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工业上由废铜屑制硫酸铜晶体的流程如下:

(1)下列溶解铜屑的两种方案中,方案二的优点是               。(答两点即可)
方案一:向铜屑中加入足量的浓硫酸并加热。
方案二:向铜屑中加入少量的银粉再加足量的稀硫酸并通入足量空气。
(2)测定硫酸铜晶体( CuSO4·xH2O)中结晶水数目可通过以下实验步骤确定:
Ⅰ.称取0.4820 g样品置于小烧杯中,加入适量稀硫酸,加热溶解,边搅拌边滴加BaCl2到沉淀完全;
Ⅱ.过滤并洗涤沉淀;
Ⅲ.将盛有沉淀的滤纸包烘干并高温灼烧,再转入高温炉中,一定温度下反复灼烧到恒重,得到BaSO4质量为0.4660 g。
回答下列问题:
①计算CuSO4·xH2O中的x=        (要求写出计算过程)。
②步骤Ⅲ中,如果空气不充足和温度过高,可能会有部分沉淀被滤纸中的碳还原为BaS,若其他操作均正确,则x的测定结果将      (填“偏低”、“偏高”或“不变”)。

(1)无需加热、能耗低,无污染性气体SO2,耗酸量少或硫酸利用率高(4分答出两点即可,每点2分)
(2)算出SO42-(或BaSO4或CuSO4·xH2O) 为0.002 mol  (2分)    x = 4.5  (2分)
(3)偏高 (2分)

试题分析:(1)方案二的优点是无需加热、能耗低,无污染性气体SO2,耗酸量少或硫酸利用率高,形成原电池加快反应速率等;
(2)n(BaSO4)= n(CuSO4)=0.4660÷233=0.002mol,n(H2O)=( 0.4820-0.002×160)÷18="0.009mol" ,n(CuSO4):n(H2O)=1:x   x = 4.5
若有部分沉淀被滤纸中的碳还原为BaS,则沉淀的质量变少,计算出CuSO4的量变少,水的量偏高,结果偏高。
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相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验装置或操作正确的是 (    )
A.实验① 制取氨气
B.实验② 溴水褪色证明了乙烯可以与溴发生加成反应
C.实验③ 比较红磷和白磷的着火点
D.实验④ 用CaC2和饱和食盐水反应制取C2H2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学想利用实验证明高锰酸钾溶液的紫色是MnO4-的颜色,而不是K的颜色,他设计的下列实验步骤中没有意义的是(  )
A.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减小
B.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中的K无色
C.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K不反应
D.在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后见紫色褪去,表明MnO4-为紫色

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于各实验装置图的叙述中正确的是(  )。
A.图甲:除去Cl2中含有的少量HCl
B.图乙:构成锌—铜原电池
C.图丙:根据实验现象推知酸性CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
D.图丁:验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论:既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他们设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。

请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为______________;仪器b中可选择的试剂为______________;
(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,干燥管D增重,量气管内收集到无色无味的单质气体,上述现象可以证明NH3具有________性,写出相应的化学方程式_____________;
(3)E装置中浓硫酸的作用是________________________________
(4)读取气体体积前,应对装置F进行的操作是:________________________若读数时,量气管中的液面低于水准管的液面,则量气管中气体的体积将_____。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+ →Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:                               
(6)此套实验装置还可用于测定氨气的分子组成。若实验完毕,测得干燥管D增重m克,装置F测得气体的体积为n升(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为________(用含m、n字母的代数式表示)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图中的实验方案,能达到实验目的的是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

工业上利用锌焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,还含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)制取金属锌的流程如图所示。回答下列问题:

(1)酸浸时ZnFe2O4会生成两种盐,该反应的化学方程式为___________。
(2)净化Ⅰ操作分为两步:第一步是将溶液中少量的Fe2氧化;第二步是控制溶液pH,使Fe3转化为Fe(OH)3沉淀。
①写出酸性条件下H2O2与Fe2反应的离子方程式:___________。
②25 ℃时,pH=3的溶液中,c(Fe3)=________mol·L-1(已知25 ℃,Ksp[Fe( OH)3]=4.0×10-38)。
③净化Ⅰ生成的沉淀中还含有溶液中的悬浮杂质,溶液中的悬浮杂质被共同沉淀的原因是____________________。
(3)若没有净化Ⅱ操作,则对锌的制备带来的影响是_________________。
⑷本流程中可以循环利用的物质除锌外还有________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学小组采用下图装置模拟电解饱和食盐水制备氢气,通过氢气还原氧化铜测定Cu的相对原子质量,同时检验氯气的氧化性(图中夹持和加热仪器已经略去)。

(1)写出装置甲中反应的离子方程式           。为完成上述实验,正确的连按方式为a连接     ,b连接        (填字母)。
(2)①装置乙烧杯中液体的作用是            。A瓶内盛装的溶液最好是   (填字母)。
a.I-淀粉溶液             b.NaOH溶液
c.FeCl2与KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加热装置丙中的氧化铜粉末之前,除了要检查该装置的气密性还需进行的必要操作是    
(3)利用装置丙测定Cu的相对原子质量,现有两种方案:①测得反应前后洗气瓶B及其中液体质量差m1,②测得反应前后U形管及其中固体质量差m2。你认为合理的方案为   (填“①”或“②”)。若采用测得反应后硬质玻璃管中剩余固体的质量m3的方案,已知O的相对原子质量为16,实验中氧化铜样品质量为m,则测定Cu的相对原子质量的表达式为    ,该方案在反应后硬质玻璃管冷却过程中没有一直通氢气,会导致测定Cu韵相对原子质量    (填“偏大”、“偏小”或“无影响”),理由是            

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案不能达到实验目的的是(  )
 
实验目的
实验方案
A
探究接触面积对化学反应速率的影响
相同温度下,取等质量的大理石块、大理石粉分别投入等体积、等浓度的盐酸中
B
证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液
C
检验蔗糖水解产物具有还原性
向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入适量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热
D
测定铝箔中氧化铝的含量
取a g铝箔与足量稀盐酸充分反应,逸出的气体通过碱石灰后,测其体积为b L(已转化为标准状况下)
 

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