A. | NH4+、Ca2+、OH-、HCO3- | B. | NH4+、Br-、Na+、SO42- | ||
C. | Ag+、H+、SO32-、ClO- | D. | H+、Cl-、Fe2+、CO32- |
分析 A.铵根离子、钙离子、碳酸氢根离子都与氢氧根离子反应;
B.四种离子之间不反应,能够共存;
C.银离子、氢离子与亚硫酸根离子、次氯酸根离子反应;
D.氢离子、亚铁离子都与碳酸根离子反应.
解答 解:A.OH-与H4+、Ca2+、HCO3-发生反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.NH4+、Br-、Na+、SO42-之间不反应,在溶液中能够大量共存,故B正确;
C.Ag+、H+与SO32-、ClO-之间不发生反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.H+、Fe2+与CO32-发生反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选B.
点评 本题考查离子共存的判断,题目难度不大,注意掌握离子反应发生条件,明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 操作 |
A | 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱 | 用金属钠分别与水和乙醇反应 |
B | 验证淀粉已水解 | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热 |
C | 比较Mg和Al的金属活动性强弱 | 分别用镁、铝为电极,氢氧化钠为电解质的原电池装置中反应现象 |
D | 除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入过量浓溴水,充分反应后,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究Fe与Cl2反应可能生成FeCl2 | |
B. | 探究Na与H2O反应可能有O2生成 | |
C. | 探究Na2O2与SO2反应可能有Na2SO4生成 | |
D. | 探究Mg与HNO3溶液反应产生的气体中可能含有H2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9种 | B. | 8种 | C. | 7种 | D. | 6种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 第二周期ⅡA族 | B. | 第二周期ⅢA族 | C. | 第二周期ⅠA族 | D. | 第二周期ⅣA族 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沉淀X的成分是SiO2 | |
B. | 将蛇纹石试样直接溶于过量的NaOH溶液后过滤,可得到红色颜料Fe2O3 | |
C. | 在溶液Y中加入过量的NaOH溶液,过滤得到沉淀是Fe(OH)3 | |
D. | 溶液Y中的阳离子主要是Mg2+、Al3+、Fe3+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠离子的电子式:Na+ | B. | 二甲醚的分子式:CH3OCH3 | ||
C. | CO2分子的比例模型: | D. | 16O原子的结构示意图: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeCl3溶液腐蚀铜印刷电路板:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+ | |
B. | 硫酸铝溶液中加入过量NaOH溶液:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O | |
C. | 浓NaOH溶液处理少量二氧化硫:SO2+OH-═HSO3- | |
D. | 盛放NaOH溶液的试剂瓶不能使用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 480 mL容量瓶,称取7.68 g硫酸铜 | B. | 480 mL容量瓶,称取12.0 g胆矾 | ||
C. | 500 mL容量瓶,称取8.00 g硫酸铜 | D. | 500 mL容量瓶,称取12.5 g胆矾 |
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