有关物质水解产物的叙述中不正确的是( )
| A. | 纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同 |
| B. | 油脂水解可得到丙三醇(甘油) |
| C. | 蛋白质水解的最终产物均为氨基酸 |
| D. | 可用碘水检验淀粉水解是否完全 |
纤维素的性质和用途;油脂的性质、组成与结构;淀粉的性质和用途;氨基酸、蛋白质的结构和性质特点. | |
专题: | 有机物的化学性质及推断. |
分析: | A.淀粉和纤维素水解最终产物都是葡萄糖; B.油脂是高级脂肪酸甘油酯; C.根据蛋白质的形成判断其水解产物; D.碘单质遇淀粉变蓝色. |
解答: | 解:A.淀粉和纤维素都是多糖,其水解最终产物都是葡萄糖,故A错误; B.油脂是高级脂肪酸甘油酯,在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,故B正确; C.形成蛋白质的多肽是由多个氨基酸脱水形成的,所以蛋白质的水解最终产物是氨基,故C正确; D.碘单质遇淀粉变蓝色,若水解完全,则不变蓝色,故D正确. 故选A. |
点评: | 本题考查了多糖、蛋白质等有机物的性质,难度不大,注意葡萄糖的性质是考试的热点. |
科目:高中化学 来源: 题型:
等物质的量下列各状态的电解质,自由离子数由大到小的排列顺序是( )
①熔融的NaHSO4 ②NaHSO4溶液 ③NaHCO3溶液 ④H2CO3溶液
A.①②③④ B.④②③①
C.②③①④ D.②①③④
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科目:高中化学 来源: 题型:
根据相似相溶规则和实际经验,下列叙述不正确的是( )
A.白磷(P4)易溶于CS2,但难溶于水
B.NaCl易溶于水,难溶于CCl4
C.碘易溶于苯,微溶于水
D.卤化氢易溶于水,也易溶于CCl4
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法或表达正确的是
①次氯酸的结构式为 H—Cl—O
②含有离子键的化合物都是离子化合物
③蛋白质、漂白粉、苛性钾、液氨分别为纯净物、混合物、强电解质和非电解质
④丁达尔效应可用于区别溶液和胶体,云、雾均能产生丁达尔效应
⑤酸性氧化物不一定是非金属氧化物,但是碱性氧化物一定是金属氧化物
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一密闭容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2,用电火花引燃,使其完全反应,Na2O2增重7.5g,则原混合气体中O2的质量分数是( )
A.54.5% B.40%
C.36% D.33.3%
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于有机化合物的认识不正确的是( )
| A. | 油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳 |
| B. | 蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体 |
| C. | 在水溶液里,乙酸分子中的所有的H都可以电离 |
| D. | 淀粉溶液中加入硫酸加热水解,冷却后,先加碱,至碱性后,再加银氨溶液做银镜反应,检验是否有葡萄糖的生成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为( )
| A. | 元素 | B. | 单质 | C. | 分子 | D. | 氧化物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列营养物质在人体内的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是( )
| A. | 淀粉 葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动) |
| B. | 纤维素 葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动) |
| C. | 油脂甘油和高级脂肪酸 CO2和H2O(释放能量维持生命活动) |
| D. | 蛋白质 氨基酸人体所需的蛋白质(人体生长发育) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示,下列说法中错误的( )
| A. | 由红光外谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键 |
| B. | 由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子 |
| C. | 仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数 |
| D. | 若A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3﹣O﹣CH3 |
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