【题目】为探究酸雨对植物叶片光合作用的影响,科研小组使用某种植物幼苗作为实验材料,对其进行模拟酸雨处理,部分结果如表1和图1:
组别 | 模拟酸雨值 | 叶绿素a(mg/g) | 叶绿素 b(mg/g) |
A | pH7.0 | 2.29 | 0.94 |
B | pH4.5 | 2.32 | 0.95 |
C | pH3.5 | 2.14 | 0.86. |
D | pH2.5 | 1.41 | 0.73 |
表1:模拟酸雨对某种植物幼苗叶片光合色素含量的影响
(1)绿叶中色素的提取常用______做溶剂,其分离则利用了不同色素在有机溶剂中______不同的特点。
(2)本实验中A组的作用是________,其余组必须与A组保持相同的环境因素有________(试举两项)。
(3)请结合表1分析酸雨影响植物光合速率的原因:_________________________________。
(4)根据溶液中某物质对一定波长光的吸收值与其浓度成正比的原理,可对提取的色素含量进行测定。现要测定色素提取液中叶绿素a的含量,所选光的波长为665nm,而不是叶绿素a吸收光能百分比更高的425nm,请根据图2分析原因。______________________________
【答案】无水乙醇 溶解度 对照 光照强度、温度、二氧化碳浓度、土壤含水量、矿质元素等 酸雨会影响叶绿素a和叶绿素b的含量,而色素吸收光能用于光合作用,因此酸雨影响植物光合速率 根据图2可知,仅有叶绿素a分子在665nm处有较强吸收值,可精确测量其含量。而在425nm处叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素都有较强的吸收值,从而干扰叶绿素a含量的测定
【解析】
色素是光合作用中吸收和转化光能的重要物质,光合色素主要分为两类:叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)、类胡萝卜素(胡萝卜素、叶黄素)。通过有机溶剂将植物中的光合色素提取出来,再用纸层析法进行分离。
(1)绿叶中色素是脂溶性色素,提取常用无水乙醇做溶剂。其分离则利用了不同色素在有机溶剂中溶解度不同的特点,溶解度大的在滤纸条上扩散得较快。
(2)本实验中A组为中性溶液,作用是对照。本实验进行模拟酸雨处理,保持无关变量一致,其余组必须与A组保持相同的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度、土壤含水量、矿质元素等。
(3)从表1可知,pH值越小,叶绿素a、b的含量越少,说明酸雨会影响叶绿素a和叶绿素b的含量,而色素吸收光能用于光合作用,因此酸雨影响植物光合速率。
(4)根据图2可知,仅有叶绿素a分子在665nm处有较强吸收值,可精确测量其含量。而在425nm处叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素都有较强的吸收值,从而干扰叶绿素a含量的测定。因此要测定色素提取液中叶绿素a的含量,所选光的波长为665nm,而不是叶绿素a吸收光能百分比更高的425nm。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】氮及其化合物的转化过程如图所示。下列分析合理的是
A. 催化剂a表面发生了极性共价键的断裂和形成
B. N2与H2反应生成NH3的原子利用率为100%
C. 在催化剂b表面形成氮氧键时,不涉及电子转移
D. 催化剂a、b能提高反应的平衡转化率
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】H2O2分解速率受多种因素影响。实验测得 70 ℃时不同条件下H2O2浓度随时间的变化如图所示。下列说法正确的是
A.图甲表明,其他条件相同时,H2O2浓度越小,其分解速率越快
B.图乙表明,其他条件相同时,溶液pH越小,H2O2分解速率越快
C.图丙表明,少量Mn 2+存在时,溶液碱性越强,H2O2分解速率越快
D.图丙和图丁表明,碱性溶液中,Mn2+对H2O2分解速率的影响大
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】图示光合作用的部分过程,磷酸丙糖是光合作用暗反应的产物,它可在叶绿体中转化为淀粉,也可运输到细胞质基质合成蔗糖,回答下列问题:
(1)图示中a过程表示三碳化合物的合成,该过程发生在叶绿体________中,光照强度下降会导致光合速率下降,原因是光反应产物减少,直接导致图示中________(填图中字母)过程反应速率下降。我国劳动人民在古代就总结出“正其行,通其风”增产措施,该措施主要目的是促进图示中_______(填图中字母)过程。
(2)在萨克斯验证叶片在光下产生淀粉的实验中,对实验材料进行24h的饥饿处理,请据图解释遮光部分为何检测不到淀粉:________________
(3)已知焦磷酸化酶催化淀粉的合成,该酶活性受叶绿体内C3和Pi调节,叶绿体在白天会形成淀粉粒,夜间淀粉粒消失,据此推断对焦磷酸化酶有活化作用的是_____________,有抑制作用的是_________。图示中,细胞质基质Pi浓度较高时磷酸丙糖与Pi交换后转移到细胞质基质,因此淀粉的合成和蔗糖的合成量成___________关系。
