稳定:H2O>H2S;①、②形成的化合物H2O2具有强氧化性,可用于漂白,
故答案为:H2O;强氧化性;
(4)元素⑤的氢氧化物为氢氧化铝,可由铝盐与氨水反应生成,氢氧化铝属于两性氢氧化物,溶于强酸、强碱,溶于表中Na、S、Cl的最高价氧化物对应的水化物,
故答案为:氨水;④⑥⑦.

点评 本题考查元素周期表与元素周期律,题目基础性强,贴近教材,需要学生熟练掌握短周期中各元素,掌握微粒半径比较规律.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.为确定下列置于空气中的物质是否变质,所选试剂(括号内的物质)不能达到目的是(  )
A.氯水(AgNO3溶液)B.NaOH溶液[Ba(OH)2溶液]
C.FeSO4溶液(KSCN溶液)D.KI溶液(淀粉溶液)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.将少量的铝投入过量的氢氧化钠溶液中充分反应,下列有关所得混合溶液的叙述正确的是(  )
A.该溶液中,Ag+、K+、NH4+、SO42-可以大量共存
B.该溶液中,Na+、OH-、NO3-、CO32-不能大量共存
C.向该溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀与加入AlCl3溶液关系如图
D.向该溶液中逐滴加入稀盐酸,生成沉淀与加入稀盐酸关系如图

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.某化学兴趣小组设计如图所示装置进行实验,以探究苯与液溴发生反应的原理,并分离、提纯反应产物

请回答下列问题:
(1)冷凝管所起的作用为冷凝回流,冷凝水从a口进入(填“a”或“b”).
(2)实验开始时,关闭K2、开启氏和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反应开始.装置DI中小试管内苯的作用是吸收溴蒸气.
(3)能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是Ⅲ中硝酸银溶液内有浅黄色沉淀生成.
(4)反应结束后,将装置I中的水倒吸人装置Ⅱ中.这样操作的目的是反应结束后装置Ⅱ中存在大量的溴化氢,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氢气体,以免逸出污染空气.简述这一步骤的操作开启K2,关闭K1和分液漏斗活塞.
(5)利用三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯.
①用蒸馏水洗涤,振荡,分液②用5% NaOH溶液洗涤,振荡,分液③用蒸馏水 洗涤,振荡,分液④加入无水CaCl2粉末干燥⑤蒸馏(填操作名称).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.填空题
I.(1)比较原子半径的大小:O>F;(填“>”或“<”,下同)
(2)比较酸性强弱:H3PO4>H2SiO3
(3)稳定性:NH3>PH3
II.写出下列物质形成过程的电子式:
(4)HClH•+
(5)MgCl2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.某化学科研小组研究在其它条件不变时,改变某一条件对化学反应:A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)的平衡状态的影响时,得到如图所示的变化关系(图中T表示温度,n表示物质的量).下列推论正确的是(  )
A.反应速率a>b>c
B.若T2>T1,则正反应一定是放热反应
C.达到平衡时,AB3的物质的量大小关系:c>b>a
D.达到平衡时,A2转化率的大小关系:a>b>c

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.想实现反应Cu+2H2O═Cu(OH)2+H2,下列方案可行的是(  )
A.电解池,阳极Pt,阴极用Cu,纯水做电解液
B.原电池,负极用Cu,正极用石墨,氯化钠溶液做电解液
C.电解池,阳极用Cu,阴极用石墨,H2SO4做电解液
D.电解池,阳极用Cu,阴极用石墨,Na2SO4做电解液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.氨和联氨(N2H4)既是一种工业原料,又是一种重要的工业产品.
(1)等物质的量的氨和联氨分别与足量二氧化氮反应,产物为氮气和水.则转移的电子数之
比为3:4.
(2)联氨在一定条件下可按下式分解:3N2H4(g)=N2(g)+4NH3(g),已知断裂N-H、N-N及N≡N各1mol需吸收的能童依次为390.8kJ、193kJ、946kJ.若生成1mol N2,则反应放出(填“放出”或“吸收”)367kJ的能量.
(3)NH3-O2燃料电池的结构如图所示.

①a极为电池的负(填“正”或“负”)极.
②当生成1mol N2时,电路中流过电子的物质的量为6mol.
(4)联氨可以高效地脱除烟道气中的NO从而生成 N2,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质的性质顺序,不正确的是(  )
A.原子半径:K>Cl>NaB.热稳定性:HF>H2O>PH3
C.酸性强弱:HClO4>H2SO4>H3PO4D.碱性强弱:KOH>NaOH>Mg(OH)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案