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6.某实验室欲制取少量单质硅,根据实验室存有的药品情况,选择硅铁粉(一种铁合金粉末)、漂白粉、浓盐酸等为制取原料.请回答以下制取过程中的相关问题.
(1)氯气的制备:用漂白粉与浓盐酸常温反应制备实验所需氯气.该反应的化学方程式为Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2↑+2H2O.可选择以下装置如图1中的C(填序号)作为反应容器.

(2)SiCl4的生成:控制温度在200℃以上,使硅铁粉与氯气反应生成SiCl4
①若要将图A装置改进为SiCl4的发生装置,需进行的改进是将单孔橡皮塞改为双孔塞;增加一根伸入试管底部附近的进气管.
②生成的SiCl4含有杂质CCl4,请说明杂质的来源硅铁合金粉中含有碳,与氯气反应生成了CCl4
(3)SiCl4的收集:请结合下列图2、表回答问题:
物质熔点沸点水反应性
SiCl4-70℃57.6℃强烈水解
CCl4-22.9℃76.8℃稳定
①在E、F两套装置中选择一套来收集产物,你认为F(填编号)装置更好,理由是相对E,F可防粉末状反应物堵塞出口,可防液态产物堵塞气体通路.
②G或H装置用于连接在E或F装置后.若选用H作连接装置,则其中所装试剂应为碱石灰,其作用是吸收多余氯气防污染空气;防止空气中的水气进入收集装置使产物水解.
(4)提纯SiCl4:请提出一个你认为可行的除去杂质CCl4的方案蒸馏.
(5)纯硅的制取:用硅铁粉与盐酸制氢气还原SiCl4即可得到较纯的单质硅.该还原反应采用将反应混合物缓慢通过用酒精喷灯加热的石英玻璃管的方式进行,你认为可能观察到的实验现象是石英玻璃管壁上有灰黑色固体出现.

分析 (1)漂白粉中的Ca(ClO)2与浓盐酸常温反应生成氯气和氯化钙,根据反应物状态和反应条件选择气体发生装置;
(2)①发生装置由气体参与,生成物为气体,据此分析;
②碳与氯气反应生成了CCl4
(3)①F可防粉末状反应物堵塞出口,可防液态产物堵塞气体通路,选择F;
②H装置吸收未反应完的氯气,且吸收空气中的水气;
(4)根据沸点不同用蒸馏的方式出杂;
(5)硅单质为灰黑色固体.

解答 解:(1)漂白粉中的Ca(ClO)2与浓盐酸常温反应生成氯气和氯化钙,化学方程式为:Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2↑+2H2O;为固液不加热型,故选择C装置;
故答案为:Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2↑+2H2O; C;
(2)①反应物中有气体,生成物为气体,故A装置中应将单孔橡皮塞改为双孔塞;增加一根伸入试管底部附近的进气管;
故答案为:将单孔橡皮塞改为双孔塞;增加一根伸入试管底部附近的进气管;
②硅铁合金粉中含有碳,与氯气反应生成了CCl4,所以生成的SiCl4含有杂质CCl4
故答案为:硅铁合金粉中含有碳,与氯气反应生成了CCl4
(3)①F可防粉末状反应物堵塞出口,可防液态产物堵塞气体通路,选择F;
故答案为:F;相对E,F可防粉末状反应物堵塞出口,可防液态产物堵塞气体通路;
②H装置吸收未反应完的氯气,且SiCl4易水解,可吸收空气中的水气防止其水解,则H中为碱石灰;
故答案为:碱石灰;吸收多余氯气防污染空气;防止空气中的水气进入收集装置使产物水解;
(4)由表可知,SiCl4和CCl4沸点不同,可选蒸馏的方式出杂;
故答案为:蒸馏;
(5)用硅铁粉与盐酸制氢气还原SiCl4即可得到较纯的单质硅,硅单质为灰黑色固体,故可观察到石英玻璃管壁上有灰黑色固体出现;
故答案为:石英玻璃管壁上有灰黑色固体出现.

