A. | 墨子:物质的分割是有条件的 | B. | 汤姆生:葡萄干面包模型 | ||
C. | 德谟克利特:古典原子论 | D. | 贝克勒尔:原子结构的行星模型 |
分析 原子理论经历了古典原子论、近代原子论以及葡萄干面包模型等,墨子认为物质分割是由条件的,德谟克利特认为物质是由极小的微粒组成的等,据此判断即可.
解答 解:A.墨子提出:物质被分割是有条件的,若不存在被分割的条件,就不能被分割,故A正确;
B.汤姆生发现了单质,并提出了电子的葡萄干面包模型,故B正确;
C.德谟克利特提出:物质由极小的微粒组成,这种微粒叫做原子,物质分割只能到原子为止,故C正确;
D.卢瑟福提出了原子结构的行星模型,不是贝克勒尔,故D错误,
故选D.
点评 本题主要考查化学史,难度不大,平时注意知识的积累.了解化学的发展史,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=+57.3kJ•mol-1 | |
B. | 加入少量蒸馏水,平衡①和②均向右移动 | |
C. | 溶液中c(CH3COOH)>c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 加入少量CaCl2溶液,所得溶液中:c(CH3COOH)+2c(OH-)=c(CH3COO-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化铁 FeO 碱性氧化物 | B. | 碳酸气 CO 酸性氧化物 | ||
C. | 硫酸 H2S 酸 | D. | 纯碱 Na2CO3 盐 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 23gNa与足量H2O反应完全后可生成NA个H2分子 | |
B. | 1molCu和足量热浓硫酸反应可生成NA个SO3分子 | |
C. | 标准状况下,22.4L N2和H2混合气中含NA个原子 | |
D. | 3mol单质Fe完全转变为Fe3O4,失去8NA个电子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活动性:Cl->Br->I- | B. | 还原性:I->Br->Cl- | ||
C. | 稳定性:AgCl>AgBr>AgI | D. | Ksp:AgCl>AgBr>AgI |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业和民用上大量燃烧含硫的化石燃料 | |
B. | 森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡 | |
C. | 汽车排出大量含碳氧化物的尾气 | |
D. | 人口膨胀,生活中二氧化碳排放量增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 mol•L-1 NaHCO3溶液与0.1 mol•L-1 NaOH溶液等体积混合,所得溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO32-)>c(OH-) | |
B. | 20 mL 0.1 mol•L-1 CH3COONa溶液与10 mL 0.1 mol•L-1 HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+) | |
C. | 室温下,pH=2的盐酸与pH=12的氨水等体积混合,所得溶液中:c(Cl-)+c(H+)>c(NH4+)+c(OH-) | |
D. | 0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液与0.1 mol•L-1 NaOH溶液等体积混合,所得溶液中:c(OH-)>c(H+)+c(CH3COOH) |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2能与金属反应,生成高价金属盐 | |
B. | 新制的氯水中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成 | |
C. | 欲除去CO2中的大量HCl气体,可将此混合气体通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶 | |
D. | 漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密封保存 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com