将一严重锈蚀而部分变成铜绿[Cu2(OH)2CO3 ]的铜块研磨成粉末,在空气中充分灼烧成CuO,固体质量的变化情况可能是( )
A.增重30% B.一定增加 C.可能不变 D.减轻30%
科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北省高二上9.4周考化学卷(解析版) 题型:选择题
下列实验设计和结论相符的是
A.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体水溶液一定显碱性
B.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
C.某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO42-
D.在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热,除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3溶液
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省高二上入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子一定能大量共存的是
A. 在含大量Fe3+ 的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-
B. Na2S溶液中: SO42-、 K+、Cl-、Cu2+
C. 0.1 mol·L-1 NH4HCO3溶液中:K+、Na+、NO3-、Cl-
D. 在溶质为KNO3和NaHSO4的溶液中:Fe2+、Ca2+、Al3+、Cl-
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省成都市高一入学考试化学卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验操作的叙述,正确的是( )
A. 用100毫升量筒量取8.5毫升水
B. 在台式天平的左右盘中各放一纸片,调平后,左盘放药品,右盘放砝码并调整游码,称取一定质量的氢氧化钠固体
C. 加热试管前,用抹布将试管外壁擦干,以防试管受热不匀而破裂
D. 在看到氢气发生器中稀硫酸与锌粒反应开始产生较多气泡时,即可在气体导出管口点燃氢气
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省成都市高一入学考试化学卷(解析版) 题型:选择题
下列装置能达到对应实验目的的是( )
A. 图1.比较 MnO2和 Fe2O3的催化效果 B. 图2制取并收集CO2气体
C. 证明 CO2和 NaOH已发生反应 D. 形成蓝色喷泉
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省成都市高一入学考试化学卷(解析版) 题型:选择题
“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬(Cr)超标的胶囊,其中含有可能引起人体肾伤害的+6 价的铬.下列铬的化合物中铬呈+6 价的是( )
A.Cr2(SO4)3 B.Cr2O3 C.K2Cr2O7 D.Cr(OH)3
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科目:高中化学 来源:2017届广西省等三校高三上8月联考化学卷(解析版) 题型:填空题
电子工业中,常用氯化铁溶液作为印刷电路铜板蚀刻液。请按要求回答下列问题:
(1)若向氯化铁溶液中加入一定量的澄清石灰水,调节溶液pH,可得红褐色沉淀,该反应的离子方程式为: ,该过程中调节溶液的pH为5,则c(Fe3+)为: mol·L-1。(己知:Ksp[Fe(OH)3]= 4.0×10-38)
(2)某探究小组设计如下线路处理废液和资源回收:
①用足量FeCl3溶液蚀刻铜板后的废液中含有的金属阳离子有: 。
② FeCl3蚀刻液中通常加入一定量的盐酸,其中加入盐酸的目的是: 。
③ 步骤①中加入H2O2溶液的目的是: 。
④ 已知:生成氢氧化物沉淀的pH
Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | |
开始沉淀时 | 4.7 | 7.0 | 1.9 |
沉淀完全时 | 6.7 | 9.0 | 3.2 |
根据表中数据推测调节pH的范围是: 。
⑤ 写出步骤②中生成CO2的离子方程式: (已知Cu2(OH)2CO3难溶于水)
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科目:高中化学 来源:2017届广东省高三上9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子核外最外层电子数是其电子层数的2 倍,X、Y的核电荷数之比为3:4。W-的最外层为8电子结构。金属单质Z在空气中燃烧生成的化合物可与水发生氧化还原反应。下列说法正确的是(已知ClO2具有强氧化性)
A. X与Y能形成多种化合物,一般条件下都能与Z的最高价氧化物的水化物发生反应
B. 原子半径大小:X<Y,Z>W
C. 化合物Z2Y和ZWY3都只存在离子键
D. Y、W的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年云南省高二上起点考试化学卷(解析版) 题型:选择题
下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中,正确的是( )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.在t℃时,a、b的饱和溶液中溶质的物质的量浓度相同
C.当a中含有少量b时,可以用冷却结晶法提纯a
D.在t℃时,将a、b的饱和溶液升温后,溶质的质量分数:a﹥b
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