(4)合理施用磷肥,可增加作物产量,改善作物品质,P通常以HPO42-或H2PO4-形式被植物吸收,参与重要大分子有机物如_________的合成;也参与光合作用的过程,如___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E五种物质是含钠元素的单质及其化合物,其中B为淡黄色固体,它们有如图所示的转化关系:
(1)推断各符号所代表的物质的化学式:
A____,B___,C____,D____,E____。
(2)分别写出反应①、④、⑥的化学方程式:
①_____ ④_____, ⑥_____。
(3)写出反应②的离子方程式 ________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图在玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒(成分是硫酸盐材料,是铁粉的载体)的混合物,用酒精喷灯加热并通入水蒸气,用试管收集产生的经干燥的气体。
(1)写出有关反应的化学方程式是________________。
(2)干燥管内可装入的试剂是________,其作用是________;石棉绒的作用是__________。
(3)实验开始时应先点燃________,实验结束时,应先熄灭________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置________(填代表装置图的字母,下同);分离饱和食盐水与沙子的混合物,选择装置________。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置________,该分离方法的名称为________。
(3)装置A中①的名称是______,进水的方向是从____口(填“上”或“下”)进水。装置B在分液时为使液体顺利滴下,除打开漏斗下端的旋塞外,还应进行的具体操作是________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】研究发现NOx和SO2是雾霾的主要成分。
I.NOx主要来源于汽车尾气,可以利用化学方法将二者转化为无毒无害的物质。
已知:N2(g)+O2(g)2NO(g) △H=+180 kJ· mol-1
2CO(g)+O2(g)2CO2(g) △H=-564 kJ· mol-1
(1)2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g) △H=___________,该反应在___________下能自发进行(填“高温”低温”或“任意温度”)
(2)T℃时,将等物质的量的NO和CO充入容积为2L的密闭容器中,保持温度和体积不变,反应过程0-5min中NO的物质的量随时间变化如右图所示。
①已知:平衡时气体的分压=气体的体积分数×体系的总压强,T℃时达到平衡,此时体系的总压强为P=14MPa,则T℃时该反应的压力平衡常数Kp=___________MPa-1;平衡后,再向容器中充入NO和CO2各0.1mol,平衡将___________(填“向左”“向右”或“不")移动
②15min时,若改变外界反应条件,导致n(NO)发生如图所示的变化,则改变的条件可能是___________(填字母)
A.升温 B.增大CO浓度 C.加入催化剂 D减小容器体积
Ⅱ.SO2主要来源于煤的燃烧。燃烧烟气的脱硫减排是减少大气中含硫化合物污染的关键。
(1)已知:亚硫酸的电离常数为Ka1=2.0×10-2,Ka2=6.0×10-7。则NaSO3溶液呈___________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)
(2)如图所示的电解装置,可将雾霾中的NO、SO2转化为硫酸铵,从而实现废气的回收再利用。通入NO的电极反应式为___________;若通入的N体积为4.48L(标况下),则另外一个电极通入SO2的质量理论上应为__________g。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知下列有机物: ①CH3—CH2—CH2—CH3和 ②CH2=CH—CH2—CH3和CH3— CH=CH—CH3
③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3④和⑤CH3—CH2—CH=CH—CH3和 ⑥CH2=CH
—CH=CH2和CH3—CH2—C≡CH。
(1)其中属于同分异构体的是________________。
(2)其中属于碳链异构体的是________________。
(3)其中属于官能团位置异构的是________________。
(4)其中属于官能团类型异构的是________________。
(5)其中属于同一种物质的是________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com