点评 本题考查了实验方案设计的有关知识,综合了氯气的制法、物质的提纯等实验知识,这种类型的题是高考的热点,是学习的重点,把握制备原理及实验流程中的反应、物质的性质等为解答的关键,侧重分析与实验综合考查,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.0.1mol Cu与足量的浓硫酸完全反应后,溶液中Cu2+数目为0.1NA
B.标准状况下,11 g由3H和16O组成的超重水中,电子数和中子数均为5NA
C.标准状况下,将3.36L Cl2通入1 L0.2 mol•L-1的FeBr2溶液中,被氧化的Br-数目为0.1NA
D.等物质的量过氧化钠和氧化纳固体中所含阴离子数均为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关说法中正确的是(  )
A.10g46%的乙醇水溶液中所含氢原子的数目为0.6NA
B.0.1mol•L-1AlCl3溶液中含有Cl-数目为0.3NA
C.5.6g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含的碳原子数为0.4 NA
D.11.2LCO2与足量的Na2O2充分反应,转移的电子数为0.5NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法全不正确的是(  )
①CH3-CH=CH2和CH2=CH2的实验式相同
②煤的气化和液化、石油的分馏都是物理变化
③C4H10和C6H14一定互为同系物
④正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低
⑤检验溴乙烷中的溴元素的方法是,取少量溴乙烷,与氢氧化钠溶液共热后加入硝酸银溶液,若出现淡黄色沉淀,则含溴元素.
⑥能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是红外光谱法.
A.①④⑥B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.③⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.某小组同学利用图所示装置进行铁的电化学腐蚀原理的探究实验:
装置分别进行的实验现象
i.连好装置 一段时间后,向烧杯中滴加酚酞碳棒附近溶液变红
ii.连好装置 一段时间后,向烧杯中滴加[K3[Fe(CN)6]铁片表面产生蓝色沉淀
(l)小组同学认为以上两种检验方法,均能证明铁发生了电化学腐蚀.
①实验i中的现象是碳棒附近溶液变红.
②用化学用语解释实验i中的现象:O2+2H2O+4e-═4OH-
(2)查阅资料:K3[Fe(CN)6]具有氧化性.
①据此有同学认为仪通过ii中现象不能证明铁发生了电化学腐蚀,理由是铁电极能直接和K3[Fe(CN)6]溶液发生氧化还原反应生成Fe2+,会干扰由于电化学腐蚀负极生成Fe2+的检验
②进行下列实验,在实验几分钟后的记录如表:
实验滴加试管现象
0.5mol.LK3[Fe(CN)6]溶液iii.蒸馏水无明显变化
iv.1.0mol•L-1NaCl溶液铁片表面产生大量蓝色沉淀
v.0.5mol•L-1Na2SO4溶液无明显变化
a.以上实验表明:在Cl-存在条件下,K3[Fe(CN)6]溶液可以与铁片发生反应.
b.为探究Cl-的存在对反应的影响,小组同学将铁片酸洗(用稀硫酸浸泡后洗净)后再进行实验III,发现铁片表面产生蓝色沉淀.此补充实验表明Cl-的作用是Cl-破坏了铁表面的氧化膜.
(3)有同学认为上述实验仍不严谨.为进一步探究K3[Fe(CN)6]的氧化性对实验ii结果的影响,又利用(2)中装置继续实验.其中能证实以上影响确实存在的是AC(填字母序号).
实验试剂现象
A酸洗后的铁片K3[Fe(CN)6]溶液(已除O2产生蓝色沉淀
B酸洗后的铁片K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液(未除O2产生蓝色沉淀
C铁片K3[Fe(CN)6]和NaCl混合溶液(已除O2产生蓝色沉淀
D铁片K3[Fe(CN)6]和盐酸混合溶液(已除O2产生蓝色沉淀
(4)综合以上实验分析,利用实验ii中试剂能证实铁发生了电化学腐蚀的实验方案是取出少许铁片(负极)附近的溶液于试管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若出现蓝色沉淀,则说明负极附近溶液中产生了Fe2+,即发生了电化学腐蚀.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是元素周期表的一部分:
数据编号滴入NaOH溶液的体积/mL溶液的pH
HXHZ
1031
220.00ab
25℃时,用浓度为0.1000mol•L-1的氢氧化钠溶液分别滴定20.00mL浓度均为0.1000mol•L-1 的两种酸HX、HZ(忽略体积变化),实验数据如表2,下列判断正确的是(  )
A.通过分析可得表格中a<7,b=7
B.将上述的HZ溶液稀释100倍后pH比HX溶液的pH大
C.由于Z元素的非金属性比Y强,所以Z氢化物的酸性较强
D.0.l000 mol•L-1 Na2Y的水溶液中:c(Y2-)+c(HY-)+c(H2Y)=0.1000 mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.膜技术原理在化工生产中有着广泛的应用.设想利用电化学原理制备少量硫酸和绿色硝化剂N2O5,装置图如下,下列说法不正确的是(  )
A.A是原电池,B是电解池
B.同温同压下,a电极消耗气体和d电极产生气体体积相等
C.当电路中通过2mole-,A、B中各有2molH+通过隔膜,但移动方向相反
D.c电极的电极反应方程式为:N2O4+2HNO3-2e-═2N2O5+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.控制合适的条件,KI溶液过量,将反应2Fe3++2I-?2Fe2++I2设计成如图所示的原电池.下列判断正确的是(  )
A.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+发生氧化反应
B.反应开始时,乙中石墨电极的反应式:I2+2e-═2I-
C.电流计读数为零时,在甲中加入KSCN溶液,出现红色
D.电流计读数为零时,反应处在停止状态

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.短周期元素R、T、Q、W、G在元素周期表中的相对位置如下表所示,其中Q是无机非金属材料的主角.下列判断正确的是(  )
A.离子半径:T<W<G
B.等物质的量的W、G单质分别与足量铁粉反应,前者消耗的铁粉多
C.最简单气态氢化物的热稳定性:Q>R
D.工业上通过电解T和G组成的化合物冶炼T的单质

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