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(探究创新题)某研究性学习小组欲测定室温下(25℃、101 kPa)的气体摩尔体积,请回答以下问题。该小组设计的简易实验装置如图所示:

该实验的主要操作步骤如下:

①配制100 mL 1.0 mol·L-1的盐酸溶液;

②用       (填仪器名称并注明规格)量取10.0 mL 1.0 mol·L-1的盐酸溶液加入锥形瓶中;

③称取a g已除去表面氧化膜的镁条,并系于铜丝末端,为使HCl全部参加反应,a的数值至少

        ;

④往广口瓶中装入足量水,按上图连接好装置,检查装置的气密性;

⑤反应结束后待体系温度恢复到室温,读出量筒中水的体积为V mL

请将上述步骤补充完整并回答下列问题。

   (1)用文字表述实验步骤④中检查装置气密性的方法:                              。

   (2)实验步骤⑤中应选用            (填序号)的量筒。

A.100 mL       B.200 mL       C.500 mL

读数时除恢复到室温外,还要注意       。

   (3)若忽略水蒸气的影响,在实验条件下测得气体摩尔体积的计算式为Vm=    ,若未除去镁条表面的氧化膜,则测量结果      (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 解析:本题以化学计量和化学实验基础知识为背景,通过化学实验的形式考查气体摩尔体积的测定,探究实验中出现的问题,符合当前新课改的探究理念。

考虑到②10 mL量筒的精确度是0.1 mL,故应用10 mL量筒;③因HCl的物质的量为0.01 mol,由反应Mg+2HCl ==MgCl2+H2↑知,HCl可与0.005 mol Mg完全反应,为保证HCl完全反应,故镁应不少于0.005 mol×24 g/mol=0.12 g。

   (1)本装置可与初中化学制氢气的装置联系,用微热的方法检查装置的气密性。

   (2)实验中产生的气体在标准状况下的体积为0.005 mol×22.4 L/mol=0.112 L=112 mL,考虑到室温时气体的体积稍大些,再考虑通常仪器规格应略大且越接近,误差越小,故选B。读数时注意量筒内的液面与集气瓶中液面相平,保证气压相等。

     (3)Vm是气体的体积(排出水的体积)与气体的物质的量之比。若未除去表面的氧化膜,导致氧化膜耗酸,从而放出H2的体积变小,则Vm偏小。

      答案:②10 mL量筒③0.12

   (1)两手掌紧贴锥形瓶外壁一会儿,如果观察到广口瓶中长导管内有一段水柱高出液面,表明装置气密性良好

   (2)B量筒内的液面与集气瓶内液面相平

   (3)0.2 V L·mol-1偏小

 

 

 

练习册系列答案
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某研究性学习小组的同学学习完氮族元素之后,对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的探究.
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I.NH3性质的探究
(1)实验室制取氨气的化学方程式为
 

(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气.你认为他能否达到目的?
 
 (填“能”或“否”),理由是
 

(3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:
①该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
 

②利用改进后的装置进行实验,观察到B装置中CuO变为红色物质,C装置中无水CuSO4变为蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出氨气与CuO反应的化学方程式
 

③有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有红色的Cu20.
已知:Cu20是一种碱性氧化物,在酸性溶液中Cu+
H+
Cu+Cu2+.请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20.
 

Ⅱ.NO2性质的探究
该小组的同学还设计了如图所示装置用以制取NO2并验证NO2能否支持木条燃烧(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去).已知:硝酸铜加热分解的化学方程式为2Cu(NO32═2CuO+4NO2↑+O2
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(4)当集气瓶中充满红棕色气体时,带火星的木条复燃了,有的词学得出“N02能支持木条的燃烧”的结论.你认为这一结论是否正确?
 
 (填“正确”或“不正确”),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

 [s1] (探究创新题)现有A、B、C、D、E五种强电解质,它们在水中可电离产生下列离子(各种离子不重复)。

阳离子

H、Na、Al3、Ag、Ba2

阴离子

OH、Cl、CO32、NO3、SO42

    请根据以下实验事实逐步推出它们的名称并回答问题:

  (1)

物质鉴定实验

推导结论

①用pH试纸测出A、B溶液呈碱性,C、D、E溶液呈酸性

A、B中含有的阴离子为________,C、D、E中含有的阳离子为______________

②A溶液与E溶液反应既有气体又有沉淀产生;A与C反应只有气体产生

A为________,

C含________离子

③D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀;C只能与D反应产生沉淀

D为________

  (2)写出E溶液与过量的B溶液反应的离子方程式:

       _______________________________________________________。

  (3)在100 mL 0.1 mol/L的E溶液中,逐滴加入35 mL 2 mol/L NaOH 溶液,最终得到沉淀的物质的量为________________。

 

 

 

 [s1]16.

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科目:高中化学 来源: 题型:

 


(探究创新题)某研究性学习小组欲测定室温下(25℃、101 kPa)的气体摩尔体积,请回答以下问题。该小组设计的简易实验装置如图所示:

该实验的主要操作步骤如下:

①配制100 mL 1.0 mol·L-1的盐酸溶液;

②用      (填仪器名称并注明规格)量取10.0 mL 1.0 mol·L-1的盐酸溶液加入锥形瓶中;

③称取a g已除去表面氧化膜的镁条,并系于铜丝末端,为使HCl全部参加反应,a的数值至少

        ;

④往广口瓶中装入足量水,按上图连接好装置,检查装置的气密性;

⑤反应结束后待体系温度恢复到室温,读出量筒中水的体积为V mL

请将上述步骤补充完整并回答下列问题。

  (1)用文字表述实验步骤④中检查装置气密性的方法:                             。

  (2)实验步骤⑤中应选用           (填序号)的量筒。

A.100 mL       B.200 mL       C.500 mL

读数时除恢复到室温外,还要注意       。

  (3)若忽略水蒸气的影响,在实验条件下测得气体摩尔体积的计算式为Vm=   ,若未除去镁条表面的氧化膜,则测量结果     (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年高三备考化学“好题速递”系列(23) 题型:实验题

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    请根据以下实验事实逐步推出它们的名称并回答问题:

   (1)

物质鉴定实验

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①用pH试纸测出A、B溶液呈碱性,C、D、E溶液呈酸性

A、B中含有的阴离子为________,C、D、E中含有的阳离子为______________

②A溶液与E溶液反应既有气体又有沉淀产生;A与C反应只有气体产生

A为________,

C含________离子

③D溶液与另外四种溶液反应都能产生沉淀;C只能与D反应产生沉淀

D为________

   (2)写出E溶液与过量的B溶液反应的离子方程式:

        _______________________________________________________。

   (3)在100 mL 0.1 mol/L的E溶液中,逐滴加入35 mL 2 mol/L NaOH 溶液,最终得到沉淀的物质的量为________________。

 

 

 


 [s1]16.

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