A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 ①植物只能够吸收以化合态存在的氮元素;
②氮气氧气在放电时生成一氧化氮,一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸,硝酸与矿物盐生成硝酸盐;
③大豆、蚕豆、豌豆等豆科植物可利用与其共生的根瘤菌固氮,杨梅可利用和其共生的菌根固氮,水生蕨类植物红萍,能利用叶腔中与其共生的固氮鱼腥藻固氮,固氮蓝藻能固氮.
④氮被固定后经植物吸收储存在植物体内,动物以植物为食而获得氮并转化为动物蛋白质.
解答 解:①空气中的氮气,不能被生物直接吸收,故①错误;
②氮气氧气在放电时生成一氧化氮,一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸,硝酸与矿物盐生成硝酸盐,故②正确;
③不是所有植物都有生物固氮作用,能够固定氮的植物,不全都是通过根部吸收,③错误;
④氮被固定后经植物吸收储存在植物体内,动物以植物为食而获得氮并转化为动物蛋白质,故④正确;
故选:②④.
点评 本题考查了氮的固体,熟悉基本概念即可解答,侧重考查学生对基本知识的掌握.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸亚铁铵晶体要用冷水洗涤,而阿斯匹林过滤后则须用无水酒精洗涤 | |
B. | 食醋总酸含量的测定实验中,若滴定终点没有控制好,即NaOH溶液滴加过量,则必须重做实验 | |
C. | 火柴头中的氯元素检验的实验中,将火柴头(未燃烧)浸于水中,片刻后取少量溶液,加AgNO3溶液、稀硝酸,若出现白色沉淀,证明有氯元素 | |
D. | 毒物误入口内,可将5~10mL稀硫酸铜溶液加入一杯温水中内服,人工促使呕吐出毒物后送医院 |
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