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    中学化学教材中，常借助于图象的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理．下列有关化学图象表现的内容正确的是（　　）
    A、
    除去Cl2中的HCl杂质
    B、
    稀释浓硫酸
    C、
    检查装置气密性
    D、
    实验室制取NH3
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：A．气体的进入方向错误；
    B．不能在量筒中稀释浓硫酸；
    C．检验气密性时，可形成压强差，观察液面是否变化来判断；
    D．应用氯化铵和氢氧化钙加热制备氨气．
    解答： 解：A．混合气体应用长导管进入溶液，故A错误；
    B．量筒只能用来量取一定体积的液体，且只能在常温下使用，不能在量筒中稀释浓硫酸，故B错误；
    C．检验气密性时，可先关闭止水夹，从长颈漏斗口加入水至形成液面差，如一段时间内液面不发生变化，在说明气密性良好，可用于检验气密性，故C正确；
    D．氯化铵加热易分解，在温度稍低时又生成氯化铵，不能用于制备氨气，应用氯化铵和氢氧化钙加热制备氨气，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查较为综合，涉及物质的分离、提纯以及制备等知识，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高考常见题型，注意把握物质的性质异同以及实验的严密性、可行性的评价，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知下列三个热化学方程式
    ①H2（g）+
    1
    2
    O2（g）═H2O（g）△H=-241.8kJ?mol-1
    ②C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ?mol-1
    ③C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）△H=+131kJ?mol-1
    写出表示碳燃烧生成CO和CO燃烧生成CO2的燃烧热的热化学方程式．
     
    ；
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    若NA表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（　　）
    A、14g氮气中含有7NA个电子
    B、在0℃，101kPa时，22.4L氢气中含有NA个氢原子
    C、1mol Na2O2只作氧化剂时得到的电子数为NA
    D、NA个一氧化碳分子和0.5mol CH4的质量比为7：4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验或方案正确的是（　　）
    A、在漂白粉中滴入70%的硫酸，立即产生黄绿色气体，说明硫酸具有还原性
    B、久置的酚酞试液有白色沉淀（未变质），加入少量酒精，沉淀消失，再将该溶液滴入NaOH溶液，变红，说明酚酞易溶于酒精
    C、在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制Cu（OH）2浊液并加热，无红色沉淀，说明淀粉未水解
    D、检验蔗糖水解产物具有还原性：在蔗糖水解后的溶液中先加入适量稀NaOH溶液中和，再加入新制的银氨溶液并水浴加热

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、Ag++Cl-=AgCl↓的反应属于化合反应
    B、按照分散剂粒子的直径大小可将分散系分为溶液、胶体和浊液
    C、可以利用丁达尔效应区分胶体和溶液
    D、晶体硅是制造光导纤维的原料

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    漂白粉常用作消毒剂、杀菌剂、漂白剂等．工业上是把氯气通入含水略少于1%（质量分数）的消石灰中制得漂白粉．漂白粉是一种混合物，其有效成分是Ca（ClO）2，商品漂白粉中往往含有Ca（OH）2、CaCl2、H2O等杂质．漂白粉质量高低由“有效氯”（过量浓盐酸与漂白粉作用生成的氯气的质量与漂白粉的质量比）和它保持有效氯的时间来决定的．
    （1）现称取某漂白粉4.00g配制成500mL溶液，准确吸取其中25.00mL后，加入足量的足量浓盐酸和KI溶液，静置．待反应产生的氯气与KI完全反应后，用0.100mol/L的Na2S2O3溶液滴定（2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI），到达终点时消耗20.00mLNa2S2O3溶液．计算该漂白粉中有效氯的百分含量．
    （2）某研究性学习小组用上述方法测得一种漂白粉的有效氯为56%．请根据推理和计算判断该实验结果是否准确．
    （3）某品牌漂白粉的组成可表示为Ca（OH）2?3CaCl（OCl）?nH2O，有效氯为35%，n=
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    把19.2g Cu放入足量的稀硝酸中，微热至Cu完全反应．
    求：（1）生成的NO在标准状况下的体积．
    （2）被还原的硝酸的质量．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学运用所学知识，自选材料设计实验，实现了在通常条件下不能发生的反应：Cu+H2SO4（稀）=CuSO4+H2↑．请在下面框中画出能够实验这一反应的装置图，并在图中进行必要的标注．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    能在水溶液中大量共存的一组离子是（　　）
    A、H+、I-、NO3-、SiO32-
    B、OH-、Cl-、HCO3-、NH4+
    C、K+、Cu2+、NO3-、SO42-
    D、Al3+、Mg2+、SO42-、CO32-

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