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    为了探究金属单质M与盐溶液的反应,某同学进行了下列实验,实验过程及现象如图所示,结合实验现象判断,该同学得出的下列结论中正确的是(　　)

    A.向滤液中滴加盐酸的实验现象是产生白色沉淀

    B.滤渣可能是两种金属单质的混合物

    C.滤渣在足量的稀硝酸中能完全溶解

    D.加入的金属M可能是镁或钠


    选C。M与AgNO3、Cu(NO3)2发生置换反应,由于Ag和Cu不能与盐酸反应产生气体,所以滤渣中的M能与盐酸反应产生气体,由此可知M过量,滤渣成分是由M、Cu、Ag组成,B项错;由于滤液中没有Ag+,所以A项错;滤渣的三种成分均可与稀硝酸反应,所以C项正确;M不可能是金属钠,因为钠与AgNO3、Cu(NO3)2溶液不发生置换反应。


    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    电子构型为3d54s2的元素是

    A．稀有气体    B．过渡元素   C．主族元素    D．卤族元素

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    铬是人体必需的微量元素,但铬过量会引起污染,危害人体健康。不同价态的铬毒性不一样,六价铬的毒性最大。下列叙述错误的是(　　)

    A.K2Cr2O7可以氧化乙醇,可用来鉴别司机是否酒后驾驶

    B.污水中铬一般以Cr3+存在,与水中的溶解氧作用可被还原为六价铬

    C.人体内六价铬超标,服用维生素C缓解毒性,说明维生素C具有还原性

    D.1 mol 得到6 mol电子时,还原产物是Cr3+

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某同学在三个容积相同的密闭容器中，分别研究三种不同条件下化学反应2X(g)Y(g)+W(g)的进行情况。其中实验Ⅰ、Ⅱ控温在T1，实验Ⅲ控温在T2，它们的起始浓度均是c(X)=1.0 mol·L-1，c(Y)=c(W)=0，测得反应物X的浓度随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是(    )

    A．与实验Ⅰ相比，实验Ⅱ可能使用了催化剂

    B．与实验Ⅰ相比，实验Ⅲ若只改变温度，则温度T1<T2，该反应是吸热反应

    C．在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，达到平衡状态时X的体积百分含量相同

    D．若起始浓度c(X)=0.8 mol·L-1，c(Y)=c(W)=0，其余条件与实验Ⅰ相同，则平衡浓度c(X)=0.4 mol·L-1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某固体物质只含有钠和氧两种元素,将它放在足量的水中产生两种气体,这两种气体又可以在一定条件下反应生成水,则原固体物质的组成是(　　)

    A.Na2O2与Na2O　　　　　  B.Na和NaOH

    C.Na2O2和Na                 D.Na和Na2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是(　　)

    A.利用太阳能制氢

    B.关停小火电企业

    C.举行“地球一小时”熄灯活动

    D.推广使用煤液化技术

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A.在粗硅的制取中发生2C+SiO22CO↑+Si,硅被还原,所以碳的还原性大于硅的还原性

    B.硅酸钠属于盐,不属于碱,所以硅酸钠可以保存在磨口玻璃塞试剂瓶中

    C.用SiO2制取硅酸,应先使二氧化硅与氢氧化钠溶液反应,然后再通入CO2

    D.由Na2CO3+SiO2CO2↑+Na2SiO3可知硅酸的酸性大于碳酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    为研究盛装浓硫酸的铁质材料(碳素钢)与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:

    (1)实验:称取铁钉5.6 g放入15.0 mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。

    ①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+,应选用　　　

    (选填序号)。

    a.KSCN溶液和氯水            b.铁粉和KSCN溶液

    c.浓氨水                        d.酸性KMnO4溶液

    ②乙同学取448 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生的反应式为:Br2+SO2+2H2O====2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33 g。由此推知气体Y中SO2的体积分数为　　　　。

    (2)提出猜想:分析上述实验中SO2体积分数的结果,同学们认为气体Y中还可能含有其他气体并作如下猜想:

    猜想一:Y气体中可能含有H2;

    猜想二:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;

    猜想三:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    (3)设计实验,验证猜想:为验证以上猜想,同学们准备用下列装置设计探究实验(装置可重复使用,夹持仪器省略)。

    ①实验装置的连接顺序为A→　　　　→　　　　→F→　　　　→　　　　__________→F(填字母)。

    ②装置B中试剂的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    ③猜想一的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。

    ④如果猜想一成立,预计实验现象应该是　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    1）写出下列物质的电子式：H2O2     __________

    MgCl2         _________________ 。

    (2)写出下列物质的结构式：CH4_______________________________；

    H2O______________________； CO2           ______________________________

    （3）与Ne原子电子层结构相同的-2价阴离子的离子结构示意图               ；

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