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19.下列可逆反应中,正反应是吸热反应的是(  )
A.PCl3(l)+Cl2(g)?PCl5(s) 降温,PCl3转化率增大
B.NO2(g)+SO2(g)?NO(g)+SO3(g) 降温,SO3的体积分数增加
C.2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)   降温,颜色加深
D.CS2(l)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2S(g) 升温,CO2的平衡浓度增大

分析 根据正反应是吸热反应,降温向逆反应方向进行,升温向正反应方向进行,据此解题.

解答 解:A.降温向逆反应方向进行,PCl3转化率增大,正反应是吸热反应,故A正确;
B.正反应是吸热反应,降温向逆反应方向进行,SO3的体积分数减小,故B错误;
C.正反应是吸热反应,降温向逆反应方向进行,NO2的体积分数增加,颜色加深,故C正确;
D.正反应是吸热反应,升温向正反应方向进行,CO2的平衡浓度增大,故D正确.
故选ACD.

点评 本题考查化学平衡移动原理的应用,属于基本知识的考查,注意知识的积累是解题的关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.石油B.煤油C.甘油D.牛油

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.X、Y、Z、Q、R是五种短周期元素,原子序数依次增大.X、Y两元素最高正价与最低负价之和均为0;R与X同主族;Q是地壳中含量最高的非金属元素.请回答:
(1)Y、Z、Q三种元素第一电离能由大到小的顺序是(写元素符号)N>O>C
(2)将过量Z的气态氢化物通入硫酸铜溶液中,总反应的离子方程式为Cu2++4NH3=[Cu(NH34]2+
(3)由以上某些元素组成的化合物A、B、C、D有如下转化关系:A$?_{D}^{C}$B(在水溶液中进行),其中C是溶于水显酸性的气体;D是淡黄色固体.
①写出C的结构式_O=C=O;D的电子式_
②如果A由三种元素组成,B由四种元素组成,A、B溶液均显碱性.用离子方程式表示A溶液显碱性的原因_CO32-+H2O?HCO3-+OH-.A、B浓度均为0.1mol/L的混合溶液中,离子浓度由大到小的顺序是c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.关于醋酸溶液下列叙述错误的是(  )
A.醋酸溶液中离子浓度的关系满足:c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-
B.升高温度,溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$比值增大
C.CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固体,醋酸的电离平衡逆向移动
D.0.10mol/L的CH3COOH溶液中加水稀释,溶液中c(OH-)减小

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.对于气体,影响其体积的因素有(  )
①构成气体的粒子的大小 ②气体的粒子间的距离 ③气体粒子的数目 ④气体的密度.
A.①②B.②③C.②④D.①③

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.现实验室要配制500mL 1.00mol•L-1的NaCl溶液,请完成相应的实验步骤.
A.实验准备
(1)实验用品:托盘天平、量筒、烧杯、还有500mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒 等
(2)容量瓶验漏:向容量瓶内注入少量蒸馏水,盖好瓶塞,倒立容量瓶观察是否有渗水,将容量瓶正立,将瓶塞旋转180度再盖好瓶塞,(完成空白,将操作补充完整),倒立容量瓶,观察是否渗水.
(3)计算:实验所需NaCl固体的质量为29.25g
B.实验过程
(1)称量:用托盘天平称量约29.3gNaCl固体,并将NaCl固体放入500mL 小烧杯中.
(2)溶解:用200mL 量筒量取约180mL蒸馏水,加入烧杯中,用玻璃棒搅拌.
(3)转移和洗涤.将烧杯中溶液沿玻璃棒注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,洗涤液也注入容量瓶内(完成空白,将操作补充完整,下同.)
(4)振荡:轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀.
(5)定容:将蒸馏水注入容量瓶,液面离刻度线1-2cm时时,改用胶头滴管蒸馏水至凹液面与刻度线相切
(6)摇匀:盖好瓶塞,用左手指尖按住瓶塞,右手托住容量瓶底,反复上下颠倒摇匀.
(7)装瓶:将配制好的溶液转入试剂瓶中待用.
C.误差分析(填“偏高”、“偏低”或“不变”)
(1)转移和洗涤时,若不慎将溶液洒落在容量瓶外,则所配溶液浓度偏低.
(2)定容时若俯视刻度线,所配溶液浓度偏高.
(3)摇匀后发现液面低于刻度线,重新定容,所配溶液浓度偏低.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验.
I、甲同学向1mol•L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;II、乙同学直接加热饱和FeCl3溶液;III、丙同学向25ml沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热.
试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是丙同学.
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的最简单的实验操作是用激光笔照射溶液,若出现明显的光路,则说明有Fe(OH)3胶体生成.
(3)生成Fe(OH)3胶体的化学方程式:FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(胶体)+3HCl
(4)向丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体其中逐滴加入H2SO4溶液,产生的现象是:首先生成红褐色沉淀;然后红褐色沉淀逐渐溶解,最后形成黄褐色溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.亚运期间,一些易燃、易爆、剧毒品、易腐蚀品等,严禁旅客带上车.下列化学药品,不允许旅客带上车的有
①浓硫酸②氰化钾③水银④TNT炸药⑤汽油⑥白磷(  )
A.只有①②④⑤⑥B.只有①②③④C.只有①②④D.都不行

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)已知锌与稀硫酸反应为放热反应,某学生为了探究其反应过程中的速率变化,用排水集气法收集反应放出的氢气,实验记录如下:
时间 (min)12345
氢气体积(mL)30120280350370
①反应速率最大的(即0min~1min、1min~2min、2min~3min、3min~4min、4min~5min)时间段为2 min~3 min,原因是因该反应是放热反应,此时温度高.
②反应速率最小的时间段为4 min~5 min,原因是此时H+浓度小.
(2)另一学生也做同样的实验,由于反应太快,测量氢气的体积时不好控制,他就事先在硫酸溶液中分别加入以下物质以减缓反应速率
A.蒸馏水  B.更加细小的锌粒  C.NaCl溶液
你认为他的做法可行的是AC(填相应字母)

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