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10.利用化石燃料开采、加工过程产生的H2S废气,通过电化学法制取氢气的工艺如图,下列说法不正确的是(  )
A.电解池中惰性电极C1为阳极
B.该工艺优点之一是FeCl3溶液可循环利用
C.反应池中的离子方程式:2Fe3++S2-=2Fe2++S↓
D.电解池总反应的化学方程式:2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2FeCl3+H2

分析 A.电解池中C2上得电子生成氢气,为阴极,则C1为阳极;
B.氯化铁和硫化氢发生氧化还原反应生成S和亚铁离子,亚铁离子在电解池中发生氧化反应生成铁离子;
C.硫化氢是弱电解质,写化学式;
D.电解池电解盐酸、氯化亚铁混合溶液得到氯化铁和氢气.

解答 解:A.电解池中C2上得电子发生还原反应生成氢气,则为阴极,所以C1为阳极,失电子发生氧化反应,故A正确;
B.氯化铁和硫化氢发生氧化还原反应生成S和亚铁离子,亚铁离子在电解池中发生氧化反应生成铁离子,所以FeCl3溶液可循环利用,故B正确;
C.硫化氢是弱电解质,写化学式,离子方程式为2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+,故C错误;
D.电解池电解盐酸、氯化亚铁混合溶液得到氯化铁和氢气,电池反应式为:2FeCl2+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2FeCl3+H2↑,故D正确;
故选C.

点评 本题考查电解原理,为高频考点,明确各个电极上发生的反应、反应池中发生的反应是解本题关键,涉及离子方程式书写、电极反应式书写、电极判断等知识点,注意铁离子和硫化氢之间的氧化还原反应.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.水是所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.
(1)暂时硬水的硬度是由碳酸氢钙与碳酸氢镁引起的,硬水加热后产生沉淀的例子方程式为Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O等(写出生成一种沉淀物的即可),
(2)某研究性小组模拟原水处理成自来水的工艺流程示意图如图1.

①通入二氧化碳的目的是除去过量的Ca2+ 和调节pH.
②气体单质A是我国常用的一种消毒剂,写出A与水反应的离子方程式是Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,目前有很多A的替代品,写出其中两种的化学式Ca(ClO)2、ClO2、K2FeO4等.
(3)自来水可用于制备纯净水(去离子水)的工艺流程示意图如图2.
①活性炭的作用是吸附水中的有机物(或去除异味).
②A、B中放置的物质的名称:A是阳离子交换树脂;B是阴离子换树脂. A、B中放置的物质不可以互换.请说明原因硬水中的Ca2+、Mg2+离子会与阴离子交换树脂中的OH-生成Mg(OH)2、Ca(OH)2沉淀,会堵塞而影响树脂交换效果.
(4)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留,从而获得纯净水的方法称为反渗透法.
(5)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的电导率(或电阻率).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作能达到目的是(  )
A.锅炉水垢用饱和纯碱溶液浸泡,即可除去
B.向淀粉水解后的溶液中滴加碘水,即可检验淀粉是否水解完全
C.向C2H5X消去反应后的溶液中滴加硝酸银溶液,即可检验卤原子X的种类
D.将25 g CuSO4•5H2O溶于100 mL水中,可配得100 mL1.0 mol/L CuSO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.生活处处有化学.下列说法正确的是(  )
A.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类
B.制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金
C.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体
D.磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与社会、科学、技术、环境、生活等有密切关系,下列说法正确的是(  )
A.长期饮用纯净水,有可能引起一些微量元素缺乏症
B.明矾既能沉降水中的悬浮物,又能杀菌消毒
C.合成洗涤剂和纯碱溶液都可洗去油污,二者去污原理相同
D.纤维素被食用进入人体内,在酶的作用下最终水解为葡萄糖为人体提供能量

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)在425℃、A12O3作催化剂,甲醇与氨气反应可以制得二甲胺(CH32NH.二甲胺显弱碱性,与盐酸反应生成(CH32NH2Cl,溶液中各离子浓度由大到小的顺序为c(Cl-)>c[(CH32NH2+]>c(H+)>c(OH-).
(2)甲醇合成二甲基甲酰胺的热化学方程式为:
2CH3OH(l)+NH3(g)+CO(g)?(CH32NCHO(l)+2H2O(l)△H,若该反应在常温下能自发进行,则△H<0 (填“>”、“<”或“=“).
(3)以甲醇为主要原料,电化学合成碳酸二甲酯工作原理如图所示.
电源负极为B(填“A”或“B“),写出阳极的电极反应式2CH3OH+CO-2e-=(CH3O)2CO+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.请回答:
(1)写出CH3Cl的电子式
(2)甲硅烷(SiH4)是一种无色气体,遇到空气能发生爆炸性自燃,生成SiO2和液态水.已知室温下10g甲硅烷自燃放出热量473.5kJ,其热化学方程式是SiH4(g)+2O2(g)═SiO2(s)+2H2O(g)△H=-1515.2kJ•mol-1
(3)工业废水中加入难溶于水的FeS使其中的Cu2+离子转化为沉淀,写出该反应的离子方程式FeS+Cu2+=CuS+Fe2+
(4)碱性条件下发生下列反应,配平该反应的离子方程式:
1ClO3-+2Fe3++10OH-=1Cl-+2FeO42-+5H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.有X、Y两种有机物,请按要求回答下列问题:
(1)取1.5g有机物X,将其完全燃烧后生成1.8gH2O和1.68LCO2(标准状况),已知该有机物的蒸气对氢气的
相对密度为30,则该有机物的分子式为:C3H8O.
(2)有机物Y的结构可能有  和两种,为对其结构进行物理方法鉴定,常用红外光谱和核磁共振氢谱法.
①有机物Y若为,则红外光谱中应该有5个吸收峰;核磁共振氢谱中应有4个吸收峰.
②有机物Y若为,则红外光谱中应该有4个吸收峰;核磁共振氢谱中应有3个吸收峰.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动:
[探究一](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是铁钉表面被钝化.
(2)称取碳素钢6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用D(选填序号).
A.KSCN溶液和氯水                B.铁粉和KSCN溶液
C.浓氨水                        D.酸性KMnO4溶液
②乙同学取560mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反应,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为80%.
[探究二]根据上述实验中SO2体积分数的分析,丙同学认为气体Y中还可能含有Q1和Q2两种气体,其中Q1气体,在标准状况下,密度为0.0893g•L-1.为此设计了下列探究实验装置(假设有关气体完全反应).

(3)装置B中试剂的作用是检验SO2是否除尽.
(4)分析Y气体中的Q2气体是如何生成的C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化学方程式表示).
(5)已知洗气瓶M中盛装澄清石灰水,为确认Q2的存在,需在装置中添加洗气瓶M于C(填序号).
A.A之前       B.A-B间        C.B-C间       D.C-D间
(6)如果气体Y中含有Q1,预计实验现象应是D中固体由黑变红,E中固体由白变蓝.

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