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7.下列事实能用勒夏特列原理解释的是(  )
A.实验室采用排饱和食盐水的方法收集Cl2
B.500℃左右的温度比室温更有利于合成氨反应
C.H2、I2、HI平衡混合气体加压后颜色加深
D.SO2氧化为SO3,往往需要使用催化剂

分析 平衡移动原理是如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动,平衡移动原理适用的对象应存在可逆过程,如与可逆过程无关,则不能用平衡移动原理解释,平衡移动原理对所有的动态平衡都适用.

解答 解:A.氯气能够溶于水,存在Cl2+H2O?HClO+H++Cl-,食盐水中含有大量氯离子,促使平衡逆向移动,降低氯气在食盐水中的溶解度,可以用勒夏特列原理解释,故A选;
B.合成氨的正反应是放热反应,升高温度平衡逆向移动,但500℃左右的温度比室温更有利于合成氨反应,不能用平衡移动原理解释,故B不选;
C.该反应前后气体物质的量之和不变,所以压强不影响平衡移动,不能用平衡移动原理解释,故C不选;
D.催化剂只影响反应速率不影响平衡移动,所以不能用平衡移动原理解释,故D不选;
故选A.

点评 本题考查化学平衡移动原理,为高频考点,明确平衡移动原理内涵及适用范围是解本题关键,注意催化剂不影响平衡移动,易错选项是D.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.写出由TiCl4溶液制备TiO2的方程式:TiCl4+3H2O?H2TiO3+4HCl、H2TiO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiO2+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.我国科学家研发成功了甲烷和二氧化碳的共转化技术,利用分子筛催化剂高效制得乙酸.下列有关说法正确的是(  )
A.所有反应物和产物中都既含极性键又含非极性键
B.消耗22.4L CO2可制得乙酸60g
C.该反应不是氧化还原反应
D.该反应过程符合“绿色化学”原理,原子利用率达100%

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列热化学方程式表述正确的是(△H的绝对值均正确)(  )
A.NaOH(aq)+HNO3(aq)═NaNO3(aq)+H2O(l)△H=+57.3kJ/mol(中和热)
B.C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1367.0kJ/mol(燃烧热)
C.S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-269.8kJ/mol(反应热)
D.2NO2═O2+2NO△H=+116.2kJ/mol(反应热)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关叙述正确的是(  )
A.在中和滴定实验中,滴定管用蒸馏水洗涤后,再用标准液润洗,再加进标准液
B.若用50mL 0.55mo1•L-1的氢氧化钠溶液,分别与50mL 0.50mo1•L-1的盐酸和  50mL0.50mo1•L-1的硫酸充分反应,两反应测定的中和热不相等
C.如图装置所示,可准确测定中和热
D.进行中和滴定操作时,左手震荡锥形瓶,右手转动活塞控制液滴流速,眼睛要始终注视滴定管内溶液液面的变化

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.A、B、C、D四种物质均为下列离子组成的可溶性化合物,组成这四种物质的离子(离子不能重复组合)有:
阳离子Na+、Al3+、Ba2+、NH4+
阴离子Cl-、OH-、CO32-、SO42-
分别取四种物质进行实验,实验结果如下
①B溶液分别与C、D混合,均有白色沉淀生成;
②将A溶液逐滴滴入C溶液中,有沉淀生成,继续滴加A溶液时,沉淀减少直至完全消失;
③A与D两种固体混合加热有气体生成,该气体能使湿润的红色石蕊试液变蓝;
④用石墨电极电解B溶液,在阳极上产生一种有刺激性气味的气体.
(1)A所含的阴离子的电子式是,B所含的阳离子是Ba2+
(2)C的化学式是Al2(SO43,D的化学式是(NH42CO3
(3)写出②中沉淀溶解的离子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.[化学--选修3:物质结构与性质]铜单质及其化合物在很多领域有重要的用途.请回答以下问题:
(1)超细铜粉可应用于导电材料、催化剂等领域中,其某制备方法如图1:

①NH4CuSO3中的金属阳离子的核外电子排布式为:1S22S22P63S23P63d10.N、O、S三种元素的第一电离能大小顺序为:N>O>S(填元素符号).②SO42-离子的空间构型为正四面体.
(2)氯化亚铜(CuCl)的某制备过程是:向CuCl2溶液中通入一定量SO2,微热,反应一段时间后即生成CuCl白色沉淀.①写出上述制备CuCl的离子方程式:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-.②CuCl的熔点比CuO的熔点低.(填“高”或“低”)
(3)氯和钾与不同价态的铜可生成两种化合物,其阴离子均为无限长链结构(如图2),a位置上Cl原子的杂化轨道类型为sp3.已知其中一种化合物的化学式为KCuCl3,另一种的化学式为K2CuCl3
(4)用晶体的x射线衍射法可以测得阿伏加德罗常数.对金属铜的测定得到以下结果:晶胞为面心立方最密堆积,边长为361pm.又知铜的密度为9.00g•cm-3,则铜晶胞的体积是4.7×10-23 cm3、晶胞的质量是4.23×10-22g、阿伏加德罗常数为6.01×1023mol-1(列式计算,己知Ar(Cu)=63.6).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.高铁酸盐(K2FeO4)在能源、环保等方面有着广泛的用途.湿法、干法制备高铁酸盐的原理如下表所示.
湿法强碱性介质中,Fe(NO33与NaClO反应生成紫红色高铁酸盐溶液
干法Fe2O3、KNO3、KOH混合加热共熔生成紫红色高铁酸盐和KNO2等产物
(1)写出干法制备K2FeO4 的化学方程式为,Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:1.
(2)高铁酸钾在水中既能消毒杀菌,又能净水,是一种理想的水处理剂.它能消毒杀菌是因为高铁酸钾有强氧化性,它能净水的原因是高铁酸钾与水反应生成的Fe(OH)3胶体有吸附性.
(3)在实验室配置Fe(NO33溶液时,若用蒸馏水直接配置,所得溶液往往较混浊,其原因是(用离子方程式表示)Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,因此,正确的配置操作是在溶液中加入少量的(填试剂名称)硝酸,其目的是抑制铁离子的水解.
(4)Fe2O3是一种红棕色的氧化物,写出它和盐酸反应的离子方程式Fe2O3+6H+=3H2O+2Fe3+
(5)检验Fe3+ 的方法很多,写出其中的一种检验方法取少量溶液于试管中,加入少量KSCN溶液,如果变成血红色溶液,则含有Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.图中A~I表示几种初中化学常见的物质,“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.已知圈i中的转化均是分解反应.圈ⅱ中的转化均是化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同.组成化合物F和I的元素种类也相同,A常用来中和土壤的酸性.
(1)写出化学式:ACa(OH)2BCaCO3 DC
(2)写出B→F的化学反应方程式:CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)写出G→I的化学反应方程式:2C+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO.

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