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如图所示,温度不变的某容器分隔成A、B两部分,A容器容积固定不变,B有可移动的活塞,现在A中充入2molSO2和1molO2,在B中充入2molSO3和1molN2,在相同条件下发生可逆反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
填空:
(1)固定活塞位置在3处不动,达到平衡后,设A中压强为P1,B中压强为P2,则P1与P2的大小是:P1
 
P2 (填“<”、“>”、“=”).
(2)若要使A中与B中平衡状态相同,可移动活塞的位置应在
 
处.
(3)若活塞右移到5处,达到平衡后,B中SO3为x mol,A中SO3为y mol,则x
 
y(填“<”、“>”、“=”),理由是
 
考点:化学平衡的计算
专题:
分析:根据左右两个容器压强相等,从等效平衡的角度分析;
(1)充入的氮气相当于增大体系压强,平衡不动;
(2)根据左右两个容器压强相等,从等效平衡的角度分析;
(3)若使A与B中平衡状态相同且达平衡时活塞在4.5处,则B中必须相当于3 mol SO2和1.5 mol O2,故应再通入SO3 1 mol.若活塞右移到5处,则B中压强减小平衡向生成SO2的方向移动.
解答: 解:(1)A中充入2 mol SO2和1mol O2与B中充入2 mol SO3和1mol N2,由于N2与反应无关,故只占分压,
活塞在3处时相同条件下达平衡时是等效的,但B中有1mol N2,故压强比A大,P1<P2
故答案为:<;
(2)A中充入2mol SO2和1mol O2与B中充入2mol SO3和1mol N2,由于N2与反应无关,故只占分压,活塞在3处时相同条件下达平衡时是等效的,所以若使A与B中平衡状态相同,将活塞固定在“3”处,
故答案为:3;
(3)在3处AB时两个平衡状态相同,若活塞右移到5处,则B中压强减小平衡向生成SO2的方向移动,故n(SO3)减小,x<y,
故答案为:<;活塞在3处时,A和B平衡状态相同,若活塞右移到5处,则B中压强减小,平衡向生成SO2的方向移动,故n(SO3)减小,x<y.
点评:本题考查了化学平衡的计算,主要考查等效平衡及其判断的知识,题目难度中等,明确等效平衡的含义、正确判断等效平衡为解答关键,注意掌握化学平衡及其影响因素,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号元素性质或原子结构
T单质能与水剧烈反应,所得溶液呈弱酸性
XL层p电子数比s电子数多2个
Y第三周期元素的简单离子中半径最小
ZL层有三个未成对电子
(1)写出元素X的离子结构示意图
 

(2)写出Y元素最高价氧化物的水化物分别与HCl、NaOH溶液反应的离子反应方程式
 
 

(3)写出X与Y的电子排布式
 
 

(4)元素T与氯元素相比,非金属性较强的是
 
(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是
 

A.气态氢化物的挥发性和稳定性
B.两元素的电负性
C.含氧酸的酸性
D.氢化物中X-H键的键长(X代表T和Cl两元素)
E、两元素在自然界的存在形态.

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科目:高中化学 来源: 题型:

2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示.已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3(g)的△H=-99kJ?mol-1.请回答下列问题:
(1)图中A表示
 
,E的大小对该反应的反应热
 
(填“有”或“无”)影响.该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中B点
 
(填“升高”还是“降低”),△H
 
(填“变大”、“变小”或“不变”),理由是
 

(2)已知单质硫的燃烧热为296KJ?mol-1,计算由S(s)生成3molSO3(g)的△H(要求计算过程).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习兴趣小组探究氨气的制取实验:
(1)甲同学拟用下列如图1实验方法制备氨气,其中合理的是
 
(填序号,下同).
A.将氯化铵固体加热分解
B.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中
C.将氢氧化钠固体加入浓氨水中
D.将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中
(2)根据上述正确的原理,该同学欲用下列如图1常见的实验室制气装置制取氨气,适宜的装置是
 

(3)气体的性质是气体收集方法选择的主要依据,下列性质与收集方法无关的是
 

①密度 ②颜色 ③溶解性 ④热稳定性 ⑤与氧气反应
(4)如图2是甲同学设计收集氨气的几种装置,其中可行的是
 
,集气的原理是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置测定中和热的实验步骤如下:
①用量筒量取50mL 0.50mol?L-1盐酸倒入小烧杯中,测出盐酸温度;②用另一量筒量取50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液,并用同一温度计测出其温度;③将NaOH溶液倒入小烧杯中,设法使之混合均匀,测得混合液最高温度.回答下列问题:
(1)为什么所用NaOH溶液要稍过量?
 

(2)倒入NaOH溶液的正确操作是
 
 (填字母).
a.沿玻璃棒缓慢倒入      b.一次迅速倒入       c.分三次少量倒入
(3)使盐酸与NaOH溶液混合均匀的正确操作是
 
 (填字母).
A.用温度计小心搅拌      
B.揭开硬纸片用玻璃棒搅拌
C.轻轻地振荡烧杯        
D.用套在温度计上的环形玻璃搅拌棒轻轻地上下搅动
(4)现将一定量的稀氢氧化钠溶液、稀氢氧化钙溶液、稀氨水分别和1L 1mol?L-1的稀盐酸恰好完全反应,其反应热分别为△H1、△H2、△H3,则△H1、△H2、△H3的大小关系为
 

(5)假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g?cm-3,又知△H=
(m酸+m碱)?c?(t终-t始)
n

c=4.18J?g-1?℃-1=4.18×10-3 kJ?g-1?℃-1,n为生成H2O的物质的量.
为了计算中和热,某学生实验记录数据如下:
实验序号起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸盐酸溶液氢氧化钠溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热△H=
 
(结果保留一位小数).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列除杂(括号内是杂质),所用方法合理的是(  )
A、碳酸氢钠固体(碳酸钠):加热固体混合物使之分解
B、铁粉(铝):加入足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥
C、硫酸亚铁溶液(硫酸铁):加入足量铁屑,充分反应后过滤
D、二氧化碳(氯化氢):依次通过盛有氢氧化钠溶液、浓硫酸的洗气瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验是化学研究的基础.下列实验能达到实验目的是(  )
A、
石油的分馏
B、
分离硝基苯和水
C、
除去甲烷中的乙烯
D、
制取并收集乙炔气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

不另用任何试剂就能将下列四种溶液:①CuCl2、②NH4Cl、③KCl、④NaOH、鉴别出来,其正确的鉴别顺序是(  )
A、①②④③B、④③②①
C、①④②③D、①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学反应原理对化学反应的研究具有指导意义.机动车废气排放已成为城市大气污染的重要.
①气缸中生成NO的反应为:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0.汽车启动后,气缸内温度越高,单位时间内NO排放量越大,请分析两点原因
 
 

②汽车汽油不完全燃烧时还产生CO,若设想按下列反应除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g)△H>0,该设想能否实现?
 
(选填“能”或“不能”),依据是
 

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