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    【题目】十九大报告指出:建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念.....，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式。下列有关节约资源和保护环境的说法不正确的是

    A. 回收塑料及钢铁制品可以减少二氧化碳排放

    B. 使用地热能、生物质能等非化石能源可减少PM2.5

    C. 开采使用地下可燃冰，可以增加非化石能源消费比例

    D. 创新生产工艺，实现电动机车替代燃油机车符合绿色发展方式

    【答案】C

    【解析】塑料制品含有碳元素，冶炼钢铁需要用一氧化碳还原铁矿石，因此回收塑料及钢铁制品可以减少二氧化碳排放，A正确；地热能、生物质能都不是化石能源，使用地热能、生物质能等非化石能源可减少PM2.5产生，B正确；可燃冰的主要成分是甲烷，属于化石能源,故C错误；燃油中含有碳元素，燃烧会释放出大量的二氧化碳，因此实现电动机车替代燃油机车符合绿色发展方式，D正确；正确选项C。

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关金属腐蚀与防护的说法正确的是（ ）

    A. 破损的镀铜铁在潮湿的空气中更易被腐蚀

    B. 金属腐蚀就是金属原子失去电子被还原的过程

    C. 当镀锡铁制品的镀层破损时，锡层仍能对铁制品起保护作用

    D. 在海轮外壳连接锌块保护外壳不受腐蚀是采用了外接电源的阴极保护法

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-Q1KJ/mol；2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-Q2KJ/mol； 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-Q3KJ/mol。常温下，取体积比为4 ：1的甲烷和氢气的混合气体11 ．2L（标准状况），经完全燃烧后恢复到到常温，放出的热量（单位：KJ）为

    A. 0.4Q1+0.05Q2 B. 0.4Q1+0.05Q3 C. 0.4Q1+0.1Q3 D. 0.4Q1+0.2Q3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列溶液中Cl﹣浓度与150mL 1mol·L﹣1CaCl2溶液中Cl﹣浓度相等的是（　　）

    A. 100mL 1 mol·L﹣1的FeCl3溶液 B. 75 mL 2 mol·L﹣1NH4Cl溶液

    C. 100 mL 1.5mol·L﹣1的NaCl溶液 D. 150 mL 1 mol·L﹣1的KCl溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】己知化合物甲和乙都不洛于水，甲能溶解于质量分数大于或等于98%的硫酸，而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品，通过实验进行分离，可得到固体甲。（实验中使用的过涟器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器）请填写表中空格，完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。

    序号

    实验步骤

    简述实验操作(组装实验装置略)

    ①

    溶解

    将混合物放入烧杯，加入98%的硫酸，充分搅拌至固体不再溶解

    ②

    _____

    _____ (略)

    ③

    _____

    _____

    ④

    _____

    _____ (略)

    ⑤

    洗涤沉淀

    _____

    ⑥

    检验沉淀是否洗净

    _____

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄，最终变成褐色，这种现象在食品科学上通常称为“褐变”．关于苹果褐变的原因有以下两种说法：

    A．苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+

    B．苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了

    究竟哪种说法正确，某小组同学通过实验进行了探究．

    实验用品：苹果、浓度均为0.1molL﹣1的盐酸、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液，KSCN溶液，去氧蒸馏水．

    （1）探究1：

    实验操作

    实验现象

    结论

    在“褐变”后的苹果上滴上2～3滴____溶液．

    ______________.

    说法A不正确

    （2）探究2：

    【查阅文献】

    Ⅰ．苹果中含有多种酚和酚氧化酶，苹果中酚氧化酶的活性温度为35℃左右、活性pH约为5.5﹣7.5．

    Ⅱ．酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色，如苯酚显紫色，对苯二酚显绿色，甲基苯酚显蓝色．

    该小组将刚削皮的苹果切成七块，分别进行如下实验．请填写下表中相应的结论：

    序号

    实验步骤

    现象

    结论

    ①

    在一块上滴加2～3滴FeCl3溶液

    表面变为绿色

    __________.

    ②

    再取两块，一块放置于空气中，另一块迅速浸入经过去氧的蒸馏水中．

    前者表面逐渐褐变，后者相当长一段时间内，无明显变化．

    苹果褐变与____有关

    ③

    另两块分别立刻放入沸水和0.1molL﹣1盐酸中浸泡2min后取出，置于空气中．

    相当长一段时间内，两块均无明显变化．

    苹果褐变与酚氧化酶的活性有关

    ④

    最后两块分别立刻放入浓度均为0.1molL﹣1的NaHCO3和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出，置于空气中．

    前者经过一段时间表面逐渐褐变，后者相当长一段时间内，无明显变化．

    亚硫酸钠溶液能阻止苹果褐变

    （3）问题分析：

    Ⅰ、常温下，浓度均为0.1molL﹣1NaHCO3溶液略显碱性，而NaHSO3溶液却略显酸性．NaHSO3溶液略显酸性是因为______________．

    Ⅱ、0.1molL﹣1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近，Na2SO3溶液却能阻止苹果褐变，结合离子方程式分析原因：____________.

    Ⅲ、对探究2中的试验③所得结论作进一步解释_____________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】针对哥本哈根气候会议所倡导的“低碳经济”节能减排课题。某研究性学习小组提出如下方案，你认为不符合课题要求的是（ ）

    ①利用风力发电制氢燃料； ②利用潮汐能发电； ③大力建设火电厂； ④用节能灯代替白炽灯； ⑤利用太阳能等清洁能源代替化石燃料； ⑥提倡人们购物时不用塑料袋； ⑦提倡每家使用小排量汽车，取消公共汽车等大排量车；⑧尽量使用含碳量低的产品；

    A. ⑥⑧ B. ③④⑦ C. ③④⑤⑥ D. ③⑦⑧

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】5.3g 固体Na2CO3 恰好与20mL某浓度的盐酸完全反应。求该盐酸的物质的量浓度？产生的CO2在标准状况下的体积为多少？_______________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知25°C时：

    电解质

    Mg(OH)2

    Cu(OH)2

    Fe(OH)2

    Fe(OH)3

    溶度积

    1.8×10－11

    2.2×10－20

    8.0×10－16

    4.0×10－38

    完全沉淀时的pH

    9.7

    5.0

    5.5

    4.0

    在物质的提纯中，常利用难溶电解质的沉淀溶解平衡原理除去某些离子。例如：

    ①为了除去氯化铵晶体中的氯化铁杂质，先将混合物溶于水，再加入一定量的试剂a进行反应，过滤结晶即可；

    ②为了除去氯化镁晶体中的氯化铁杂质，先将混合物溶于水，再加入足量的氢氧化镁充分反应，过滤结晶即可；

    ③为了除去硫酸铜晶体中的硫酸亚铁杂质，先将混合物溶于水，再加入一定量的双氧水，将亚铁离子氧化，然后加入试剂b调节溶液的pH＝4，过滤结晶即可。

    （1）上述三种除杂方案都将Fe2＋、Fe3＋转化为____________(填化学式)而除去。

    （2）试剂a为__________。

    （3）写出②中除杂所发生的总反应的离子方程式：________________________________。

    （4）下列与方案③有关的叙述正确的是________(填字母序号)。

    A．H2O2是绿色氧化剂，在氧化过程中不引入杂质，不产生污染

    B．将亚铁离子氧化的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀较难过滤

    C．调节溶液pH＝4的试剂b是氢氧化铜或氧化铜

    D．在pH大于4的溶液中Fe3＋已完全不存在

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