精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
海水中有丰富的资源,多种多样的海洋动物和植物,海底有丰富的矿藏、石油、天然气等,此外,海水中还含有大量的电解质,它们电离产生Cl-、Br-、I-、SO42-、Na+、Mg2+、Ca2+等,都是重要资源.开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务,如图是某化工厂对海水资源综合利用的示意图:

请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出步骤②、⑦、⑧分离提纯的方法:
 
   ⑦
 
   ⑧
 

(2)步骤⑦分离提纯过程中需要选用的玻璃仪器的名称
 

(3)D具有杀菌消毒的作用,请写出反应④的化学方程式并标出其电子转移的方向和数目
 

(4)初步提纯后的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,精制时所用的试剂为:
①盐酸    ②氯化钡溶液  ③氢氧化钠溶液  ④碳酸钠溶液,
下列试剂添加顺序合理的是
 

A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②④①
(5)若用来提取Br2,反应⑤所用的氧化剂的来源较合理的是
 

A.从外地购买B.在当地新建生产厂C.从本厂生产烧碱处循环
(6)流程⑥将溴单质从水溶液中分离出来是基于溴单质具有
 
性.
考点:海水资源及其综合利用
专题:
分析:(1)根据每一步所得到的物质判断使用操作方法;
(2)萃取需要选用主要玻璃仪器为分液漏斗、烧杯;
(3)反应④是氯气和氢氧化钠反应生成次氯酸、氯化钠和水,根据得失电子数相等书写;
(4)镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析;
(5)生产烧碱时有氯气生成,生产镁时也有氯气生成;
(6)溴是易挥发的液体.
解答: 解:(1)步骤②为过滤,粗盐经提纯化学处理后过滤可得到氯化钠溶液,⑦为碘的萃取和分液,⑧为从有机溶剂中提取碘单质,需要蒸馏,
故答案为:过滤;萃取、分液;蒸馏;
(2)步骤②分离提纯方法为萃取,需要选用主要玻璃仪器为分液漏斗、烧杯,故答案为:分液漏斗、烧杯;
(3)反应④是氯气和氢氧化钠反应生成次氯酸、氯化钠和水,,故答案为:
(4)因用蒸发结晶的方法可以从海水中获得食盐,镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的石灰乳可以将镁离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行,钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,但是加入的碳酸钠要放在加入氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,离子都沉淀了,在进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以添加试剂的顺序为②③④①或③②④①,
故答案为:AD;
(5)取Br2,反应⑤所用的气态氧化剂为氯气,本厂生产烧碱为电解氯化钠溶液,产物中有氯气,本厂生产镁单质,通过电解无水氯化镁得到的产物为镁和氯气,
故答案为:C;
(6)溴单质具有挥发性,将溴单质从混合物中分离出来是基于溴单质的挥发性,故答案为:挥发.
点评:本题考查了海水资源的综合利用,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,体现化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活的理念,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

少量的K2CO3溶液中缓慢地滴加稀盐酸,并不断搅拌.随着盐酸的加入,溶液中离子数目也相应地发生如图变化.四条曲线(c和d图象部分重叠)溶液中离子的对应关系,正确的是(  )
A、a:Cl-b:K+    c:CO32-  d:HCO3-
B、a:K+   b:CO32-   c:Cl-    d:HCO3-
C、a:K+   b:CO32-   c:HCO3-   d:Cl-
D、a:K+b:HCO3-  c:Cl-    d:CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)钢铁容易生锈的主要原因是因为钢铁在炼制过程中混有少量的碳杂质,在潮湿的空气中容易形成原电池,发生电化学腐蚀.在空气酸度很小的环境中,该原电池的负极是
 
,负极反应式为
 
;正极是
 
,正极反应式为
 

(2)如图表示一个电解池,装有饱和NaCl溶液,X、Y都是惰性电极,在两边各滴入几滴酚酞试液.X电极上的电极反应式为
 
,Y电极上的电极反应式为
 
.在
 
极附近会先观察到酚酞变红(填:“X”或“Y”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

氰气的化学式为(CN)2,它的性质和卤素相似,称为拟卤素,对其性质和有关化合物性质的叙述不正确的是(  )
A、AgCN难溶于水
B、MnO2不能与HCN反应生成(CN)2
C、HCN易形成白雾
D、(CN)2和NaOH溶液反应生成NaCN、NaCNO和H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有Cl2的集气瓶中,对观察到的现象描述正确的是(  )
A、变红B、先变红后褪色
C、变白D、不变色

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知:MnO4-+H2O2+H+-Mn2++O2↑+H2O(未配平),若反应中转移2mol电子,则参加反应的H+的物质的量是(  )
A、2.0 mol
B、1.6 mol
C、1.2 mol
D、0.8 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某学习小组根据图中所示的电解水原理进行实验,并对实验得到的与查阅资料获得的数据进行处理、分析,请与他们一起进行探究.请按要求填写.
(1)观察不同时间试管内的H2和O2体积的比值均约为
 

(2)假设电解了1.8g H2O,根据电解水的化学方程式计算生成H2、O2的质量,填表如下:
质量g物质的量molH2 和O2物质的量的比
H2
 
 
 
O2
 
 
根据该实验的观察与推算初步得到关于气体体积规律的一个结论是:在相同的温度和压强下,
 

(3)下表列出了一些物质的体积
条件物质1mol物质的体积
0℃101kPaH222.3L
O222.4L
CO222.4L
25℃101kPaH224.4L
O224.5L
CO224.5L
根据上表数据,得出的结论是(至少写出三点)
①在相同的温度压强下,
 

 

 

(4)请从微观的角度解释气体体积变化规律的原因:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(  )
A、标准状况下,含有NA个氦原子的氦气的体积约为11.2L
B、标准状况下,44.8L H2O的分子数为2NA
C、常温常压下,22g CO2含有原子总数为1.5NA
D、含有1mol HCl 的稀盐酸与足量的铁发生反应,转移的电子总数为2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某小组在进行铝的性质实验时,用铝分别与浓度接近的稀硫酸和稀盐酸反应,发现实验现象明显不同.为了探究原因,他们重新实验,实验过程如下:
①准确配制一定浓度的稀硫酸和稀盐酸;
②取相同体积的稀硫酸和稀盐酸分别与0.1×10×25mm的铝片(密度:2.7g/cm3)实验,实验记录如下
酸\反应进程\1min2 min3 min4 min5 min
3.0mol/L HCl少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽
1.5 mol/L H2SO4产生的气泡很少
3.0mol/L H2SO4产生的气泡很少
发现铝与两种酸反应的现象还是不同,继续下列研究:
③分析实验记录,提出两个假设;
④设计方案,验证假设.
回答下列问题:
(1)重做步骤①②的原因是
 

(2)你提出的一种假设是
 
,实验方法是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案