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某化学课外活动小组,从化学手册上查得硫酸铜在500 ℃以上按下式分解:CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便决定设计一验证性实验探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算以此确定该条件下CuSO4分解反应方程式中各物质的化学计量数。实验可能用到的仪器如下图所示:

实验测得数据及有关结果如下:

①准确称取6.0 g无水CuSO4;②干燥管总质量在实验结束时增加了2.4 g;③测出量筒中水的体积后,折算成排水的气体,在标准状况下的体积为280 mL;④实验结束时,装置F中的溶液变为NaHSO4溶液(不含其他杂质,且O2在其中的损耗可忽略不计)。试回答下列问题:

(1)按装置从左至右的方向,各仪器连接顺序为                               (填代号)。

(2)装置F的作用是                                                             

(3)装置D的作用是                                                            

(4)确定装置E的进、出口的原则是:                                            

(5)首先应计算的是物质                的体积;通过计算,推断出该条件下反应的化学方程式:                                

(6)该实验设计中,可能给测定带来误差最大的装置是___________________(填代号)。

(1)A、F、D、C、E、B (2)吸收三氧化硫并放出等物质的量的二氧化硫

 (3)干燥二氧化硫和氧气;(4)短进出口长出

(5)  O2

(6)  BE

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?揭阳一模)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同.气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种.某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式.实验可能用到的仪器如图所示:

[提出猜想]
Ⅰ.所得气体的成分可能只含
SO3
SO3
一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有
SO2、O2
SO2、O2
二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有
SO3、SO2、O2
SO3、SO2、O2
 三种.
[实验探究]
实验操作过程(略).已知实验结束时,硫酸铜完全分解.请回答下列问题:
(1)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:
①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
(填序号)
(2)若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想
 正确.
(3)若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3
请说明理由.答:
不能,因为SO3与F中的饱和NaHSO3反应会生成等物质的量的SO2
不能,因为SO3与F中的饱和NaHSO3反应会生成等物质的量的SO2

(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:
实验小组 称取CuSO4
的质量(g)
装置C增加
的质量(g)
量筒中水的体积折算成标
准状况下气体的体积(mL)
6.4 2.56 298.7
6.4 2.56 448
请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
一组:
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2

二组:
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2

(5)该实验设计中,由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是
B
B
E
E
(填代号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

溴苯是一种用来合成医药、农药的重要原料,某化学课外活动小组用如图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,在A下端活塞关闭的前提下,再将混合液慢慢滴入反应器A中.
(1)写出A中反应的化学方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr↑
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr↑

(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是
除去溶于溴苯中的溴,便于观察溴苯的颜色
除去溶于溴苯中的溴,便于观察溴苯的颜色
,C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氢气体中的溴蒸气
除去溴化氢气体中的溴蒸气

(3)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入
AgNO3
AgNO3
溶液,现象是
产生淡黄色沉淀
产生淡黄色沉淀
,则能证明;或者向试管D中加入
石蕊试液
石蕊试液
溶液,现象是
溶液变红色
溶液变红色

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组甲同学欲制备收集A气体,乙同学欲制备收集B气体(制备方法、装置、试剂的化学式均相同).甲采用排水法却收集到B气体,乙用排空气法却得A气体.下列关于A、B两种气体的叙述不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘水,并以四氯化碳为溶剂将碘从碘水中提取出来,具体过程如图所示.
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请回答下列问题:
(1)操作②中发生反应的离子方程式为
 

(2)操作③为萃取,为什么可以用CCl4作为萃取剂?
 

(3)从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂,还需要经过蒸馏.指出如图实验装置中存在的错误之处:①
 
;②
 
; ③
 

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(4)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:
 

Ⅱ.FeSO4?7H2O是某些补血剂的主要成分,实验室为了测定某补血剂中铁元素的含量需要450ml 0.01mol/L的高锰酸钾溶液,配制高锰酸钾溶液时所用的仪器有天平、烧杯、胶头滴管及
 
;用高锰酸钾溶液进行滴定时,标准高锰钾溶液应该放在
 
(填“酸式”或“碱式”)滴定管中.假如该实验用标准来滴定待测液,在滴定过程中常会因操作不正确而引起误差,下列操作中可以引起所测铁元素含量偏高的是
 
(用字母填写).
A.锥形瓶用待测液润洗
B.锥形瓶洗净后还留有蒸馏水
C.盛装标准液的滴定管洗净后未用标准润洗直接进行装液滴定
D.盛装高锰酸钾溶液的滴定管在滴定前读数正确,滴定后俯视读数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组为探究氮化合物的性质,设计了如图所示实验装置,A处是气体发生装置.精英家教网
按如图连接好各仪器,检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的无色气体通过后面装置.片刻后可观察到F中Cu片慢慢溶解.请回答下列问题:
(1)A中制取气体时只使用一种药品,它可以是
 
(填字母);
a.NH4HCO3固体  b.NH4C1固体  C.NaHCO3固体d.浓氨水
在以上几种情况下A装置中均适用的玻璃仪器有
 
(填字母).
a.烧瓶  b.试管  c.烧杯d.锥形瓶  e.酒精灯
(2)E装置可防止F中溶液倒吸进入D,请在图中画出装置E中的导气管.
(3)写出C中发生反应的化学方程式
 
,C处加热片刻后撤去酒精灯,铂丝仍保持红热,原因是
 

(4)若进入F装置的物质成分和质量一定,可向F中加入下列物质中的
 
(填字母)使Cu片溶解的质量增多.
a.Na2 CO3    b.NaCl    c.CuSO4    d.H2SO4
(5)指导老师认为他们设计的这套实验装置还存在一处明显的缺陷,改进建议为
 

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