分析 (1)根据混合气体中有三氧化硫,NaHSO3能与三氧化硫反应生成Na2SO4、H2O和SO2;
(2)根据浓硫酸可作干燥剂;根据SO2能与碱石灰反应,而氧气与与碱石灰不反应;
(3)根据量筒内液体的体积即为O2的体积,根据n=$\frac{V}{{V}_{m}}$来分析;根据干燥管增重的质量为SO2的质量(包括原来的和通NaHSO3后生成的),再根据电子得失守恒n(O2)×4=n(SO2)×2求出分解产生的SO2的物质的量,最后根据方程式SO3+2NaHSO3=Na2SO4+H2O+2SO2↑求出SO3的物质的量.
解答 解:(1)混合气体中有三氧化硫,NaHSO3能与三氧化硫反应生成Na2SO4、H2O和SO2:SO3+2NaHSO3=Na2SO4+H2O+2SO2↑,可NaHSO3来除去三氧化硫,
故答案为:吸收生成的SO3气体;SO3+2NaHSO3=Na2SO4+H2O+2SO2↑;
(2)浓硫酸可作干燥剂,可吸收SO2和O2中的水蒸气;
SO2能与碱石灰反应,而氧气与与碱石灰不反应,所以干燥管收集到的物质是SO2,
故答案为:干燥SO2和O2;SO2;
(3)量筒内液体的体积即为O2的体积,其物质的量为:$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,根据电子得失守恒n(O2)×4=n(SO2)×2,即0.005mol×4=n(SO2)×2,则n(SO2)=0.01mol,干燥管增重的质量为SO2的质量(包括原来的和通NaHSO3后生成的)为1.28g,物质的量为0.02mol,所以与NaHSO3反应生成的SO2为0.01mol,由方程式SO3+2NaHSO3=Na2SO4+H2O+2SO2↑可知SO3的物质的量为0.005mol,
故答案为:0.005;0.01;0.005.
点评 本题了探究物质组成、测量物质含量的方法,题目难度中等,在计算时要抓住电子得失守恒,尤其要注意干燥管增重的质量为SO2的质量包括原来的和通NaHSO3后生成的,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向水中加入少量硫酸氢钠固体,促进了水的电离,c(H+)增大,Kw不变 | |
B. | pH=8的NaHCO3溶液中:c(OH-)=1×10-6mol/L | |
C. | 饱和氯水中:c(Cl2)=2c(ClO-)+2c(Cl-)+2c(HClO) | |
D. | 0.1mol/L的(NH4)2SO4溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷的比例模型: | |
B. | 氯离子的结构示意图: | |
C. | CH3CH2CH3和CH3CH2CH2CH3互为同分异构体 | |
D. | KCl的电子式: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2248Ti和2250Ti原子中均含有22个中子 | |
B. | 2248Ti和2250Ti在周期表中位置相同,都在第4纵行 | |
C. | 分别由2248Ti和2250Ti组成的金属钛单质互称为同分异构体 | |
D. | 2248Ti和2250Ti为同一核素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用甲装置来探究SO2的漂白性 | |
B. | 可用乙装置验证HCl气体极易溶于水 | |
C. | 用图示的方法可以检查丙装置的气密性 | |
D. | 可用丁装置测量铜与稀硝酸反应生成气体的体积 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷 | B. | 乙烷 | C. | 丙烷 | D. | 丁烷 |
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