实验操作 | 实验现象 | |
A | 滴入淀粉溶液 | 溶液变蓝色 |
B | 滴入AgNO3溶液 | 有黄色沉淀生成 |
C | 滴入K3[Fe(CN)6]溶液 | 有蓝色沉淀生成 |
D | 滴入KSCN溶液 | 溶液变红色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.溶液变蓝,可知溶液含碘单质;
B.有黄色沉淀生成,可知溶液含碘离子,且KI过量;
C.有蓝色沉淀生成,可知溶液含亚铁离子;
D.滴入KSCN溶液,溶液变红色,可知溶液中含Fe3+.
解答 解:A.溶液变蓝,可知溶液含碘单质,无论是否存在化学平衡,均有此现象,不能说明,故A不选;
B.有黄色沉淀生成,可知溶液含碘离子,且KI过量,不能说明化学平衡的存在,故B不选;
C.有蓝色沉淀生成,可知溶液含亚铁离子,无论是否存在化学平衡,均有此现象,不能说明,故C不选;
D.滴入KSCN溶液,溶液变红色,可知溶液中含Fe3+,且KI过量,说明存在化学平衡,故D选;
故选D.
点评 本题考查化学平衡,为高频考点,把握离子检验、化学平衡的判断为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意KI过量,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.04mol/(L•s) | B. | 0.06mol/(L•s) | C. | 0.12mol/(L•s) | D. | 0.08mol/(L•s) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提高原料的利用率 | B. | 缩短反应时间,提高生产效率 | ||
C. | 提高平衡体系中生成物的含量 | D. | 提高产物的产率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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