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某化学兴趣小组从有机废液中(主要含甲苯、二甲苯、苯酚)提取苯酚的流程图如图所示:
请填写下列空白:
(1)A的化学式是______.
(2)振荡的目的是______.
(3)分液操作需要的最关键的玻璃仪器是______,使用该仪器时第一步操作是______.
(4)写出水层中有关物质与A气体反应生成苯酚的化学方程式:______.
苯、二甲苯、苯酚三种物质中只有苯酚和NaOH反应生成溶于水的苯酚钠,经振荡、静置、分液后得到的水层为苯酚钠溶液,由于苯酚的酸性比碳酸弱,在溶液中通入二氧化碳气体可得到苯酚,
(1)由以上分析可知A为CO2,故答案为:CO2
(2)由于苯、二甲苯、苯酚混溶,为使苯酚与NaOH充分反应,应充分振荡,可使苯酚与NaOH充分接触而反应,
故答案为:使苯酚与氢氧化钠充分反应;
(3)分液时常用分液漏斗分离互不相溶的两种液体混合物,使用前应检验是否漏液,
故答案为:分液漏斗;检验分液漏斗是否漏液;
(4)苯酚的酸性比碳酸弱,在苯酚钠溶液中通入二氧化碳生成苯酚,反应的方程式为C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
故答案为:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

可用一种试剂把NaOH溶液、Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液三种无色溶液鉴别出来,该试剂为______(填化学式).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于物质的检验说法正确的是(  )
A.加入硝酸钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有硫酸根离子
B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色,然后在用铂丝蘸取固体氯化钾,置于煤气灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察
C.待检液加入NaOH溶液,有白色沉淀,则原溶液中有Al3+存在
D.某溶液中滴入KSCN溶液后呈红色,说明该溶液中有Fe2+

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

请填写下表中除去杂质的试剂及操作方法:
物质杂质试剂主要操作
SiO2Fe2O3____________
CO2CO____________
NaClMgCl2____________
Cl2气体HCl____________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

铜在浓硫酸中加热能发生如下反应:Cu+2H2SO4
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CuSO4+SO2↑+2H2O.某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验,准备探究铜与浓硫酸反应的情况及生成物的性质.请你也一起进行探究,并完成以下的问题.

(1)图中标号的仪器名称分别为:a______,b______.
(2)对实验开始后各装置出现的现象描述及判断:
①当A中观察到铜片溶解、有气泡生成时,还能观察到溶液变______色的现象;
②B中的石蕊试液若变______色,说明生成物中的SO2是一种酸性的气体;
③C中品红溶液由红色变成无色,说明生成物中的SO2具有______性.
(3)C中逸出的SO2气体经装置D中盛装的______溶液干燥后通入装置E,用带火星的木条伸进G中,木条能复燃,说明E中的反应有______生成;E中反应的化学方程式是:______.
(4)F装置的作用是:______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学为验证Fe能与热的浓HNO3反应,设计了如上图所示的实验装置,a中加入的是Fe片和浓HNO3,b加入的是NaOH溶液.请你参与研究并回答下列问题:
(1)当该同学实验结束时,铁完全溶解,试管液面上方为无色气体,试管上部为红棕色气体,此时用所得的溶液又进行如下试验和探究:
①在所得的溶液中加入一小块Cu片,结果Cu片先逐渐溶解,并伴随其他现象,反应一段时间后不再溶解.Cu片溶解的原因可能是______、
______(用离子方程式表示).
②请设计实验证明再加入Cu片不再溶解后的溶液中含有Fe2+但不含Fe3+.说明具体操作和实验现象______.
(2)若研究稀硝酸与铁的反应,要用浓硝酸进行配制.实验室有10mol/L的硝酸溶液,从中量出5.0mL,其物质的量浓度为______mol/L.现将量出的5.0mL硝酸溶液配制成0.50mol/L的稀硝酸,所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还需要______和______.在配制过程中,定容时仰视,则所配溶液的浓度______(填“偏大”或“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

某研究性学习小组为证明2Fe3++2I-?2Fe2++I2为可逆反应(即反应存在一定的限度),设计如下几种方案.已知FeF63-是一种无色的稳定的络离子.
按要求回答下列问题.
方案甲:
取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加2ml0.1mol/L的FeCl3溶液,再继续加入2mLCCl4,充分振荡.静置、分层,再取上层清液,滴加KSCN溶液.
(1)甲方案中能证明该反应为可逆反应的现象是______.
(2)有同学认为该方案设计不够严密,即使该反应为不可逆反应也可能出现上述现象,其原因是______.
方案乙:
取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加2ml0.1mol/L的FeCl3溶液,溶液呈棕黄色,再往溶液中滴加NH4F溶液,若看到______现象,即可证明该反应为可逆反应,请解释产生该现象的原因______.
方案丙:
设计如图原电池装置,接通灵敏电流计,指针向右偏转(注:灵敏电流计指针总是偏向电源正极),随着时间进行电流计读数逐渐变小,最后读数变为零.
当指针读数变零后,在乙烧杯中加入1mol/LFeCl2溶液,若观察到灵敏电流计的指针向______方向偏转(填“左”、“右”或“不移动”),即可判断该反应为可逆反应,此时甲中石墨电极上的电极反应式为______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示进行乙醇的催化氧化实验,试管A中盛有无水乙醇,B中装有CuO(用石棉绒作载体).请回答下列问题:
(1)向试管A中鼓入空气的目的是______.
(2)试管A上部放置铜丝的作用是______.
(3)玻璃管B中可观察到的现象是______;
相关化学方程式是______.
(4)试管C中放的是蒸馏水,在实验过程中试管C导管口有气泡冒出,从液面逸出的气体的主要成分是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学课外小组用如图所示装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。

(1)写出A中反应的化学方程式________________。
(2)观察到A中的现象是____________________________________。
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是________________,写出有关的化学方程式___________________。
(4)C中盛放CCl4的作用是____________________。
(5)若证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入__   _,现象是_______________________ 。

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