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经测定,20 g氢气在氧气中燃烧生成水蒸气,放热2418.0 kJ,写出该反应的热化学方程式________;

已知:3Fe(s)+2O2(g)Fe3O4(s) ΔH=-1118.4 kJ·mol-1根据以上信息,则反应3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g)的ΔH=________,该反应达平衡时,化学平衡常数表达式K=________.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%-5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
【方案一】
将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量.实验中发生反应的化学方程式是
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,溶于V mL 2.0mol/L NaOH溶液中.为使其反应完全,则NaOH溶液的体积V≥
97mL
97mL

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
【方案二】
将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体在通常状况(约20℃,1.01×105Pa)的体积.
(1)同学们拟选用下列实验装置完成实验如图1:
①你认为最简易的装置其连接顺序是:A接
E
E
D
D
G
G
(填接口字母,可不填满.)
②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因
镁、铝与稀硫酸反应放热且生成气体,使锥形瓶中气体压强变大
镁、铝与稀硫酸反应放热且生成气体,使锥形瓶中气体压强变大

③实验结束时,在读取测量实验中生成氢气的体积时,你认为合理的是
ACD
ACD

A.待实验装置冷却后再读数
B.上下移动量筒F,使其中液面与广口瓶中液面相平
C.上下移动量筒G,使其中液面与广口瓶中液面相平
D.视线与凹液面的最低点水平读取量筒中水的体积
(2)仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸  滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小.于是他们设计了图2所示的实验装置.
①装置中导管a的作用是
保持分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下,滴入锥形瓶的稀硫酸体积等于进入分液漏斗的气体体积,从而消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差
保持分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下,滴入锥形瓶的稀硫酸体积等于进入分液漏斗的气体体积,从而消除由于加入稀硫酸引起的氢气体积误差

②实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL.则产生氢气的体积为
V1-V2
V1-V2
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网为减小CO2对环境的影响,在限制其排放量的同时,应加强对CO2创新利用的研究.
(1)①把含有较高浓度CO2的空气通入饱和K2CO3溶液.②在①的吸收液中通高温水蒸气得到高浓度的CO2气体.写出②中反应的化学方程式
 

(2)如将CO2与H2 以1:3的体积比混合.
①适当条件下合成某烃和水,该烃可能是
 
(填序号).
A.烷烃      B.烯烃     C.炔烃    D.苯的同系物
②适当条件下合成燃料甲醇和水.在体积为2L的密闭容器中,充入2mol CO2和6mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.测得CO2(g)和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.从反应开始到平衡,氢气的反应速率v(H2)=
 
;氢气的转化率=
 
;能使平衡体系中n(CH3OH)增大的措施有
 
.(任写两种即可)
(3)如将CO2与H2 以1:4的体积比混合,在适当的条件下可制得CH4
已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol则CO2(g)与H2(g)反应生成CH4(g)与液态水的热化学方程式是
 

(4)最近科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应后使空气中的CO2转变为可再生燃料甲醇.甲醇可制作燃料电池.写出以氢氧化钾为电解质的甲醇燃料电池负极反应式
 
.当电子转移的物质的量为
 
时,参加反应的氧气的体积是6.72L(标准状况下).
(5)某同学用沉淀法测定含有较高浓度CO2的空气中CO2的含量,经查得一些物质在20℃的数据如下表.
溶解度(S)/g 溶度积(Ksp
Ca(OH)2 Ba(OH)2 CaCO3 BaCO3
0.16 3.89 2.9×10-9 2.6×10-9
吸收CO2最合适的试剂是
 
[填“Ca(OH)2”或“Ba(OH)2”]溶液,实验时除需要测定工业废气的体积(折算成标准状况)外,还需要测定
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钠是活泼的碱金属元素,钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用.
完成下列计算:
(1)叠氮化钠(NaN3)受撞击分解产生钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊.若78克叠氮化钠完全分解,产生标准状况下氮气
 
L.
(2)钠-钾合金可在核反应堆中用作热交换液.5.05g钠-钾合金溶于200mL水生成0.075mol氢气.计算溶液中氢氧化钠的物质的量浓度
 
(忽略液体体积变化).
(3)氢氧化钠溶液处理铝土矿并过滤,得到含铝酸钠的溶液.向该溶液中通入二氧化碳,有下列反应:2NaAl(OH)4+CO2→2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O
己知通入二氧化碳112L(标准状况下),生成的Al(OH)3和Na2CO3的物质的量之比为4:5.若向该溶液中通入的二氧化碳为224L(标准状况下),计算生成的 Al(OH)3和Na2CO3的物质的量的最大值.
(4)为测定某硫酸吸收含氨气废气后,所得铵盐中氮元素的质量分数,现将不同质量的铵盐固体分别加入到50.00mL相同浓度的氢氧化钠溶液中,沸水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解).该气体经干燥后用浓硫酸吸收完全,测定浓硫酸增加的质量.部分测定结果如下表:
铵盐的质量/g 10.00 20.00 30.00 50.00
浓硫酸增加的质量/g m m 1.29 0
试回答:
该铵盐的成分为
 

该铵盐中氮元素的质量分数为:
 
(须列式计算)

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科目:高中化学 来源:广东省惠州一中、深圳高级中学2011-2012学年高一下学期期末联考化学试题 题型:022

(1)20世纪30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理论的基础上提出化学反应的过渡态理论:化学反应并不是通过简单的碰撞就能完成的,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能量过渡态.下图是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图,请写出NO2和CO反应的热化学方程式:________.

(2)红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g).反应过程和能量关系如图所示(图中的?H表示生成1 mol产物的数据).根据上图回答下列问题:

①P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式________;

②PCl5分解成PCl3和Cl2的热化学方程式是________;

(3)科学家利用太阳能分解水生成氢气,再用氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成甲醇,并开发出直接以甲醇(CH3OH)为燃料的燃料电池.已知:

CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g); ΔH=-283.0 kJ·mol-1

CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-726.5 kJ·mol-1

请回答下列问题:

液态甲醇不完全燃烧生成一氧化碳气体和液态水的热化学方程式为________

(4)已知稀溶液中,H2SO4与1 mol NaOH溶液恰好完全反应时,放出57.3 kJ热量,写出表示H2SO4与NaOH反应的热化学方程式________.

(5)25℃、101 kPa条件下充分燃烧一定量的甲烷气体生成CO2气体和液态水,放出热量为Q kJ,经测定,将生成的CO2通入足量澄清石灰水中产生25 g白色沉淀,写出甲烷燃烧的热化学方程式________.

(6)通常人们把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.键能的大小可用于估算化学反应的反应热(ΔH),化学反应的ΔH等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差.

写出常温常压下氢气与氯气反应的热化学方程式________;

该反应中氢气与氯气的总能量________(填“大于”、“等于”、“小于”)氯化氢的总能量.

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