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【题目】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。

【提出猜想】

该混合气体只含有一氧化碳、氢气

该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气

该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气

该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气

【查阅资料】

a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为

(2)装置C中的药品为足量的烧碱溶液,其作用为

(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是_________;E中的变化说明氧化铜具有 性。(填氧化还原

【实验结论】

(4)上述四种猜想中,猜想 (填序号)是正确的。

【实验反思】

(5)经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中,干燥管中碱石灰的作用为 ,烧杯上能观察到的现象是 。最后一步的实验操作及现象是

【答案】(1)水蒸气和二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

(2)除去过量的CO2

(3)氢气和一氧化碳,氧化

(4) 除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳 有水珠(或水雾);迅速将小烧杯倒转,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊

【解析】

试题分析:(1)由无水硫酸铜遇水变蓝和澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊的特点可知,混合气体中有水蒸气和二氧化碳;其中CO2与石灰水反应的方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

(2)二氧化碳对后续的实验会造成干扰,因此C装置中的氢氧化钠溶液的作用是吸收混合气体中的二氧化碳;

(3)E中氧化铜变红,说明有一氧化碳气体或氢气或二者的混合气体;F中无水硫酸铜变蓝,说明有氢气,因为氢气还原氧化铜可生成水;G中澄清石灰水变浑浊,说明有一氧化碳气体,因为一氧化碳还原氧化铜可生成二氧化碳;同时E中的变化说明,氧化铜具有氧化性;

(4)根据以上分析可知猜想是正确的;

(5)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,其中的氢氧化钠固体可吸收二氧化碳,氧化钙可吸收水蒸气。因为还有氢气和一氧化碳,所以烧杯壁上有小水珠(或水雾),因氢气燃烧生成水;最后迅速将小烧杯倒转,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明一氧化碳燃烧生成了二氧化碳。

练习册系列答案
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【题目】如表是元素周期表的一部分,按要求填空( 填元素符号或化学式):


周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2









3









1)写出元素的元素名称

2)写出元素的元素符号

3在元素周期表中的位置:第 周期,第 族.

4)在这些元素中, 是最活泼的金属元素; 是最活泼的非金属元素; 是最不活泼的元素.(用元素符号填写)

5)能形成气态氢化物,且气态氢化物最稳定的是 .(用化学式填写)

6)这些元素的最高价氧化物对应水化物中最强的酸是 ;最强的碱是 ;具有两性的氢氧化物是 .(用化学式填写)

7)从的元素中, 原子半径最小.(用元素符号填写)

8)比较的化学性质, 更活泼(用元素符号填写),试用实验证明此现象(简述实验操作、现象和结论)

9)用电子式表示元素形成的化合物: ,该化合物属于 (填共价离子)化合物.

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【题目】过氧乙酸(CH3COOOH)是一种高效消毒剂,具有很强的氧化性和腐蚀性,可以迅速杀灭多种微生物,包括多种病毒(如SARS 病毒)、细菌、真菌及芽孢。过氧乙酸可由冰酸酸与过氧化氢在一定条件下作用制得,下列有关过氧乙酸的叙述中正确的是

A.过氧乙酸与羟基乙酸(HOCH2COOH)互为同分异构体

B.过氧乙酸与苯酚混合使用,可增强过氧乙酸的杀菌效果

C.由下列过氧乙酸的制取原理可以看出,过氧乙酸是酯的同系物

CH3COOH+H-O-O-H+H2O

D.浓过氧乙酸溶液中加入少许紫色石蕊试液,一定呈红色

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【题目】雯雯在自学碳酸钠性质时,查到了以下资料:

CO2+ Na2CO3+ H2O === 2NaHCO3CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀,CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液。

碳酸钠、碳酸氢钠在不同温度下的溶解度

0

10

20

30

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

【进行实验1】验证CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀

配制碳酸钠溶液:取100 g 20的水,加入35 g碳酸钠固体,搅拌后,静置,取上层清液。

利用装置一进行实验,连续5分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2

【发现问题】实验中,始终没有看到沉淀现象,原因是什么呢?雯雯进行了以下实验探究。

【进行实验2

实验操作

实验现象

100 g 20的水,加入35 g碳酸钠固体,搅拌后,静置,取上层清液

利用装置二进行实验,连续5分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2

没有出现白色沉淀

1)在0~30Na2CO3NaHCO3的溶解度受温度变化影响较大的是

2)大理石与稀盐酸反应的化学方程式为

3)装置二中饱和碳酸氢钠溶液的作用是

【进行实验3

实验操作

实验现象

100 g热开水,加入35 g碳酸钠固体,完全溶解,再降温至20,取上层清液

利用装置一和装置二分别进行实验,连续3分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2

装置一和装置二中的碳酸钠溶液中均出现白色沉淀

4)雯雯在最初的实验中没有看到沉淀现象的原因是

5CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀的原因是

6)请你依据题中信息,写出一种能够区分碳酸钠和碳酸氢钠固体的实验方案

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【题目】有关下图所示化合物的说法不正确的是

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C.既可以催化加氢,又可以使酸性KMnO4溶液褪色

D.既可以与FeCl3溶液发生显色反应,又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体

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置换反应 化合反应 分解反应 取代反应 加成反应 加聚反应

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该同学得出的结论正确的是

A.根据现象1可推出该固体粉末中含有钠元素,但不含钾元素

B.根据现象2可推出该固体粉末中一定含有NaNO2

C.根据现象3可推出该固体粉末中一定含有Na2SO4

D.根据现象4和现象5可推出该固体粉末中一定含有FeOFe2O3

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