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17.乙醛与新制Cu(OH)2反应的实验成功的关键是(  )
A.乙醛过量B.Cu(OH)2过量
C.用CuSO4制取Cu(OH)2时,NaOH要过量D.用CuSO4制取Cu(OH)2时,CuSO4要过量

分析 乙醛和新制的Cu(OH)2反应,乙醛中的醛基具有还原性,新制的氢氧化铜具有氧化性,根据有机物的性质,根据反应原理在一定条件下可能发生的反应,就可判断出关键操作.

解答 解:乙醛和新制的Cu(OH)2反应:CH3CHO+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH3COOH+Cu2O+2H2O;该反应的本质是:乙醛中的醛基具有还原性,新制的氢氧化铜具有氧化性,醛基与氢氧化铜中的+2价的铜发生氧化还原反应,
A.该反应需要在碱性溶液中,乙醛是否过量不是关键,故A错误;
B.该反应需在碱性溶液中,Cu(OH)2过量,不是该实验的关键操作,因反应只要有氢氧化铜即可,故B错误;
C.该反应需在碱性溶液中,氢氧化钠需过量,故C正确;
D.该反应需在碱性溶液中,硫酸铜过量不是该反应的关键操作,故D错误;
故选C.

点评 本题考查有机物醛基的性质,题目难度不大,掌握常见有机物间反应的条件是解答的关键,试题侧重基础知识的考查,培养了学生的分析能力及化学实验能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.芳香族化合物A(C8H4O3)是化工中的重要原料,尤其用于增塑剂的制造.A与对苯二酚经脱水可合成1,4-二羟基蒽醌.以A和乙烯为原料,通过如下路线,可以合成塑化剂DBP.
CH2=CH2$→_{催化剂/△}^{O_{2}}$B$\underset{\stackrel{O{H}^{-}}{→}}{△}$C$→_{催化剂/△}^{H_{2}}$D(C4H10O)$→_{催化剂/△}^{A}$DBP(C16H22O4
已知:①对苯二酚结构简式:  1,4一二羟基蒽醌结构简式

回答下列问题:
(1)A的结构简式为
(2)C中不含氧官能团的名称为碳碳双键.
(3)由B生成D的过程中,涉及的反应类型有bcd(填序号).
a.取代反应   b.加成反应    c.消去反应    d.还原反应
(4)写出D与A反应合成DBP的化学方程式
(5)X是D的同分异构体,其1H核磁共振谱图中有2组峰.写出X的结构简式(CH33COH、CH3CH2OCH2CH3
(6)A与异辛醇()反应可以制得另一种塑化剂DEHP.参照D的上述合成路线,设计一条由D为起始原料制备异辛醇的合成路线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.由短周期元素组成的化合物X是某抗酸药的有效成分.甲同学欲探究X的组成.
查阅资料:①由短周期元素组成的抗酸药的有效成分有碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝、硅酸镁铝、磷酸铝、碱式碳酸镁铝.②Al3+在pH=5.0时沉淀完全;Mg2+在pH=8.8时开始沉淀,在pH=11.4时沉淀完全.
实验过程:
Ⅰ.向化合物X粉末中加入过量盐酸,产生气体A,得到无色溶液.
Ⅱ.用铂丝蘸取少量Ⅰ中所得的溶液,在火焰上灼烧,无黄色火焰.
Ⅲ.向Ⅰ中所得的溶液中滴加氨水,调节pH至5~6,产生白色沉淀B,过滤.
Ⅳ.向沉淀B中加过量NaOH溶液,沉淀全部溶解.
Ⅴ.向Ⅲ中得到的滤液中滴加NaOH溶液,调节pH至12,得到白色沉淀C.
(1)Ⅰ中气体A可使澄清石灰水变浑浊,A的化学式是CO2
(2)由Ⅰ、Ⅱ判断X一定不含有的元素是磷、钠、硅.
(3)Ⅲ中生成B的离子方程式是Al3++3NH3•H20═Al(OH)3↓+3NH4+
(4)Ⅳ中B溶解的离子方程式是Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(5)沉淀C的化学式是Mg(OH)2
(6)若上述n(A):n(B):n(C)=1:1:3,则X的化学式是Mg3Al(OH)7CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

5.甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为2-甲基-4-乙基-1-戊烯、2-异丁基-1-丁烯、5-甲基-3-己烯、4-甲基-2-乙基-1-戊烯.下列对四位同学的命名判断正确的是(  )
A.甲的命名主链选择是错误的B.乙的命名正确
C.丙的命名主链选择是正确的D.丁的命名正确

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.在水溶液中:H+、I-、NO3-、SiO32-
B.饱和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-
C.碱性溶液中:NO3-、I-、Na+、Fe2+
D.将足量CO2通入时:H+、NH4+、Al3+、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.近年来,科学家通过粒子加速器进行了一周的实验,获得了6个非常罕见的${\;}_{26}^{45}$Fe原子,接着,科学家又使用特制的测量仪器观测到,这6个原子中有4个发生了衰变,这一实验证实了曾经预言的双质子衰变方式.即有一个原子同时放出两个质子的衰变方式.回答下列问题:
(1)${\;}_{26}^{45}$Fe原子的核内中子数为19该原子的核外电子数为26
(2)以下关于${\;}_{26}^{45}$Fe的叙述正确的是AC(填字母序号).
A.${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe是两种核素
B.科学家获得了一种新元素
C.${\;}_{26}^{45}$Fe的衰变不是化学变化
D.这种铁原子衰变放出两个质子后变成${\;}_{26}^{43}Fe$
(3)某同学认为${\;}_{26}^{45}$Fe在一定条件下也可与氧气反应,他的判断依据是${\;}_{26}^{45}$Fe与${\;}_{26}^{56}$Fe互为同位素,同位素的化学性质相同.

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

有下列物质:①NaOH溶液②铜丝③液态HCl④盐酸⑤Na2SO3固体⑥CO2⑦酒精⑧葡萄糖⑨氧化钠⑩熔融氯化钠

(1)上述物质中,可导电的是

(2)上述物质中,属于非电解质的是

(3)上述状态下,属于电解质但不导电的是

(4)写出Na2SO3的电离方程式:

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年浙江省高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关胶体的说法中,不正确的是

A.胶体、溶液、浊液的分类依据是分散质微粒直径大小

B.“卤水点豆腐”、“黄河入海口处的沙洲”都与胶体的聚沉有关

C.向 1 mol•L﹣1 氯化铁溶液中加入少量的 NaOH 溶液制取氢氧化铁胶体

D.可以用丁达尔现象区别硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙两人分别用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)甲:量取20mL 18mol/L浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后向容量瓶加入水定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.
①实验所用的玻璃仪器除烧杯和胶头滴管外,还需的玻璃仪器有量筒,玻璃棒和100mL容量瓶;
②该实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是加速溶解,引流.
③使用容量瓶前必须进行的一步操作是检查是否漏液.
④在该实验中,以下操作中正确的是b(填代号).
a.洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
b.待稀释后的H2SO4溶液冷却至室温再转移到容量瓶中
c.转移前应将使用的容量瓶烘干
d.定容摇匀后,发现凹液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
⑤若定容时不小心使液面超过了刻度线,应采取的措施是重新配制
(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100ml 刻度线,再搅拌均匀.指出其中两处错处不能用量筒配制溶液,
不能将水加入到浓硫酸中.

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