某化学小组利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取氯气.并利用氯气进行有关的探究实验.制取氯气的装置如图I和Ⅱ. (1)制取氯气的反应的离子方程式 ,(2)装置Ⅱ中小试管的作用为 ,(3)装置I与装置Ⅱ比较.装置I的主要优点为: .(4)将生成的氯气通入水中.可制得氯水.氯水见光易分解生成气体.(5)氯气能使湿润的红色布条褪色.对于使红色布条褪色的物质.同学题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某化学小组利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取氯气，并利用氯气进行有关的探究实验

，制取氯气的装置如图I和Ⅱ。

　
（1）制取氯气的反应的离子方程式                                                ；
（2）装置Ⅱ中小试管的作用为                                                    ；
（3）装置I与装置Ⅱ比较，装置I的主要优点为：                                   。
（4）将生成的氯气通入水中，可制得氯水，氯水见光易分解生成            气体。
（5）氯气能使湿润的红色布条褪色。对于使红色布条褪色的物质，同学们的看法不一致，认为氯水中存在的几种粒子都有可能，请利用中学实验室常见试剂，设计实验，得出正确结论。

提出问题	收集资料	提出假设	验证假设	得出结论
氯水中何种物质能使湿润的红色布条褪色？	①Cl₂有强氧化性 ②Cl₂与冷水反应生成盐酸和HClO ③HClO有强氧化性	① 。 ②盐酸使布条褪色。 ③ 。 ④H₂O使布条褪色	验证假设①：把红色干布条放入充Cl₂的集气瓶，布条不褪色；验证假设②：。验证假设④：把红色布条放在水里，布条不褪色。	使红色布条褪色的物质是。

（共16分）（1）MnO₂＋ 4H⁺＋ 2Cl^—

Mn²⁺＋ 2H₂O ＋ Cl₂ ↑  （2分）
（2）液封或防止气体溢出（2分）
（3）便于控制滴加浓盐酸，减少浓盐酸的挥发或操作简便（2分）
（4）氧气（2分）
（5）氯气使布条褪色  （2分）                  HClO使布条褪色    （2分）
把红色布条放在盐酸溶液里不褪色（2分）    HClO      （2分）

略

练习册系列答案

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（12分）过氧化氢是一种重要的化学产品，在工农业生产和日常生活中有着广泛应用，工业采用烷基薏醌法生产

根据生产过氧化氢原理和工艺，回答下列问题：
（1）该生产过氧化氢的原理中，原子利用率为              。
（2）该工艺中有机溶剂为液态烷烃和酯类，能否用乙醇代替？
（3）为了提高经济效益，该工艺氢化反应，除了加催化剂外，还可采取的措施是      。
A．适当加热     B．加压                   C．增大工作液中有机溶剂的量
（4）该工艺中“后处理”的目的是                 。
（5）该工艺中由35%的H₂O₂得到70%的H₂O₂可采取操作方法是         。
（6）硫酸酸化的过氧化氢溶液可溶解金属铜，试写出该反应的离子方程式为         。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（10分）镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。主要步骤如下：

（1）为了使

转化为

，试剂①可以选用，要使

完全转化为沉淀，加入试剂①的量应；
（2）加入试剂①后，能够分离得到

沉淀的方法是；
（3）试剂②可以选用；
（4）无水

在熔融状态下，通电后会产生

和

，该反应的化学方程式为：
。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（20分）(I) 下图甲和乙是某学校王老师制备NH₃并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好，称取2g固体氯化铵装入试管底部，再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方；立即用带有滴管的塞子塞紧（滴管预先吸入约2mL 浓氨水）；烧杯内盛滴有酚酞试液的水：把浓氨水滴入试管里，可立即观察到试管内发生剧烈反应，有大量气泡.

将上述中收满NH₃的圆底烧瓶取下，改装成图乙所示的装置，胶头滴管内事先预吸入2mLH₂O ，此时小气球系在玻璃棒上呈自然松驰状态；将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中，轻轻晃动烧瓶，通过观察实验现象便可以验证NH₃的某个性质。按要求回答下列问题：
(1)中学化学教材中是用与制O₂相同的制备装置来加热制取NH₃的，该化学方程式为:__________________________________________________________
(2)下面是某同学关于王老师能用图甲制取NH₃的原因分析，有道理的是__________。
①在NH₃ · H₂O 中有平衡

使平衡向左移动
②在NH₃· H₂O 中有平衡

使平衡向左移动
③Na0H 溶于水时放热，使体系的温度升高，NH₃的溶解度减小
④NH₄Cl与NaOH 在此情况下可反应生成NH₃，

⑤NH₄Cl 会分解释放出NH₃
(3)图甲中的NH₄Cl 与NaOH 固体混合物能否用CaO 固体代替    (填”能”与”不能”)
(4)如何判断图甲中烧瓶己收满NH₃ ?_____________________________________________
(5)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后，观察到的现象是               它说明了NH₃

(Ⅱ)如上图所示：在B槽中装有500 mL水，容积为a mL的试管A充满了NO₂和NO的混合气体（标准状况），将试管A倒插入B槽的水中。充分反应后，试管A中余下气体的体积为0.5a mL，则原混合气体中NO₂和NO的物质的量之比为
通过导气管C往余下0.5a mL气体的试管A中持续通入氧气，A中可能观察到的现象是：
___________________________________________________
有关反应的化学方程式为：___________________________________________
当试管A中充满气体时停止通入氧气，然后将试管取出水槽，则共通入氧气的体积为     ________mL，水槽B中溶液的物质的量浓度为       mol·L^-1(设溶液的体积仍为500 mL)

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

下图所示装置为铜跟浓硫酸反应制取二氧化硫的实验装置，请回答下列问题：

Ⅰ．（1）盛放药品前，检验此装置的气密性的操作方法和现象是：
_______________
（2）在装置A中放入有关药品后，打开活塞K，将分液漏斗中的液体加入烧瓶中，关闭分液漏斗的活塞，点燃酒精灯，烧瓶中反应的化学方程式为：

（3）装置D中试管口放置的棉花中应浸有一种液体，这种液体是                其作用是：
（4）装置B的作用是贮存多余的二氧化硫和防止其污染环境，则B中应盛放的液体是（填写字母代号）________；
a．水     b．浓溴水； c．KMnO₄酸性溶液     d．NaHSO₃饱和溶液
Ⅱ．两位同学设计了下述两个方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证无色混合气体中含有CO2和SO2．

试评价上述各方案是否严密，并说明理由：
。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

为除去下表所列物质含有的少量杂质（括号内为杂质），在A项中选择试剂，在B项中选择操作的方法，将其代号填入表中：

A：（1）NaCl细颗粒；  （2）NaOH溶液；（3）水；  （4）CaO；
（5）饱和Na₂CO₃；  （6）溴水；      （7）KMnO₄溶液。
B：（1）过滤；  （2）盐析；   （3）蒸馏；   （4）分液；   （5）结晶；
（6）洗气；  （7）渗析

物质	蛋白质溶液（氯化钠溶液）	乙烷（乙烯）	肥皂（甘油）	乙醇（水）	乙酸乙酯（乙酸）	溴苯（溴）
加入试剂
操作方法